遠程教育網設計畢業論文(存儲版)

　　

【正文】 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。IMG align=absMiddle height=7 src=inc1/ width=7amp。a href=img src=images/ width=75 height=21 border=0/a /p /td /FORM /tr tr td height=20/td td/td /tr /table /td /tr tr td height=233/td td/td /tr /table /td td width=39 height=437/td td width=500 valign=top TABLE border=0 cellPadding=0 cellSpacing=0 height=100% width=500 TBODY TR TD vAlign=top TABLE border=0 cellPadding=0 cellSpacing=0 class=text01 width=500 TBODY TR TD height=15amp。致 謝在本次畢業設計的過程中，老師給了我很大的幫助。總 結 經過多日來的努力《遠程教育網》終于完成了。這些不滿意的地方同時也是自己以后的努力方向，下面對這些作如下歸納：1：盡管cookie變量可以有效的防范非法用戶的進入。Tk表中的試題由教師以及添加和設置。/SCRIPT end if系統首先獲得cookie變量并賦給變量tname，然后檢查tname的值是否為空，如果為空，則表明是沒有經過登錄校驗的用戶即非法用戶。這里順便提一下，這里創建的是一個會話cookie，它保存在內存中，僅當用戶訪問站點時存在，關閉所有的瀏覽器后，該變量自動清出。/SCRIPT % 第五章 本系統的技術特色 利用cookie變量來跟蹤和校驗合法用戶本系統用戶類別有教師和遠程學生，教師的資料和學生的資料和信息不能隨意讓非法用戶進入后修改和查看。vbCrlf,/pp) str=replace(str,vbCrLf,br) str=Replace(str,amp。添加的試題到題庫中包括添加字段：題目編號，答案，題目內容。xjhamp。成績記錄成功！39。主要實現的語句： % for x=1 to 5 th=int(rnd()*10) Set rs = ()sql=select * from tk where th=39。考試是系統從試題庫中隨機抽起試題，這里我們設置隨機的從試題庫中隨機抽起5道試題。snameamp。提交后將提交的字段值更新記錄集，來達到修改和完善的目的。snameamp。nbsp。nbsp。顯示課程和任課教師是通過在課程表和教師表聯合查詢得到的記錄集作為數據源。)。amp。% dim name,password,selectvalname=request(name)password=request(password)selectval=request(select)if name= then Set rs = ()if selectval=學生 thensql=select * from student where sname=39。具體的實現過程是：由于學生和教師公用一個注冊文件。3）教師發布試題模塊：發布試題文件：4)教師管理資料模塊：修改教師登錄密碼：。成績搜索文件：。如果使用的是windows 2000中文專業版，則需要使用控制面板“ 添加/刪除程序”來安裝IIS及其組件。在windows NT ，Asp的運行環境是基于IIS ，同windows 98比較起來。第四章 應用系統實現按結構化的程序設計思想，在完成了系統分析、系統設計后，就可以進行系統實現階段了，系統實現是每指把系統的物理模型轉換成實際運行系統的全過程。在需求分析，概念結構設計（ER圖）的基礎上得到數據庫的邏輯結構之后，就可以ACCESS2000下實現該邏輯結構。用戶通過輸入姓名，原密碼，新密碼來往成對自己的登錄口令的修改。該模塊實際上就是向試題庫中添加記錄。新記錄暫時記錄教師的帳號和密碼這二個字段，其它字段在教師登錄進入教師模塊后完善學員資料的其它字段。教師注冊模塊可以實現教師注冊。學生留言模塊是為學生在遠程學習過程中遇到疑難問題時可以給該科目的任課教師留言，以便教師通過回復留言幫助學生搞清疑難問題。注冊時學生輸入帳號和密碼。基于以上理論，結合需求分析階段的數據流圖和ER圖。經過需求分析階段的工作，系統必須“做什么”已經清楚了，現在是決定“怎樣做”的時候了。在此基礎上，總結得到如下的系統功能結構圖： 遠程教育系統 學員模塊 教師模塊 學 學 學 學 教 教 發 管 生 生 生 生 師 師 布 理 注 留 考 查 注 留 試 學 冊 言 試 詢 冊 言 題 生 模 模 模 成 模 模 模 學 塊 塊 塊 績 塊 塊 塊 籍 E－R圖軟件系統本質上是信息處理系統，因此在軟件系統的整個開發過程中都必須考慮兩個方面的問題—數據與及數據的處理。對考試的結果記錄到成績庫中，以備學員查詢自己的成績。