做新時期合格的校長-免費閱讀

　　

【正文】 機械的獎懲機制和欠缺的激勵制度使得相當一部分人產生了得過且過、“當一天和尚撞一天鐘”的麻痹心理。機關單位依然存在的“冷硬橫推脫、慵懶散慢浮”，便是當前存在于黨員干部身上的問題，只有根治這些頑疾，空氣才能煥然一新，百姓才能真正擁戴?！度A嚴經》有：“如菩薩初心，不與后心懼，智無智亦然，二心不同時”。面對已經取得的既有革命奮斗成果，一部分黨員產生了驕傲心理和懈怠情緒，而且在隊伍中占據了一定市場。作為一名人民教師要按照習總書記提出的：教師要樹立“終身學習理念”和“改革創新意識”的總要求，自覺學習新知識與新方法，跟上時代前進的步伐。高尚的情操包括教師的操守、道德感、理智和美感等方面，謙虛的品質是教師在行為作風上所表現出的虛心、不自滿、不驕傲，樂于接受批評與建議，取長補短。加強教師的美育意識。孔子曰：“其身正，不令而行。教師要把教書育人作為自己畢生所追求的事業，而非謀生的手段。牢固的法紀意識。當今我國的現代化建設和發展，科技是關鍵，教育是基礎，教師則是發展教育事業的主要力量，教師隊伍素質的高低直接影響到教育的質量。我們還采取走出去請進來的辦法，積極學習先進的教科研理論，學習外校的先進經驗。“三個管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，重新修訂了《石家河中學教師教學工作量化考核標準》。“無規矩不成方圓”，我十分重視制度建設，來到中學后，根據學校各部門，各類人員，各項工作的不同特點，重新修訂，完善各項規章制度近80條?？偨Y自己的管理教學經驗，我認為應當做到以下“五抓”。減貨幣超發涉及貨幣制度改革、金融體制改革等。推進供給側結構性改革是一個系統工程，需要采取有針對性的措施，培育主體，增加要素有效投入，通過制度變革、結構優化、要素升級“三大發動機”提高全要素生產率，調整存量、優化增量。三是進一步提高我國國際競爭力的需要。這些問題的根源在于體制性障礙，體制性障礙又集中表現在政府作為的“越位”“缺位”“錯位”和現代市場發育滯后上。細胞合格，黨的肌體就強健。黨章黨規是黨員必須嚴格遵守的行為規范，總書記系列重要講話始終貫穿著馬克思主義立場觀點方法，是全體黨員汲取理論養分的教材，因此，把黨章黨規學透了，把系列講話精神學深了，是新時期做合格黨員的內在要求和重要前提，“學”與“做”密不可分，學深學透是為了做好做實，做好做實必然要學深學透?！皟蓪W一做”，要求高，落點實，緊緊抓住“做合格黨員”這個“衣領子”。這與廣大黨員爭做先鋒是分不開的。自己在教育這塊沃土上播下了種子，也收獲了希望，但我深知，做得還很不夠。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。先后完成了學校主甬道硬化，校園分區綠化美化，實驗室配套設施建設，階梯教室的改建；通過校校聯誼、自籌資金等方式建起了語音室、多媒體教室、自行車棚、標準籃球場，爭取上級扶持資金重新修復校東邊的攔水壩，修圍墻150多米；為增加學校收入，建立了沿街商品房，進行租賃承包。我始終把教師的學習放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學習中注重發揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。我們還采取走出去請進來的辦法，積極學習先進的教科研理論，學習外校的先進經驗?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，重新修訂了《石家河中學教師教學工作量化考核標準》。“無規矩不成方圓”，我十分重視制度建設，來到中學后，根據學校各部門，各類人員，各項工作的不同特點，重新修訂，完善各項規章制度近80條?？偨Y自己的管理教學經驗，我認為應當做到以下“五抓”。辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。學校發展的核心是人的發展，要促進學生的全面發展，擔任育人任務的教師首先要發展，故我們把隊伍的建設作為學校的頭等大事來抓。他們的講座既有高度的理論概括，又有實踐性指導，這些內容都是我們校長，在實際工作中遇到的具體問題和實際工作中需要的理論指導。經過這次培訓，我深刻地領會到：校長肩上的責任是如此的重大。（1）抓中層領導隊伍建設，我們從思想作為建設著手，增強各?；鶎宇I導干部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領導的示范作用，重點抓四方面的內容：抓學習、抓制度、抓務實、抓和諧。首先要抓好教育教學常規管理。三、抓管理，加快改革發展步伐。分行政、教學、政教、后勤等四個面若干個點，并帶頭遵守，狠抓落實，做到制度面前一律平等。實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案，為防止出現不良競爭，學校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動，統一班主任工作考核，統一教師教學工作量化。計劃好訂落實難。我先后到北京參加新課改理論培訓班，到浙江學習洋思經驗，到壽光參觀學習，每次學習回來，都要及時總結，認真傳達，做好推廣。一是抓班子建設，增強依法治校意識。在校園設立校園景點及警示標語牌，做到“處處景點會說話，面面墻壁都育人”，加快了校園文化建設，優化了育人環境，學校順利通過市級規范化學校驗收。樹立了立黨為公，執政為民的思想，時刻保持共產黨員的先進性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我將一如既往地走下去，取得更多更大的成績。但發展變化著的世情國情黨情對黨的自身建設，尤其是黨員隊伍建設提出了新任務新要求。做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員，是每一位黨員在入黨時的莊重承諾，加入黨組織后，做合格黨員就是對黨員的始終要求。正如中辦印發的“兩學一做”學習教育方案中指出的那樣，做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?；鶎佑谢盍?，黨的事業就興旺。供給側結構性改革是對癥下藥。只有通過供給側改革，提高供給質量和水平，我國才能在國內、國際市場上占有更大份額，也才能解決國內消費者到國外“掃貨”買馬桶蓋的問題。其中的重點和關鍵是制度變革。2016年是推進結構性改革的攻堅之年。一、抓管理，加快改革發展步伐。分行政、教學、政教、后勤等四個面若干個點，并帶頭遵守，狠抓落實，做到制度面前一律平等。實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案，為防止出現不良競爭，學校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動，統一班主任工作考核，統一教師教學工作量化。計劃好訂落實難。我先后到北京參加新課改理論培訓班，到浙江學習洋思經驗，到壽光參觀學習，每次學習回來，都要及時總結，認真傳達，做好推廣。