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水利工程制圖教學大綱(存儲版)

2026-07-26 11:57上一頁面

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【正文】角,軸向變形系數是如何確定的。9．組合體尺寸有哪幾類,特注尺寸的原則。思考題：1．求作立體表面上的點和直線有哪些方法。第三節:組合體視圖的畫法和尺寸注法形體分析法畫投影圖：①視圖選擇；②注意事項；③畫圖步驟。思考題：“二補三”作圖。建議教學方法：應從立體圖樣或立體模型入手,講清每一面投影的方向擺放位置以及如何形成投影圖,再將每個投影圖的展開方向,攤平后的位置,它們之間的位置關系及內在投影規律手把手地進行教學,為今后畫圖和讀圖打下好的基礎。、中間線段、連接線段的意義及畫法。（2）畫法幾何是制圖的理論基礎,通過畫法幾何的學習,學會正投影法表達空間幾何形體的基本理論和方法。本課程的主要任務是：（1）學習投影法的基本理論和方法。（4）培養空間想象能力和圖解空間幾何問題的初步能力。課程教學改革本課程的特點是實踐性很強,應在理解幾何形體及其相對位置的投影特性基礎上,培養學生的空間想象能力。并讓學生多畫多練,以鞏固課堂教學效果。4．平面立體與曲面立體相交,相貫線是何種性質的線,怎樣作圖。5．什么情況下選用正等測圖,什么情況下選用斜二測圖。第七章:標高投影（6學時）第一節:標高投影的基本概念第二節:點,直線,平面的標高投影平面上等高線的性質；平面上等高線的性質；用輔助平面法求兩平面交線第三節:曲面的標高投影正圓錐面的標高投影；地形面的表示法；地形斷面圖畫法第四節:工程建筑物的交線坡面與坡面交線；坡面與坡面交線；坡面與地形面的交線；工程實例求坡腳線本章重點、難點:,缺乏立體感、示坡線、平距的基本概念。,如何求出三線共點（兩坡面交線,各坡面與地形面的交線產生的交點）。建議教學方法：利用投影儀和模型,著重講解各種曲面的形成及作圖方法。6．由矩形斷面到梯形斷面的過渡段——扭曲面是如何形成,其作圖方法,步驟如何規定。期末考試占總成績的70%,平進繪圖成績占總成績的30%。（二）課程實驗教學（16學時）在進行課堂理論教學的過程中,還應強化實踐性教學環節,對學生進行繪圖,閱讀工程圖樣的技能訓練,需要用國家標準規定的圖幅繪制工程圖樣,完成“線型練習”、“幾何作圖”、“組合體三面投影圖”、“形體的軸測投

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