琿春八中教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)-wenkub

　

【正文】 基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，多次組織信息技術(shù)專(zhuān)兼職教師及相關(guān)學(xué)科骨干教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)人員均取得培訓(xùn)合格證書(shū)。由于實(shí)行了制度管理，教師們樂(lè)于應(yīng)用信息化的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)展工作，從原來(lái)的被動(dòng)使用變?yōu)橹鲃?dòng)應(yīng)用；由于嚴(yán)格了制度管理，各項(xiàng)工作主動(dòng)積極進(jìn)展，確保了學(xué)校信息化工作始終處于良好狀態(tài)。從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)一支教育觀念新、信息技術(shù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化學(xué)校不可缺少的因素。目前，全校共有學(xué)生用機(jī)40臺(tái)。2008年，學(xué)校申報(bào)國(guó)家農(nóng)遠(yuǎn)工程模式二項(xiàng)目，建計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)生用機(jī)30臺(tái)，教師機(jī)一臺(tái)，服務(wù)器一臺(tái)；建多媒體教室一間，裝有投影設(shè)備一套；建衛(wèi)星接收教室一間，衛(wèi)星接收設(shè)備一套，計(jì)算機(jī)一臺(tái)，接收機(jī)一臺(tái)，電視機(jī)兩臺(tái)。學(xué)校還將努力完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，努力完善琿春八中校園網(wǎng)站。，投入仍然不足。四、存在問(wèn)題我校教育信息化建設(shè)雖然取得了一定成效，但與《延邊州教育信息化達(dá)標(biāo)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還存在著一定的差距和不足。實(shí)踐研究 提高效能學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討。教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。、我校按標(biāo)準(zhǔn)配有1間多媒體教室，每班教室配有一套“電子白板”教學(xué)設(shè)備，教師都喜歡用多媒體視頻和課件上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。制定可行的規(guī)劃計(jì)劃學(xué)校在2014就研究制定了切合我校信息化建設(shè)的2014至2016三年總體規(guī)劃、目標(biāo)和實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、組織管理設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉韜校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)教育信息化工作，電教主任任副組長(zhǎng)，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，由部門(mén)主任及備課組長(zhǎng)任成員，職責(zé)明確、責(zé)任到人，還配有一名網(wǎng)管員，同時(shí)我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。第一篇：琿春八中教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)琿春八中教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合。建立完善的規(guī)章制度學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教室管理制度》、《電子備課室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《校園廣播站使用管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)投入我校信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已經(jīng)投入10萬(wàn)余元對(duì)7個(gè)班級(jí)安裝電子白板一體機(jī)；投入近4萬(wàn)元給學(xué)校教師更換了10臺(tái)高配置電腦和2臺(tái)手提電腦；投入近3萬(wàn)元更換了1臺(tái)全新的一體打印機(jī)，滿(mǎn)足一線教師的正常工作需要；投入4500余元購(gòu)入圖書(shū)管理軟件系統(tǒng)。學(xué)校投入資金安裝了2臺(tái)大功率的路由器wifi,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，10M鐵通寬帶上網(wǎng)，我校有獨(dú)立的網(wǎng)站，設(shè)計(jì)合理，功能完善，每年學(xué)校投入1000元左右進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為教師研修和學(xué)習(xí)探究提供了平臺(tái)。三、應(yīng)用水平（一）教育教學(xué)資源教師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，登陸農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、吉林教育資源公共服務(wù)平臺(tái)以及其他教育網(wǎng)站進(jìn)行資源上傳、下載，開(kāi)展多媒體資源與學(xué)科課堂教學(xué)的整合活動(dòng)。（四）教育教學(xué)運(yùn)用培養(yǎng)興趣 開(kāi)展教學(xué)研究每年組織教師積極參加市、州、省級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)運(yùn)用比賽。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。，信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟待加強(qiáng)。學(xué)校的電腦大部分十分陳舊，老化嚴(yán)重，還不能完全滿(mǎn)足學(xué)校師生的使用，今后我們還要積極爭(zhēng)取資金，逐步更新設(shè)備。相信通過(guò)各方面的努力，我校的教育信息化建設(shè)必將取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，教育信息化的發(fā)展也必將推動(dòng)課程改革及素質(zhì)教育的大發(fā)展，我們將為這一目標(biāo)而不斷努力奮斗。2012年，接受省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，配備“班班通”設(shè)備12套，包括計(jì)算機(jī)12臺(tái)，實(shí)物投影儀12臺(tái)，電子白板12塊，投影12臺(tái)；音樂(lè)教室安裝液晶書(shū)寫(xiě)屏一臺(tái)，計(jì)算機(jī)一臺(tái)，數(shù)碼攝像機(jī)2臺(tái)。（上網(wǎng)方式ADSL寬帶上網(wǎng)，帶寬3M）隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，學(xué)校的管理層次逐步接收著現(xiàn)代教育技術(shù)的洗禮。制定規(guī)章制度，為信息工作護(hù)航制度建設(shè)是學(xué)校信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，促能力素養(yǎng)提升教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。如吳廣宇老師多次參加省、地組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了視頻剪輯、會(huì)聲會(huì)影視頻剪輯軟件、省組織的電子白板功能使用培訓(xùn)；王文武老師多次參加雞西市信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，在雞西市計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員，在課件制作競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。信息技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)成為教師們工作中的自覺(jué)行為并已成為教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的載體。（4）結(jié)合上級(jí)工會(huì)活動(dòng)要求，組織教師開(kāi)展課件制作競(jìng)賽，通過(guò)評(píng)選，王文武、李斌兩位教師獲得市優(yōu)秀課件制作教師。在三至五年級(jí)學(xué)生中挑選20名學(xué)生，每周五下午集中學(xué)習(xí)幻燈片制作教程，目的是協(xié)助教師做課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。二、加大硬件投入，科學(xué)有效管理是學(xué)校信息化建設(shè)的保障 2008年農(nóng)遠(yuǎn)工程投入所有設(shè)備在工作中使用率達(dá)到了100%。4月2日，由王文武教師對(duì)全校教師進(jìn)行使用初步培訓(xùn)，4月3日，正直學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，很多教師大膽嘗試使用新設(shè)備，取得了良好的教學(xué)效果。三、強(qiáng)化軟件使用，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐是學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵挖掘資源、儲(chǔ)備資源，建立學(xué)校電子資源庫(kù)。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課，征訂了計(jì)算機(jī)教材，配備計(jì)算機(jī)教師，安排課時(shí)并要求教師認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課。“班班通”設(shè)備使用