最新統編-部編版六年級下冊語文：現代文閱讀訓練二及答案(存儲版)

　　

【正文】 的往事，總會有一些讓你刻骨銘心終生難忘的人物。 夏天不久便到了，陽光熱情的撫摩著大地，空氣也被那火爐烘烤了一遍，動物們都躲到樹陰下乘涼去了。”魚兒傷心的哭泣了。半命題作文的題目常常有以下幾種結構：前空型，后空型，中空型。寫好這個題目，必須仔細審題。 （二）與抽象的感情一起走過的日子。”，跑步這項運動，其中的辛苦只有親身體會過才知道。時光如過眼白駒，匆匆流逝。 以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。而寓言中的年輕人卻舍棄了“誠信”的背囊。 　　不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令我震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。“老實”是一種人生態度，作文著重培養和考察考生對社會、人生和人的關系的認識。聰明是天生的，知識與才干卻是后天養成的。所以敬重那位老老實實的修鞋匠，總愛到那個鄉下來的農民那里買蔬菜瓜果。短語式命題。在你記憶的深處，或許留有語文學習的難忘印象，或許有過關于語文的諸多感慨。命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關系，如《人與路》。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。中考的時候，曾一度冷漠了你。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。“你”可以具體的人或物，如父母、老師同學、某一本書……也可以是抽象的事物，如知識、理想、憧憬、詩歌、音樂等等。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“一路有你”，“你”是誰，或是什么。【答案】愛觸動心靈　　愛，是偉大的；愛，是無私的；愛，是永恒的。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。有一些半命題確定了文體，比如本題中，“……觸動心靈”，應是記敘文，故應在描寫上下功夫。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。其次，寫作過程中，要表現出所寫人、事、景的特點，注意細節描寫，注意使用各種修辭。請擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個場景，以《……觸動心靈》為題，寫一篇文章。（3）表達對理想的執著追求：通過寫為理想而奮斗的小故事，表達人生路上有理想為伴，努力奮斗的決心和信心。“一路有你”，意味著這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。【來源】20142015學年黑龍江省雞西市龍東南七校高一上期末考語文試卷（帶解析)【答案】一路有你一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。（一）從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。工人老實，制作出來的產品才會質量可靠經久耐用。例如曾國藩。本次作文避開社會熱點問題，而著意對傳統文化精神的回歸。 　　是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。 　　不能忘記第一次說謊時父親嚴厲的面孔和我哭紅的眼睛，還有至今仍縈繞在耳旁的父親的教誨：“做人貴在誠實。【答案】 做人要老實誠實，講信用，這就是我對誠信的理解。 二、確定中心，選好材料。剛開始時連十圈都難以堅持，但現在，即使是幾十圈也會認真去完成。這一晃，便是一年。【立意】本文適合寫記敘抒情類的文章，本文的題材可以涉及以下幾個方面： （一）與具體的人一起走過的日子。在每個同學的心中，都會深藏著一兩位給自己留下深刻印象影響過我們人生的人物。而友情也被重新的詮釋了。 “水兒，你為什么要哭泣？” 柔波無力的蕩漾，是幽咽，輕聲的述說：“我太小，沒有辦法在嚴冬為你留一彎溫泉，我也沒有力量把你送到河伯伯那里，我們都會死的。他嘩嘩的流著，激蕩起一朵朵飛濺的浪，動聽的樂聲喚起了貪睡的魚兒，她在水中暢快的游玩，與水一道打鬧、嬉戲。歲月是一條不老的河。記得我一模考的一塌糊涂，文綜連100分也不到，成績只夠鐵一中的分，也許正是那次考試，讓我才能有前進的動力，在大家的恥笑中我決心放手一博，從此我未玩過一個課間，沒有一個老師那我去的次數少于一天5次，我從未在11點前睡過，我知道失敗中也有希望，如今我座在實驗的教室里，時常想起這些，心中排山倒海，這也讓我明白，怎么獲得成功?