琿春八中教育信息化建設工作匯報-免費閱讀

　　

【正文】 加快行業指導監管和信息安全保障體系建設。四、存在的問題信息技術應用總體水平偏低，“信息孤島”現象嚴重；信息化對經濟的帶動作用還未充分發揮，信息化對傳統產業尤其是服務業的改造力度急需加強；信息化建設質量和進度缺乏監督考核，組織體制與協調機制偏弱；信息技術領域人才不足。公共醫療衛生服務信息系統建設不斷推進。三、社會事業信息化建設進程不斷加快財政管理綜合信息系統建設收效明顯。金融、財稅、公安、教育、衛生、農業、統計等行業性內部網絡功能日趨完善。全區固定電話有20000部，普及率達到94％，電視綜合覆蓋率95％，有線電視的全區接入12000戶，每百戶城市居民家用電腦擁有量達到30臺。前期我中心xxxx公司工作人員來我區進行信息系統培訓，但培訓時間短、講解進程快，再加之沒有結合真實數據進行實踐演練，我中心工作人員以及鎮、辦事處社保所工作人員對信息系統的各環節操作仍不夠熟練。信息化人才緊缺，主要表現在我院信息科人員較少。一、醫院信息化建設穩步發展根據衛生部關于醫院信息化建設的要求，結合我院目前的實際情況，我院原有的海天系統已經遠遠不能適應工作的需要，我院與2012年6月3日將原有的海天系統替換，采用重慶中聯的醫院信息化軟件，在醫院資金緊張的情況下，購進醫院硬件設備（電腦30臺，服務器一臺，專用ups電源一臺）等一些專用的材料，為醫院的信息化建設取得初步的成效。由于農村教師水平不高信息技術能力有限，在制作課件整合開發資源方面受限，能否以國家、省、地進行區域統籌，把先進的技術和資源整合共享，既節省時間又能收到良好的效果（比如哈爾濱香濱小學的資源，是不是能全省共享）。五、在學校信息化建設推進過程中面臨的困難和問題學校生源少，教育經費有限，電子設備增多，電費急速上漲，給學校經濟帶來壓力。（4）取得的成績：從學校整體看，2010年、2012年學校分別被評為首屆、第二屆“省基礎教育網絡教研先進集體。同時，學校制定了網絡學習、培訓、教研、管理等相關制度及《教師網絡研修工作考評細則》。注重網絡研修，促進專業發展2009年9月，教師們開始走進網絡研修這個平臺，并逐漸認可這個學習的平臺。四、學校師生變化，彰顯信息化學校特色教師教育觀念有了提升，信息化設備使用已經成為教師每天必修的功課必做的事情。學校派出兩名教師參加省級電子白板使用培訓，校內進行了二級培訓，效果很好。2013年3月開學，劉偉新校長提出了學校資源庫建設的構想，制定了教師資源上傳獎勵方案，要求教師按照自制課件、改編課件、下載課件將資源上傳到學校資源庫，將自己設計的教學案例上傳到資源庫，學校按照獎勵方案進行評比獎勵。由于信息設備管理員工作認真負責，及時對計算機進行維護維修，保證了計算機的完好率，至今無一臺丟失，無一臺損壞，設備都在繼續使用中。（5）利用網絡平臺開展網絡答題、網絡投票活動。姜淼老師參加省美術學科電子白板使用培訓，獲得培訓證書。為此，我校進一步完善了《計算機教室管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《衛星資源接收使用制度》、《現代信息技術學習管理制度》等，擬定了《班班通設備使用管理制度》、《電子設備維護維修制度》、《多媒體設備使用獎勵制度》等。2011年6月，省標準化幼兒園落成，配備計算機9臺，投影儀一臺，電視機6臺。五、下一步工作思路與政策舉措在下一步工作中，學校將努力提高教師隊伍信息化應用水平，落實“我會用，用的好，用的精” 的要求，加大對教師信息技術應用培訓力度。教研組開課，執教老師能將信息技術與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。教師積極參加“一師一優課”和“信息技術能力提升工程”學習活動。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對辦公室計算機、打印機以及聽力設備（更新6臺錄音機）進行保養、維護、更新，加強人員培訓力度以及添置教學資源。結合我校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息教育現代化為突破口，以提高高效課堂教學的效率為目的，促進課程改革、推動素質教育。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一。學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。（2）信息技術應用于校務管理情況學校在財務與資產管理、人事管理、圖書管理等校務管理中積極應用信息技術，做到規范化、制度化、常態化，管理高效、有序。信息技術在教育教學中的應用尚處于普及推廣階段，與專業教學融合還有待進一步深化。小學部現有11個教學班，學生443名，在崗教職工58人，教師平均年齡47歲。為了使教育信息化工作在我校順利開展，學校成立了以校長為組長、以分管副校長為副組長、以信息技術管理員為紐帶的現代教育技術領導小組。學校通過開展計算機理論答題、制作電子小報、課件制作等競賽，激發教師學習熱情與學習興趣。（2）連續幾年組織教師參加“全國中小學教學中的互聯網優秀教案評選活動”，教師每次參賽都能積極參加，共上傳教案五十余篇。（8）學校要求45歲以下教師積極參加密山市教育網在線論壇活動，積極發帖、跟帖，與同市同學科教師相互學習，共同進步。2013年6月，學校在上級教育行政部門幫助下，更新學生用機40臺，教師用機一臺。學校建立了校園網站，設置了教師領導權限，為各位教師均設立了個人文件夾和個人空間。學前教育信息化的推進和發展。平時學習中，王雨欣同學負責班級校訓通平臺學校通知、班級通知的發送工作，每天協助語文、數學、英語教師在校訊通平臺上發作業，是老師工作的得力助手。劉校長作為雞西教育研修網版塊管理員，有權限查閱各位教師網絡活動情況，每周進行一次記載，根據教師研修現狀及時總結優秀之處并及時糾正偏差。學校制定了詳細的開題報告、確定了實驗方案、擬定了課題實驗計劃，為實驗的順利實施做好了鋪墊。這個研修團隊中，新上崗教師關秋雨、劉曉霞、李秀坤、董彥秋剛參加工作不足兩年，但在線時間多的達近幾百個小時，少的也有幾十個小時。現每年耗材大約在兩萬元左右。爭取利用十年時間創建數字化校園，擁有自己的數字化教室或未來教室。醫院信息化建設兩年來，經過不斷完善與發展，醫患均感覺到信息化建設帶來的實際好處。自xxxx系統上線試運行至今，我區本地化信息數