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一年級數學培優輔差計劃(存儲版)

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【正文】有些學生的成績不是很理想。注重思想教育和關心他們，讓優生不能自傲，差生不要自卑。一年級數學培優輔差計劃書香小學王二平第四篇：一年級數學培優輔差計劃朱樓小學一年級數學培優輔差計劃一、學生情況分析：本學期，我主要擔任一年級的數學教學工作。培優輔差是為了讓全體學生共同進步，優生在原來的基礎上能發展思維；差生在老師的輔導下能獲得成功的體驗，并逐步樹立信心而提高學習成績。，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力。二、取得的成績努力構建和諧課堂，構建和諧的師生關系，要善于發現學生，特別是差生的閃光點，積極教育和鼓勵學生做到勝不驕，敗不餒，促進語文科學水平的整體提高。四、今后的工作設想創建培優輔差檔案，盡量排除優、中、差生在學習上遇到的困難。學生課前不預習，課后不復習，作業靠抄襲，不懂問題不請教，學習應付式。幫助差生樹立學習信心，引導他們克服自卑、自暴自棄的心理，對差生開展心理輔導，教育和引導他們樹立“我也行”的信心。，讓他們都有發言的機會。所以需要老師更耐心、細致地引導、啟發、教育，盡可能地讓所有的學生都參與到學習活動中來，把學習當成是一件快樂的事情，讓他們從小就樂學，不會產生厭學的情緒。認真做好學生的輔導工作,每周至少3次的課后輔導,輔導要有針對性和可行性。五、主要措施：堅持以明確學習目的，端正學習態度為前提，幫助學生提高學習興趣和學習動機。二、學生情況分析：本學期，我主要擔任一年級的數學教學工作。對中下等生的作業要有計劃地“面批”“面導”。通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。五、培優補差對象第二篇：一年級數學培優輔差計劃一年級上學期數學培優輔差工作計劃一（1）班一、指導思想：以激發學生的學習興趣，全面提年高教育教學質量，力求每一個學生學習不斷進步，能力不斷提高為目的。認真做好學生的輔導工作,輔導要有針對性和可行性

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