幼兒園寒假安全教育教案-免費閱讀

　　

【正文】 、爆竹安全。提醒孩子多喝水。請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。、爆竹安全?！断词指琛?。師：現在，哪里又產生“病毒”了？(幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上)(5)教師引導幼兒討論這些情況如何避免。游戲1：噴嚏雨玩法：(1)師：有，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽，嘴巴里的口水就會噴出來。師：這是因為我們的生活中出現了一群壞家伙。生活有規律，注意保暖，每天適當體育鍛煉，提高免疫力，增強體質。家用電器和電器裝置不要用手碰觸；不要將手指插入插座，以防發生觸電的危險；浴室洗澡很開心，記住要有爸爸媽媽陪身邊。疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。四、教師總結:五、幼兒反思：作為小朋友心中的責任是學習。小朋友們，大家通過互相交流、訴說，現在你的心情有沒有變化呢？指名大聲回答。:如何從點滴小事做起做到自我防護？教學重點：。(2)脫卸口罩的正確流程脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩；醫用防護口罩（N95口罩）；普通棉紗口罩。第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。那么，這個搶占“春節”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。通風也要緊，疾病無蹤影。，游戲洗手歌，認識過一些漢字。，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：(1)正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫療人員麻煩；(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態，積極應對，積極配合。多數患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。（2）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。（可出示病毒圖片）教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。四、活動延伸家園共育欣賞兒歌視頻《預防新冠肺炎怎么做？》，請幼兒學習兒歌中預防新冠肺炎有哪些行為。樂于參與表演，大膽表現兒歌內容。（2）認識一些簡單的交通安全標志。第一篇：幼兒園寒假安全教育教案菁英幼兒園寒假安全教育教案一、設計意圖：幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。二、活動準備課件準備：兒歌音頻、實拍圖若干、《新冠肺炎預防口訣》手指操視頻、《預防新冠肺炎和jojo一起做》兒歌視頻、《預防新冠肺炎怎么做？》兒歌視頻。幼兒園寒假疫情安全教育教案2活動目標：結合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。師：（1）這次出現在我們生活中的病毒就是它們。（3）教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應該怎么做？師總結：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛生紙要丟入垃圾桶。（3）教師示范正確洗手步驟。五、班會過程老師以直播的方式，介紹了班會召開的背景。六、班會教學設想安排這節《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓幼兒真正了解新冠肺炎，調節心理情緒，學會自我防護。四、活動過程(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。病毒病毒趕快跑大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早；舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。二、學習新型冠狀病毒的有關知識(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》(2)聽老師介紹。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。六、拓展。關注體溫變化，如有變化及時就醫并按要求做好體溫檢測和上報工作。不準私自下水游泳。課堂總結疫情不除，防控絕不放松。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有候小朋友們身體不舒服，有