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【正文】，藝術家是通過數字化的方式、通過程序來創造形象。：設計思維必然包含了科學思維與藝術思維這兩種思維的特點，或者說是這兩種思維方式的整合的結果。二設計文化的特點？造物文化的特點？1．工藝造物最終是產品的形態，而不是半成品或原材料的生產。四為什么設計思維是一種創造性思維。六為什么說創造性能力的培養是藝術教育的核心？1．設計的過程是創造力發揮、施展的過程，良好的創造力是設計師自我發展與成長的保證，也是設計師的終身追求。七試述“形式服從功能”1．建筑師沙利文提出的形式服從功能的口號，從設計產品的本質特征而言，是正確的，基礎的。4．不同形態的造物，反映著人需要的變化和多元，從一般的工具用具，生產到藝術質的造物，不同層次的造物生產表現著人類上升的需要和追求，于是設計不斷地更新發展。3．設計思維是一種創造性思維，它具有非連續的，跳躍性的特征。甚至審美標準。變化原則；3。在設計理念上，他提出了三點，一是堅持藝術與技術的新統一，二是設計的目的是人而不是產品，三是設計必須遵循自然與客觀的法則進行。3．在另外意義上看，裝飾與設計同義，是人為改變舊有事物或舊面貌，使其變化，更新，美化的活動。二十裝飾藝術與設計的關系1．裝飾作為動詞，它表現為一種行為和活動，作為名次，它是指裝飾后的結果，在身體或物體表面加些輔助品使其美觀或專指裝飾品。十七明式家具的特征十八包豪斯的歷史地位1．他提倡了藝術與科學技術相結合的新精神，他為工業時代藝術設計教育提供了基本原則和方法，發展了現代設計的新風格，為工業設計指示了正確的道路，對現代設計具有重要的啟示作用。3．功能美和技術美是統一的，相互逐近，相互轉換。十二人自然的尺度與設計的關系1．人自然的尺度構成和決定人觀察方式和接受方式。十設計思維的特點1．是以藝術思維為基礎，與科學思維相結合。馬斯洛在“需要理論”中認為可分為五個基本層次，生理需要，安全需要，社會需要（或謂歸謂和愛的需要），尊重需要，自我實現需要。5．藝術設計創造性思維實質上是多種思維方式、能力的綜合和運用，綜合也是一種創造。3．藝術設計的產品是美與效用，審美價值與使用價值的統一體，審美價值與實用價值一起構成產品的綜合價值。3．不同的消費方式形成不同的消費群體，不同的消費群體有著相應的生活方式。2．設計師從事設計不是為了個人藝術的表現，而是為了用戶，為了產品，最終是為了使用這種產品或服務的大眾。合理的功能形式是美的形式。（動詞意）。其間經歷了短短14年時間，三次遷校，由此形成了三個不同的發展階段，即創辦初的魏瑪時期，德索時期和柏林時期。第二章1. 唐三彩：是中國唐代開元、天寶年間盛行的低溫釉陶，其顏色以褐、黃、綠為主，其造型以人物、動物、俑為多。13. （職業設計師）的出現，標志著設計發展已進入了一個職業化，專門化的新階段。15．在隋唐時代，中國陶瓷生產出現了，（南青北白）的局面，以（浙江越窯）為代表的（南方青瓷）與（北方邢窯）為代表的白瓷組成中國瓷業發展的兩大體系和窯場。貝爾提出：（“藝術是有意味的形勢”）蘇珊。第二章2. 宋代在唐代南青北白兩大瓷系的基礎上形成六大瓷系：北方地區的定窯系、耀州窯系、鈞窯系和南方地區的龍泉窯系、景德鎮的青白瓷系，（六大窯系）孕育了著名的宋代（五大名窯：定、汝、官、哥、鈞窯）。3. 文震亨其名著（《長物志》），李漁名著為（《閑情偶寄》）。11. 在造物生產和產品設計中，精神價值主要是指產品中所包含的科學（知識價值）、（合目的性）和（合規律性）所體現出的（道德價值）以及由（造型）和（形式）表現出的（審美價值）。，包括（系統分析）和（系統綜合）兩方面。5. 蘇珊朗格提出“藝術是人類情感的符號形式的創造”。這是后現代主義第一次提出第三章：藝術與設計1. （黑格爾）認為藝術不僅是一種（美的）藝術，更是一種（自由）的藝術。德。12. 18511870年間，（藝術與手工藝運動）的發起人（），在現代設計史上被稱為（“設計之父”）。10．迄今發現最大的青銅盤（“虢季子白盤”）。中國現今發現較早的彩陶距今約（6000年）。8． “裝潢”原指古代書畫卷軸的（“裝裱”）。設計師構想和解決問題的過程，即人類一切（有目的）的價值創造活動。10．（貝律銘）設計北京香山飯店。6．唐代詩人曾將（越窯）瓷器之美譽為“千峰翠色”。11．現在發現最早的漆器出自（浙江河姆渡文化）。1908年任德國魏瑪工藝學校（即著名的設計學院包豪斯的前身）校長（凡。16. 1953年成立的烏爾姆設計學院，烏爾姆設計學院第一任校長是（馬克思。（功能形態）、（符號形態）（或裝飾形態）、色彩形態）三類。凡。（組織）與（管理），設計借鑒和利用管理學的理論和方法對設計本身進行的管理。本質性的內容是（物質性內容）。3. （職業設計師）的出現，標志著設計發展已進入了一個職業化，專門化的新階段。布魯爾設計出了一系列家具，首創（鋼管家具設計的先例）；格羅皮烏斯經典之作1925年為（德索包豪斯所設計的新校舍）；密斯。冬官。17. 蘇珊朗格提出“藝術是人類情感的符號形式的創造。3. 工業設計：產品設計即工業產品的藝術設計，在學

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