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20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中考試試題(新人教版第181套(存儲(chǔ)版)

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【正文】，管仲雖然為國家作出了很大的貢獻(xiàn)，但是沒能殉主，因此也不能說他是仁人。好奇的甘果瓦一直跟隨著她，誤闖入“奇跡王朝”。五、論述類文本閱讀 (9分 ) 閱讀下面的文字，完成 15～ 17題。如果說，生活的最高目的是健康和快樂，那么，愉快的閱讀，也應(yīng)該成為讀書的一個(gè)最主要的目的。在一個(gè)講究品質(zhì)的時(shí)代，要想使自己成為一個(gè)有品質(zhì)、有修養(yǎng)的人，一個(gè)最為便捷有效的途徑，就是多讀好書。 B、假如為了職稱、做官和炒股盈利這些功利而讀書，其過程都是難以愉快的。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。青色襯著爸爸額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。后來跟我講這事時(shí)，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭，要不，后半輩子也不會(huì)活得這樣磕磕絆絆。煙館老板拿著賒賬本來計(jì)錢時(shí)，爺爺才明白是怎么一回事。臨終前的那個(gè)晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個(gè)小布袋，打開來，是些黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。爺爺給我留了一筆活命錢。 C、本文語言華麗，情感飽滿，情節(jié)跌宕起伏，人物性格各具特點(diǎn)，敘事手法新穎，主題有教育意義。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”年輕人說能。）【考點(diǎn)】探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。（改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》） 1下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括、最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（ 5分） A、“我”平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴祖輩財(cái)富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒幾年，爺爺病得不行了。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。有了錢，除了每天有滋有味的多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。爺爺沒錢請(qǐng)幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動(dòng)大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。人生在世，許多東西都可以放棄，只是不要放棄了享受閱讀的權(quán)利。然而，要達(dá)到讀書的高境界，要實(shí)現(xiàn)愉快的閱讀，所讀的書，必須是你真正喜歡的書，是可以使你內(nèi)心得到滿足、心智更加豐盈的書。我們?yōu)槭裁床荒馨炎x書變成一種享受，變成一件快樂的事情呢？國人向來以“讀萬卷書，行萬里路” 為理想人生的目標(biāo)。（《復(fù)活》） 1簡述題（任選一題， 100字左右）（ 5分）（ 1）簡要概括《巴黎圣母院》中“一滴眼淚換一滴水”的故事。（《巴黎圣母院》） C、瑪絲洛娃懷孕后，被聶赫留朵夫拋棄，但仍非常想見他，一次聽說他會(huì)在晚上經(jīng)過某火車站，就趕到那，在車窗外找到他所在那節(jié)車廂，這時(shí)火車開動(dòng)了，瑪絲洛娃邊敲著車窗，車廂里的聶赫留朵夫瞧見了，放下手中的牌，打開車窗，塞給她 100盧布，火車無情地遠(yuǎn)去了，她倒在了地上，抱頭痛哭。 B、孔子認(rèn)為，像管仲這樣有仁德的人，不必像匹夫匹婦那樣，斤斤計(jì)較于節(jié)操和信用。（ 6分）子路曰：“桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。在軍費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重的秦州，他力求節(jié)儉，教百姓改進(jìn)耕作方法，發(fā)展生產(chǎn)，為民謀利。薛奎》）［注］①?zèng)穑?w242?！笨唬骸氨＝K之道，匪獨(dú)臣不然也。成都民婦訟其子不孝，詰之，乃曰：“貧無以為養(yǎng)。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財(cái)去，博者適至，血偶涴①衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。（《陳情表》）（ 16），彩徹區(qū)明。 (《歸去采兮辭》 ) （ 8）臣生當(dāng)隕首，。福建省福州文博中學(xué) 20212021學(xué)年高二語文上學(xué)期期中考試試題新人教版一、默寫常見的名句。 (《歸去來兮辭》 ) （

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