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尋找最美鄉(xiāng)村教師大全(存儲版)

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【正文】寓意城市的喧囂與浮華已經離去，現(xiàn)在的她，只是一位好老師，學生的好朋友，是一位為鄉(xiāng)村教育事業(yè)不斷奮斗的先鋒者。在無垠的草原上，夕陽下，走不盡的漫漫長路，留下了阿力太家訪的緩緩的馬蹄印。夫妻倆退休后，自愿去貴州山區(qū)支教，至今已9年。張偉，河南周口中學的一個校長，在他擔任校長的幾年里任何事都親力親為。扇子林小學地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。結果從那以后，高原小學的學生減少不超過1人。于貴勤將一所破爛不堪、教學質量較差的村級小學逐步打造成固定資產達220多萬元，辦學條件和教育教學質量都成為縣、市、省、全國所關注的品牌學校。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。因為教育經費緊張，吳金成老師在教書育人的同時，堅持磨豆腐換錢，購買教學用具、救助失學的孩子，被群眾和學生親切地稱為“豆腐老師”。今年29歲的吳金成是鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)茶寨小學教師。6年，肖山改變了很多姑娘的命運，他把一些原本初中就輟學的姑娘送進大學、國家隊，享受到足球與團隊給她們帶來的快樂；更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運。宋老師說：“我喜歡這個只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機會調走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學生的成績能越來越好”。一年后，鄧麗參加了“農村教師資助行動計劃”，并主動要求到海拔1800多米的高原小學任教。徐德光老師，遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學校長，當?shù)厝罕姸挤Q他為“馬背上的校長”。曾偉奮幾年后拄著雙拐也要堅持去教書?！敝烀舨汤蠋?，貴州黃平縣人，1965年貴州大學英語系畢業(yè)后被分配到外貿部工作近40年，退休前曾擔任中國駐尼泊爾使館大使。經過她的啟迪，有1000多名學生鼓足追逐知識和智慧的勇氣，走出草原，50多名學生走進高等學府。然而，如今已而立之年的她依舊未婚，和別的女孩一樣，她愛美、愛做夢、渴望白馬王子。“最美鄉(xiāng)村教師”的至高榮譽，絕不是這些鄉(xiāng)村教師的終點，而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。但是，當他把這些留守兒童原滋原味原生態(tài)的日記自費出版為《中國留守兒童日記》后，這件事受到廣泛關注與認可的本身，已經成為一部最好的教材，向學生們鮮活地闡釋了夢想的力量多么偉大。如果說，愛，更多的是指教師的職業(yè)認同的話，那么，智慧，更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永遠不會有中國教育的現(xiàn)代化?？匆暺恋臅r候，我們都在流淚，那些遇見這些老師的孩子是幸福的，更是幸運的。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學中加倍努力工作，無怨無悔?！边@些話深深觸動著我，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。在觀看的過程中我一次次被他們的事跡所感動。為了讓孩子們的教育不中斷，即使突發(fā)腦溢血，他也拒絕領導照顧他去條件更好的中心校的安排，因為他不愿意看到山村小學沒有老師。還記得以前教過我的老師們，忘不了他們在講臺前的辛苦，忘不了他們孜孜不倦的叮嚀，他們的一言一行，現(xiàn)在回想起來，心里總是暖暖的。人生短短數(shù)十載，每個人都

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