有關有教養的小故事(存儲版)

　　

【正文】 幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。不能去學校讀書，他就自學。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。范文四：篇一：名人故事追逐夢想的安徒生從前有一個窮孩子，父親是鞋匠。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。頭一個浮上他心頭的答案是：“很好，我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方，不知道餐館要不要？我這么做是否劃算？” 隨即他又想到：“要是我不僅賣這份炸雞秘方，同時還教他們怎樣才能炸得好，這會怎么樣呢？如果餐館的生意因此而提升的話，那又該如何呢？如果上門的顧客增加，且指名要點用炸雞，或許餐館會讓我從其中抽成也說不定。我相信很難有幾個人能受得了二十次的拒絕，更遑論一百次或一千次的拒絕，然而這也就是成功的可貴之處。成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰？」他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。中國科學院學部委員（院士）、生物學家、教育家、中國實驗胚胎學研究的創始人之一。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。在藝術上具有堅強的毅力和雄偉的氣魄。1854～1855年參加克里米亞戰爭。這些思想鮮明地體現在其中篇小說《哥薩克》（1852～1862）之中。一向關心我成長的爸爸媽媽開導我、引領我，讓我與名人故事成了朋友，特別是總理的成長故事讓我深深懂得了：失敗是成功之母，風雨過后必有彩虹。教學過程：一、談話導入最近在語文課上我們結識了列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等許多名人，課外大家也在讀名人故事、尋找名人資料，今天我們以小組為單位舉行一個故事會。4．共同評議講述情況。教學重點：講的同學要講清楚，讓別人聽明白；聽的同學要認真聽，可以提問，也可以補充。2．榮獲“故事大王”稱號的同學非常榮幸，“故事大王”們肯定愿意讓更多的同學聽到你的精彩故事。一位位名人是一座座豐碑，他們的崇高思想與品格就像一座座燈塔，讓我們將他們的形象永遠銘記在心中，從他們身上獲得力量，學得智慧，向自己的理想邁進。指名講故事。我宣布，三年150班名人故事會現在開始。請熱烈的掌聲再次為他們響起。之后，茅盾能背《紅樓夢》便傳開了。每當他拿到一本數學專著或長篇論文，閱讀后就會在沙發上閉目凝思，想一想書上寫了什么，作者為什么這樣寫，假如是自己，應該怎么寫，等等，想完之后，再次閱讀。高爾基救書《童年》《在人間》《我的大學》這三部曲的作者一蘇聯著名的文學家高爾基，年輕時為讀書，受盡折磨。費多那天晚上也在看戲，而且也和其他人一樣大喊的叫。他還是笑著回答說：“現在即使穿得更隨便些，同樣也會有人認識我。當時，居維葉正在工作室里忙于實驗。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之后再傳授。現在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為墨池的名勝。惟王襄之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，無數與勤奮有關的事例歷來為人們稱道，車胤“螢入疏囊”是勤奮；孫康“雪映窗紗”是勤奮；匡衡“鑿壁偷學”是勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。而諸葛亮也就更勤奮了。戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打瞌睡就會被扯醒。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。華羅庚的這種“猜讀法”，不僅節省了讀書時間，而且培養了自己的思維能力和想象能力。當迎親的花轎快到家門時，卻找不到新郎了。聞一多讀書成癮，一看就“醉”。經過一段時間的思考后再打開書。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。王導的其他兒侄十分羨慕，稱他為“東床快婿”，從此 東床也就成了女婿的美稱了。王導回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。當家人發現時，已是滿嘴墨黑了。王羲之苦練書法王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為 書圣。”，對古生物學也很有研究。”幾年后，成了大科學家的愛因斯坦和從前一樣，依然衣著簡樸。范文九：，特別擅長于寫滑稽劇，《馬克西姆家的姑娘》是他的代表作之一。誰知他根本沒換衣裳，卻全神貫注地坐在那兒看書，叫他都沒反應。這件事后來在相聲界廣為贊頌。”借著酒興，沈雁冰問：“怎么助興?”老板說：“聽說你能背《紅樓夢》，背一段怎么樣?”茅盾當即說：“沒問題。掌聲送給這群勇敢又自信的孩子！在座的同學們，屬于你們的時刻到了，現想好，你要把手中的笑臉投給誰，想好了嗎？開始舉牌。老師課前把大家分成了幾個小組，現在請你們把最想講的名人故事先在小組里練一練，練好了再參加，好嗎？要注意，一個小朋友在講的時候，其他三個小朋友要仔細聽，學習他的優點，也可以提出自己的意見，聽明白了嗎？開始吧。同學們，今天老師為你們請來了一位客人，那就是歷史上非常有名的曹操。五、教師小結1．聽了組內同學講的名人故事、“故事大王”講的名人故事，大家有些什么想法？可以談談對名人行為、品格的評價，可以聯系自身和現實情況發表感想。4．各小組內學生試講、教師巡視。力量，學得智慧，向自己的理想邁進。2．榮獲“故事大王”稱號的同學非常榮幸，“故事大王”們肯定愿意讓更多的同學聽到你的精彩故事。教學重點：講的同學要講清楚，讓別人聽明白；聽的同學要認真聽，可以提問，也可以補充。課文中介紹了敬愛的周總理和同學們在回答老師的提問：“你們為什么而讀書？”有的同學說為父母而讀書；有的同學說為將來能過好日子而讀書；有的同學說為解決家庭貧困生活而讀書????。1860～1861年，為考察歐洲教育，托爾斯泰再度出國，結識赫爾岑，聽狄更斯演講，會見普魯東。1847年退學回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試。