小學藝術教育工作計劃通用14篇(存儲版)

　　

【正文】 點和發(fā)展點，提高社團活動的效率。　　音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。　　了解校慶節(jié)目排練情況。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。　　四、工作措施　　認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。　　二、根據(jù)我校的實際情況，本著務實可行的原則，新的學年里對我校體衛(wèi)藝工作的設想：　　在原有基礎上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續(xù)抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動、“體育藝術2+1”活動等，認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和數(shù)據(jù)上報工作。　　嚴格按照上級要求做好衛(wèi)生、健康教育方面的工作，落實到人，爭取效果。認真對全校學生的體質健康進行檢測，并及時按要求把檢測的數(shù)據(jù)上報國家相關數(shù)據(jù)庫。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。　　繼續(xù)抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛(wèi)生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。　　繼續(xù)對校“鶯鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關比賽。　　(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。　　加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平。做到“年級有活動，班級有節(jié)目”，以此適應現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學生經常受到藝術教育的熏陶和培養(yǎng)。　　二、各學校依據(jù)教學大綱的要求，根據(jù)課程調整方案，開齊課程，開足課時，做到認真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強督導檢查力度，做到日查、周結、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學生要熟悉。　　九、各學校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術教育的資金投入，在辦公經費中專列專項經費。　　引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。創(chuàng)造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。　　加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。　　將藝術素質訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術修養(yǎng)得以提高。　　建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。　　二、總體目標：　　堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。　　七、為保證音、體、美的教學，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學和村小按國家二類標準配備，以保證教學、課外體育藝術活動和課余體育訓練的正常進行。小學藝術教育工作計劃13　　為貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，搞好學校藝術教育，在學校教育教學工作中，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計劃。藝術組要在以往的基礎上，加強對學生的藝術教育，繼續(xù)開展全校性質的學跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校園集體舞。　　開展多種形式的藝術教育科研工作，發(fā)揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。　　加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規(guī)章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節(jié)藝術課，開展藝術興趣小組活動，舉綜合性藝術展示活動等。　　抓好藝術類社團及興趣小組活動，開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創(chuàng)作等競賽活動。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了，但增強學生體質的目標不能變；體育技能形成規(guī)律不能變；教學常規(guī)要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養(yǎng)成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。　　（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。校、區(qū)級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。　　繼續(xù)抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛(wèi)生工作的管理與監(jiān)督，使學校體、衛(wèi)、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發(fā)揮重要的作用。　　在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。　　認真完成課后的綜合訓練。　　積極參加區(qū)級藝術學科教學研討活動。　　做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。認真進行教學反思，定期進行教案檢查。　　做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。　　本期將結合鄉(xiāng)、校級的藝術活動進行籌備。　　（三）落實課程：　　藝術必修課開齊、開足。　　高效課堂強調模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學和自主學習的框架，對教與學有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”。　　四、具體措施　　認真學習新課程標準，改進傳統(tǒng)教學方法。　　以教學反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學研究引向深入。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。　　第三，要在課堂的評價中下功夫，及時鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學習，提高交流與展示的實效性。反思總結到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時進行反思、總結，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個環(huán)節(jié)，應該怎樣操作效果會更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時的進行反思和總結。為促進課堂教學改革向縱深方向發(fā)展，進一步深化“惜時增效輕負高效”工作。　　在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。　　藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。　　我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。　　 藝術節(jié)結束后，學校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。　　（四）提高校隊文藝水平，尋求新亮點和發(fā)展點　　要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。　　（三）加強軟件建設，提高藝術師資素質　　建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。　　三、具體工作　　（一）貫徹新課標精神，切實加強課題研究 。　　第二階段：20xx年——20xx年學年　　主要措施：　　制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運行。創(chuàng)建我校雙語特色教研。通過藝術教育使學生對藝術的內容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術在社會中的價值與作用有基本了解，且具備基本的藝術態(tài)度。20xx年課題《小學低段音樂體驗教學的實踐研究》被鹿城區(qū)結題，20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)文章3等獎，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)文章二等獎，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區(qū)文章3等獎，20xx年優(yōu)質課《天鵝》獲區(qū)三等獎，20xx年優(yōu)質課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎，20xx年《預料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。用新課標的先進理念指導實踐，將實施藝術教育定位在開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高素質、促進學生個性發(fā)展上。　　我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎，以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展健康個性。　　（二）優(yōu)化各項管理，促進藝術教育改革的進一步深化。　　積極參加市教育部門組織的各類比賽。以藝術課堂教學改革為重點；以藝術教育師資隊伍建設為關鍵；以發(fā)展學生審美素質、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創(chuàng)新，為我校藝術教育的發(fā)展作出努力。因為電教媒體能產生活躍的動態(tài)畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。　　培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，()使學生具有認識簡單樂譜的能力。　　武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）　　20xx年8月小學藝術教育工作計劃2　　在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。　　11月份　　組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。　　三、主要活動　　9月份　　組織區(qū)中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。各校可發(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學藝術教育工作計劃1　　一、工作思路　　新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。　　二、主要工作　　（一）研訓結合，提高教師的課程意識　　組織多種形式的培訓活動。　　組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。　　組建“階梯式成長團隊”。　　開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區(qū)比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。　　20xx年音樂、美術市年會文章征集。　　12月份　　組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一