——愛拼才會贏。孔仲尼的《春秋》。我很喜歡馬洛的一句話“成功只有一種——按自己的意愿過一生”。題目中“遐思”也有問題，所謂的“遐思邇想”“遐”是遠的意思，而母親的疼愛，老師的開導都是近在身邊的感觸。我慶幸，它來過，無論以何種姿態，都令我感受到了生命迸發的無限活力，希望灑下的漫天細雨。我們無不生活在歲月的洪流中，隨它前行，同它起伏。神奇的歲月好像魔法師，它可以讓舊貌換新顏。結構：寫作文時，可以加適當的創新形式，比如加一個與主題相關的題記。只要一路上有你，苦一點也愿意！您從來都不在學習上給予我任何的壓力，我知道是因為您相信我，不管我做任何事您都愿意相信我是一個好孩子，所以我總是時時刻刻地提醒自己不能讓您失望！謝謝您！我也許并不像別的孩子那樣總是勸爸爸不要抽煙，雖然抽煙對身體不好，但是您的工作量大，疲倦或者煩躁的時候抽上一根可以暫時緩解壓力，我很想陪您一起坐到深夜，這樣您就不會感覺孤獨，可是您不會讓我這樣做的，您付出了這么多就是為了讓我能過上好的日子，這些我都知道！我想說：親愛的爸爸，只有您開心，那才是我真真正正快樂的事！ 如歌的歲月啊！你總是來去匆匆，可否暫時地歇一歇腳，此時的我是多么的滿足，讓時間停留在這一刻，永遠不要分離！【解析】【詳解】命題方式：命題作文審題要點：注意以“如歌的歲月”為題，寫一篇以記敘為主要表達方式的文章。充分發揮想象和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環。寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。如果根據題目的要求選定了某件事，就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。“我不要你這個木頭做朋友！”我猛然跑開，竭力保持頭腦中那一片空白，拒絕思想。海闊天空，仿佛天下都讓我玩遍了、她始終沒看我，也沒說一句話。老師連續兩邊重復了剛才的問題，我才明白問的是什么，但根本不知該怎么回答。在一起總是激烈地辯論。“叮叮咚咚”地碰響著桌椅，蹭到她旁邊。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然，不再失去色彩。此刻，在我的眼中，綠已不僅僅只是一種色彩，它更是人在一生中所需具備的意中精神，一種品質，同時也是我的老師，它教我要積極樂觀地面對人生，要勇敢地挑戰困難，要不服輸地面對挫折，無論何時何地，都不要自甘墮落……（4）假如人間沒有了綠色，就會變得失去生機；假如人類沒有了綠色，泥石流、沙塵暴等自然災害將會無情的摧毀我們的家園。參考立意：（1）綠色——我的希望；（2）我心中的那片“綠”；（3）“綠色”——理想的象征；（4）“綠色”，精神品質的體現。你是我生命中永遠無法缺席的人，我的心底的綠，我最偉大的母親。同樣的眼神，同樣的動作，讓我怎能忘卻？我喜歡被母親摟在懷里，因為在她的懷中總有一股熟悉的味道，這味道名叫“溫暖”，就像春日里的綠色，讓我心情舒暢。可是，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。要求：自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。世界上的人和事物都不是孤立存在的，而是相互聯系的。轉換立意角度、進行多向思維的方法很多，只要將其中一兩種運用熟練，便能在考場上出奇制勝。可它的課堂是那么的生動有趣，我從中學到了許多課本中沒有的知識。我的腦海里出現了一個大問號：作者為什么要向他爸爸挑戰？我迫不及待地往下看，啊，原來如此，作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的。雨點像一顆顆大豆打在屋頂上，啪啪直響；大風鼓著腮幫，狠命地吹著窗戶，使窗戶“嘩啦”響個不停。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。我們都知道，寫人離不開事，寫事離不開人，寫事寫人都離不開情理，人、事、情是相隨相伴的。不要在讓虛偽霸占我們的心靈，不要在讓“事不關己，漠不關心”的思想興風作浪。 從此時起，我會緊緊握住你的手，珍惜你，不讓你在指縫間流過。要求：（1）不少于800字（2）不要寫成詩歌（3）不得透露個人相關信息【來源】20162017學年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】我想握住你的手因為有理想，所以在追求。現在我知道，眼睛的作用，它是要在生活中發現幸福的。