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廣東省20xx中考歷史總復習第三部分題型解讀題型二材料分析題課件(存儲版)

2026-07-22 03:43上一頁面

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【正文】救活無數災民。（ 4）根據以上材料指出，招商局跨越了哪幾個歷史階段？并談談你對招商局“極具標本價值”這一結論的理解。從材料三中可以歸納出的表現為：沉船塞港。標志著中國近代化的開端。招商局是中國民族企業發展的歷史見證；是中國民族企業責任擔當的表率；是中華民族順應時代大勢的典范等。 4. 組織文字作答。中國抗日戰爭的勝利，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。 2022年，中國成為世界第二大經濟體。中華人民共和國的成立；中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位。（或從國共十年對峙到建立抗日民族統一戰線）中華民族面臨嚴重的民族危機（或中日民族矛盾成為主要矛盾）；全國抗日救亡運動高漲；日本全面侵華戰爭爆發；西安事變的和平解決。在第二次工業革命的推動下，資本主義國家的生產力飛速發展。世界開始連成一個整體，促進了資本主義的產生和發展。合作共贏。（ 2）根據材料二，歸納近代以來促進各國各地區聯系不斷加強的因素。這種變化以及新興資本主義的發展，迅速開啟了從“狹隘地域性的存在”到“世界歷史性的存在”的發展進程。反帝反封建。抗日戰爭的勝利，是中華民族 100多年來反抗外來侵略的第一次偉大勝利，洗雪了中國近代以來的民族恥辱；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻；空前提高了中國的國際地位。大會主席稱中國參加聯合國工作，“這是具有歷史意義的時刻”。” —— 岳麓版《中國歷史》（八年級上冊）材料二自 1931年九一八事變以來，中國抗日戰爭經歷了 14年艱難曲折的斗爭。 3. 整理材料，獲取信息。為抗日戰爭的勝利作出了貢獻。對招商局“極具標本價值”這一結論的理解，則是可以通過上述材料的理解及整理得出。從材料二中“駛往東南兩洋 ?? 開始赴西洋之先路”“承運賑糧”“運送兵勇”等信息即可歸納出有益于“時事大局”的依據。（ 3）根據材料三，歸納招商局“大義”的主要表現。材料一見下圖。這類材料題的設問往往采用遞進式設問。（ 3）中國商品種類多、產量大，銷售范圍廣。第（ 4）題是開放性題目，考查學生開放性思維的能力。（ 3）根據材料三指出，“離開中國，世界就無法生活”說明了什么？如何才能改變“中國發展，外國賺錢”的現狀？（ 4）綜上所述，從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經驗是什么？思路解析：本題綜合考察第一次工業革命和影響、英國資產階級革命、美國南北戰爭，以文字材料和圖表形式綜合考查。閱讀材料，回答問題。（ 4）構建人類命運共同體。第（３）題可直接從材料四中提取答案。推進“一帶一路”建設，將充分依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，高舉和平發展的旗幟，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 1957年建立的歐洲經濟共同體，1967年成長為歐洲共同體， 1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發展成歐洲聯盟 ?? 自愿采用一種共同貨幣 ?? 提出繼續發展共同的外交與防務政策 ?? 即使如現在這個樣子，也已經成為經濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經為之大變。歐洲這個時期的快速發展奠定了其超過亞洲繁榮的基礎。最后，認真檢查。必須學會從材料所反映的內容中尋找解題的切入點，如：時間、地點、人物、事件等，這為我們下一步將材料與教材結合、得出答案打下基礎。從材料采用的形式來看，可分為四種：文字型材料題、表格型材料題、圖片型材料題、混合型材料題。這類題型從考查的內容來說，可以分為兩大類：一是考查學生對教材基礎知識的掌握情況；二是考查學生從材料中分析、歸納、概括問題的能力。我們必須從提供的材料中盡可能地收集“問題”信息，即進行“材料處理”的過程。再次，語言要言簡意賅，注意語言的準確性、條理性和科學性，切不可口語化。伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿易交流開始大量增加，殖民主義與自由貿易主義也開始出現。材料三西歐六國在 20世紀 50年代創建了共同市場，從那時起到 21世紀開始之際，歐洲統一進程成就顯著。中國愿意在力所能及的范圍內承擔更多的責任義務，為人

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