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做好弱勢群體摸排工作-免費閱讀

2025-11-08 14:15 上一頁面

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【正文】五是推行“入戶簽到制”，要求每個工作組成員到達每戶村（居）民家中完成入戶調查后，在填寫《五通橋區黑惡線索調查表》、《五通橋區社會治安入戶調查表》的同時，一并在兩份表格上簽名按印確認，既保證了入戶調查獲取信息的真實性，又保證了對工作組成員的工作監督，確保進村入戶調查工作不走過場，客觀反映出五通橋區社會治安狀況。有效提升了我區摸排工作隊伍的打黑意識和綜治意識，提高了專業素質，鍛造了一支精銳團隊，確保摸排工作的強力推進。4：各鄉鎮要做好統籌和登記，組織實施核查工作順利結束，縣局根據核查結果在全國學籍系統內對鄉鎮工作開展情況進行抽測核查。四、省、市具體要求1：對于在校就讀無學籍的學生，要求學校在全國學籍系統內進行學籍同步注冊，發現一個，注冊一個、登記一個，做到2613人學籍零漏建。這22個學生務必聯系到學生家長，并在學籍系統補辦學籍。涉及學校務必聯系到學生監護人（可以在本校學籍系統綜合查詢畢業生查詢選擇2018級/2017級/2016級查詢），逐一落實學生現在是輟學還是在校，輟學的立即按照省文件要求“勸返手段要多元化”，勸返并做好檔案留存。（3）學校制定由領導班子帶頭的教師值日安排表，每日上放學時間段值日教師在校門口巡護，發現學生乘坐非法載客車輛、乘坐超員車輛、乘坐三輪車等車輛的，立即予以制止。總計：36戶（不包含**濕地龍王島）。此次摸排了空巢老人39戶，沒有留守兒童，貧困學生7人，貧困黨員11人，單親家庭11戶，殘疾人12人。教育學生自覺拒乘非法載客車輛、三輪車、超員超速等有安全隱患的車輛，自覺遵守交通法規。值日教師除護送學生外還要疏導接送學生的家長，以防在學校門口出現擁堵。鎮平縣輟學學生情況核查表“核查結果”按照A1:打工務農A2:厭學輟學A3:因病因殘A4:在家上學A5:入寺入教A6:早婚輟學A7:扶貧異地搬遷A8:其他原因B1:戶籍原因B2:在校有學籍B3:省內就讀無學籍B4:省外就讀無學籍B5:延緩入學，13個分類準確填報。這項數據由年初“疑似失學兒童勸返復學”各鄉鎮上報在校學生經全國學籍系統第二次核對后仍無學籍，反饋結果。鄉外縣內就讀：政務主任自行對接其他鄉鎮政務主任安排注冊學籍。一個精銳團隊確保摸排工作強力推進一是整合力量資源，向確定的23個重點村（社區）派出23個摸排工作組，每個工作組由1名副科級領導干部任組長，抽調公安民警1人、政法干警1人、機關干部2人、及鎮（鄉）基層干部1人精兵強將組成；二是加強摸排工作組專業培訓。要求工作組召開由社區

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