——那個男孩是我表哥。一雙大手伸了過來，抱住我。參考作文身邊的幸福有人認為幸福是擁有用之不完的金錢，有人認為幸福是物質上的享受，所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。③審清提示語。命題作文類型：①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題設計提示語，創設寫作情境（作用）①多方列舉內容，啟發學生從多方面選材構思，表達自己對生活的看法。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。所以，我們一定要為自己喝彩。注意題干要求寫成記敘文。天空海闊，要做最堅強的泡沫。但神態中卻隱藏著苦，將最完美的自我留給他人。開口間，恬靜的聲音中帶有些許灑脫，誠摯而自然，穿透了每一縷光，每一絲空氣。選好材：“冬日暖陽”，可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶，是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光，是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量，是痛苦時書籍為你呈現的一篇鎮痛的華章……可以敘述一個事例，也可多個素材并舉。一個比喻，多個本體。冬日的陽光，向來都是溫暖、溫柔的，天氣晴朗的日子，找個背風的角落，一杌、一凳，一磚、一墊就是休閑的時光。身邊的收音機里若有若無的聲音傳遞著遠方的信息，把寂靜悄悄地擠出。如果時間可以隨我們安排的話，那么人們可能更喜歡將時間轉動到自己喜歡的活動上，比如吃飯、睡覺、玩游戲等，而不會想要去工作和學習，這樣只會讓人們更不珍惜時間，我們將會無法進步。”你覺得如果時間能夠聽從我們的安排的話，是否是一件好事情呢?請說明你的觀點，并闡述理由。 “當然啦，那是棒極了，”愛麗絲若有所思地說，“不過，這樣的話——你知道，我肚子卻不餓，不想吃午飯呢。” “我不知道你這是什么意思。 ，到了冬天就這樣。冬季前，樹木會在樹液里積蓄起各種鹽類和變為糖的淀粉。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會發熱，保護嬌嫩的樹根，不讓樹根凍壞。比安基 樹木在冬天里會不會凍死?當然會凍死。幸虧樹木都有防寒妙策，它們有辦法使寒氣不致深入自己身體內部，不然所有的樹木都將死光了。木檢不透水，也不造空氣。大家都知道，細心的園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，這樣，小果樹就暖和多了。：（4分）① ② ③ ④ “王子”，流露出作者怎樣的思想感情?（4分） 二、閱讀《愛麗絲漫游奇境》的片段，完成練習。作者在此處巧妙地做了文字游戲)。（8分）有氣無力 輕視，不放在眼里。二、1.有氣無力 輕視，不放在眼里。初冬的天氣，這個時節反倒比起那秋雨綿綿的深秋，斷斷續續淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。留外陽光下拂過的初冬的風只是這思緒的伴舞。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。一個本體，多維立意。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關懷”等。時間在減少，唯一不變的是他真摯稚氣的笑。人生也正如此，挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構思選材的步驟，迅速構思行文。敘事詳略得當，描寫方式多樣，有語言、動作、心理、細節等，刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象。（3）你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！ 為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。命題作文審題方法：審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求；“不改”指準確審題，不隨意改變試題要求；“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。(40分)幸福是一個萬花筒，一百個人可能有一百種幸福觀。 　 我的幸福來源于我的身邊。——那個男人是我爸爸。 我一直在追問，在尋找著我認為屬于我的幸福。【解析】試題分