所以主要的數據源應是學生，教師的相關各種信息。強大的操作功能和便捷直觀的操作界面第二章 網站需求分析需求分析是軟件生命周期的一個重要階段，它根本的任務是確定為了滿足用戶的需要必須做什么。 Asp和數據庫訪問在Asp包含的對象中有一個特定的集合值，這就是Active Data Objects,它可以幫助我們從Asp網頁訪問數據庫，可以用它插入、更新、刪除數據庫中表的行，還可以使用這些對象獲取數據庫查詢的記錄集，并將這些記錄顯示到Asp網頁上。Repuest Object—這個對象表示由瀏覽器發向服務器的所有信息，包括表單變量和查詢字符串便于腳本語言組建WEB網頁的優勢在于即使WEB站點已經發布，對其進行修改也是很容易的。WEB服務器將會根據用戶請求，執行相應的動態網頁。14) 系統的性能評價以及完善文檔。10) 系統的軟件，硬件配置建議。特別是要分析現行網頁系統存在主要問題和管理上的薄弱環節，以及產生這些問題的原因和解決辦法。經過系統的可行性研究，最后應寫出一份系統可行性分析報告。系統開發的工作是從接受任務開始的，而系統任務應由系統用戶提出，以書面的形式給予表達。第一章 概述 動態交互式網頁系統 動態交互式網頁的概念隨著網絡技術的不斷發展，Web開發已經從傳統的靜態網頁系統過渡到動態網頁系統。The WEB site mainly perform the functions of following：the data input、change、delete、consult of the WEB database as well as the analysis and account of the related data。在系統分析中以模塊功能結構圖，系統分析說明書和數據流圖的形式確定了系統的基本框架，然后用ER圖說明了系統的庫表結構，并對各功能模塊的特點作了具體分析，最后論文從網頁上的文本、控件、鏈接、功能等屬性分析了系統中典型的ASP網頁文件。取而代之的是這些Web應用，不僅僅是瀏覽器對服務器端已有網頁文件的調用，還涉及到服務器端控制程序和服務器端文件的讀寫與更新。迅速成為Web開發的主流。3）確定系統目標。通過詳細的系統調查。8) 新系統的邏輯模型。根據不同的系統要求以及用戶軟、硬件技術狀況，在合適的平臺上，選取相宜的網頁語言和工具進行實際編程。 ASP網絡技術MICROSOFT IIS的主要功能是支持HTML網頁，服務器只是從硬盤中根據用戶的請求取出相應的靜態網頁發送到用戶瀏覽器上。 ASP包含腳本，它位于WEB服務器上。這就允許ASP網頁高效地支持大量同時訪問的用戶。Session Object—這個對象表示有關特定用戶會話的信息除了內置對象以外，好幾個可安裝的組件與ASP進行了綁定，下面列出一些較為常用的組件：以Windows 98為操作系統并配置pws在這一章里，我將給出系統的數據流圖，功能結構圖，系統分析說明書，E－R圖，為系統的設計奠定基礎。數據流圖見圖21。3：教師基本信息流程圖：流程圖分析：從數據流圖上容易看出該系統可以實現輸入教師帳號，首先檢查輸入的帳號在教師表中是否已經注冊，對沒有注冊的帳號可以實現添加記錄，對已經存在的帳號，可以對教師表記錄實現修改，刪除，查詢等操作。它是一種面向問題的數據模型，是按照用戶的觀點來對數據和信息建模，它描述了從用戶角度看到的數據，它反映了用戶的現實環境，且與在軟件系統中的實現方法無關。設想完成系統功能的若干種合理的物理方案。1．學生模塊1）學生注冊模塊該模塊包括學生注冊子模塊和學生登錄子模塊。這里注冊實際上就是向學生會員表添加新記錄。學生進入該系統后，當教師在發布了考試試題后，學生進入系統，系統隨機地從試題庫中抽起試題，學生填寫學籍號后，開始答題，答題結束后交卷。比如添加試題庫，對學生的疑難問題老師留言為學生解答等。2）教師留言模塊該模塊主要完成學生在遠程學習的過程中遇到的一些疑難問題給這門學科的老師留言請教。學生注冊后已經學生管理自身的資料布包括學生的學籍號的管理。字段名字段類型字段寬度字段說明jsbh字符型10教師編號tname字符型10注冊帳號trealname字符型8真實姓名tsex字符型2性別tpassword字符型10登錄密碼tdate日期型10出生年月Xueli字符型8學歷jg字符型20籍貫jszc字符型50教師職稱字符型30電子郵箱dianhua字符型11聯系電話address日期型8家庭住址3． 表－kc：課程表：用來存放課程相關信息。接著新建數據庫表。在運行在windows NT 。2) 學生留言模塊：查看學生留言箱文件：。1) 教師注冊登錄模塊：教師注冊文件：，教師登錄文件：，檢驗用戶名和密碼文件：。1) :該頁面主要用于學生和教師注冊帳號。判斷的方法是檢查實現的關鍵語句：此時的記錄集是否為空，如果為空，則表明該用戶名未使用過，可以在記錄集中添加記錄，更新字段值。39。 sql,conn,3,3 if then rs(tname)=name rs(tpassword)=password else SCRIPT language=JavaScriptalert(39。/SCRIPT