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215縣215215年教育工作情況報告(存儲版)

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【正文】，管理是聚寶盆”的理念深入人心，形成廣大教師的自覺行為，從而步入長期的、穩定的、良好的競爭態勢；要進一步加強對全縣各中小學的教學質量目標責任管理，緊緊圍繞“有利于提高天城教育質量”這個中心全方位開展工作，在全力以赴抓質量的同時，抓好學生的全面發展和個性化發展，力爭年中考分以上人數突破人，高考上線人數突破人，努力實現在全州（中、高考成績）“爭二保三”的目標。一是優化教育資源配置，逐步推行一個村委會只辦一所小學，切實改善辦學條件。對違規違紀亂收費者，堅決按照有關規定嚴肅查處。（七）做好學校安全衛生和收費管理工作，促進教育有序發展牢固樹立“安全第一”的思想，完善機構，健全制度，經常進行安全衛生知識教育，強化安全防范意識，經常開展學校安全衛生工作全面檢查，排除安全隱患，確保師生安全。對考核為基本合格或不合格的校長，實行校長公選制。我們將按照“抓改革、調結構、固師本、興教研、強管理、創特色、保‘兩基’、提質量”這一總體發展思路，團結率領全縣教育工作者，進一步加強教育硬件、軟件建設，夯實教育發展基礎，不斷深化教育綜合改革，切實提高整體辦學水平和效益，以昂揚的斗志，創新的精神，奮勇拼搏、開拓進取，努力實現全縣教育發展的新跨越。如果不以科學發展觀為指導，教育發展就會顧比失彼，失去平衡，大起大落，缺乏穩定。一是在推行教育綜合改革過程中，由于縣財力有限，學校自身創收少，實行校長年薪制條件還不成熟；改革打破了長期穩固的“鐵飯碗”、“大鍋飯”體制，少數教師在思想上一時難以接受，報有抵觸情緒。職教中心充分發揮其辦學優勢，開展對在職干部職工的業務培訓和從業人員的技能培訓，全年開展干部職工計算機培訓人，普通話培訓期人，輸送職高中專生人；各鄉鎮中學在開設好勞動技術課的同時，實行了初三年級的職教分流教學，對名學生進行了職業技術教育培訓；鄉村兩級成技校以掃盲和農村實用技術培訓為重點，掃除文盲人，掃盲提高班結業人，開展農村實用技術培訓人次，為地方經濟建設提供了有效的智力支持。今年，縣財政投入資金萬元，啟動了天城二中、天城三中、朋普中學教學樓的建設，以擴大辦學規模，為中學合并創造條件。一支年輕有為、結構合理、富有朝氣與活力的學校干部隊伍正在形成。現在，我受縣人民政府的委托，向縣十二屆人大常委會第十三次會議報告年全縣的教育工作情況，請予審議。通過采取多種舉措，廣大教育管理干部和骨干教師更新了觀念，增長了見識，開闊了思維，提高了自我發展、自我豐富、自我完善的意識水平。（五）基礎設施建設投入空前為了打牢教育發展的物質基礎，提高辦學水平，擴大辦學效益，認真貫徹以縣為主的農村義務教育管理體制，把學校布局調整與校舍建設結合起來，積極爭取省州支持，多方籌集經費，全面啟動了校舍建設工程，加快了教育教學設施設備的配套建設。教育主管部門在招生政策、學籍管理、教師培訓等方面把民辦學校與公辦學校同等對待，對民辦學校實行了年檢審查制度，加強了對民辦學校在辦學方針、教育信息、課程標準、教研教改等方面的工作指導，形成了以慶來學校和滇南文武職業學校為代表的民辦教育示范性窗口學校。四是部分地區的群眾對校點布局

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