他13歲時跟隨基蘭達約學畫1年，后從師貝托多學習雕塑1年。在國外學習期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學，得到了老師的好評。讀中學時，由于他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。他為人示范所炸的雞肉，經常就是果腹的餐點，往往匆匆便解決了一頓。肯德基炸雞連鎖店的創辦人，你又知道他是如何建立起這么成功的事業嗎？事實上桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業，那么又是什么原因使他終于拿出行動來呢？因為他身無分文且孑然一身，當他拿到生平第一張救濟金支票時，金額只有一百零五美元，內心實在是極度沮喪。” 但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢罐，向母親和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。他是一個真正博覽群書電報迷與看報迷——堅持愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。2002年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。為了過好習字關，他除了認真完成老師布置的作業外，還堅持每天練一百個大字。但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。”字面上看起來，錢越來越多了，幾千萬幾億，都是越來越尋常的數字，但在錢的膨脹魔術中，一個人收入的增長速度，卻迅速被房價的增長速度拋下。此后，香港經濟起飛，物價慢慢攀升，但現在看來，這攀升的速度并不算快。前段時間，香港70年代明星狄娜的故事突然被再度提起。心想平平畢竟是個小姑娘，而且從未走過遠門。應該說，劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的，而他用畢生的積蓄來教育孩子，可謂用心良苦。孩子當自強 康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉后，想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。”“嗨！小威廉絕頂聰明，五十歲能得諾貝爾獎。文化更是一個國家的心靈和大腦，它的思想有多么深厚、它的想像力有多么活潑、創意有多么燦爛奔放、它自我挑戰、自我超越的企圖心有多么旺盛，徹底決定一個國家的真實國力和它的未來。這里，文化教養是起主要作用的。只要心安理得，我行我素就行了。但是一個有教養的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。(德國劇作家、詩人、思想家 歌德)在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。(德國作曲家 貝多芬)用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。劉少奇同志當時正在北京，她寫了一封信讓15歲的女兒平平送去，并囑咐秘書不要為女兒買票，不要送他到火車站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。在日常生活中，羅伯茨著重培養女兒“嚴謹、準確、注重細節，對正確與錯誤嚴格區分”的獨立人格。二 發掘天賦三 榮譽感孩子的榮譽感往往在父母的激發下才漸漸奠定。文化是外交、當政治協商觸礁、軍事行動不可的時候，文化是消弭敵意惟一的方法。因為不平等才應該把自然法則當作確定不變的規律。我想，這就是教養的整體形象吧。他們對諸如結交名人這類虛假的‘鉆石’不感興趣????他們嘲笑‘我是出版界的代表！’這種說法????。(前蘇聯教育家 凱洛夫)如果一個有才能的人想迅速地幸運地發展起來，就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養在他那個民族里得到普及。(路基亞諾斯)對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養。(臺灣女作家，三毛)有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。她下車的那一站是山東德州。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。老郭看到，急忙攔阻，道： 別這么獨，讓它吃!接著，老郭對兒子說： 人的一生很長，不差這一個柿子吃。我怔住了!彼時，我扔錢的動作使我顯得很高貴，但眼前的場景，卻令我驚訝。女人衣衫華貴，妝容精致。也可以看出一個人的質地。但他有很多東西更可貴。所謂修養便是，你對達官顯貴和保姆、乞丐持一樣的心，呈一樣的笑。手里卻遞給我幾張零碎的鈔票。市面上的價格是每小時7元錢，但我都是給的10元，若是擦玻璃或者干些重活，我就會給的更多些。天，我點什么呀?我根本就早已經不記得了那點碎錢。關于修養的小故事精選篇二：細節即是修養 20多年前，一位知名企業的總經理想要招聘一名助理。進了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時也是干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養。是個老人，沒有下肢。走到乞丐面前時，她停下了腳步，想掏錢，卻騰不出手來。而事實上，我的淺薄和狹隘是多么地不堪一擊!女人那一蹲，蹲出了她的高貴。我覺得這實在是很好的教子素材。一夜無話。●沒有教養，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的（格里美爾斯豪森） ●關心公益應當是每個有相當教養的人所共同的（托爾斯泰）●當眾竊竊私語是沒有教養的表現（秘魯）●教養是有教養的人的第二個太陽（赫拉克利特） 在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。(前蘇聯教育家,作家 馬卡連柯) 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。(英國作家 王爾德)智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養的人，對這