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送教下鄉(xiāng)活動簡報★(存儲版)

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【正文】協(xié)議，建立了攜手共進的聯(lián)系。吳愛老師的語言課《父與子》，通過觀察漫畫激發(fā)幼兒的想象能力和語言表達能力。今后，第二幼兒園會經(jīng)常開展“手拉手”活動，幫助基層幼兒園教師快速提高專業(yè)素養(yǎng)，在教師的專業(yè)成長道路上，給予她們最大的外源動力。12月20日上午，在第二幼兒園業(yè)務(wù)園長焦新紅的帶領(lǐng)下，郝秀梅、吳愛、楊愛靜三位老師來到宋門中心園，開展送教下鄉(xiāng)活動。通過這樣相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷地思想碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達成最優(yōu)化的教學(xué)共識，從而提升上課聽課老師的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。三位骨干教師為張集實驗學(xué)校師生分別獻上三節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)示范課。宋瓊珍老師展示的《抽屜原理》數(shù)學(xué)探究課，課堂很活躍，使用巧妙的方法激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第一篇：送教下鄉(xiāng)活動簡報賀蘭回小到我校送教下鄉(xiāng)并指導(dǎo)教學(xué)工作編輯：馬德寶為了帶動我縣偏遠農(nóng)村學(xué)校不斷適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革和新課標(biāo)的需要,給我暖泉小學(xué)教師提供直觀的學(xué)習(xí)途徑和有效的教學(xué)指導(dǎo),服務(wù)于城鄉(xiāng)教育一體化,同時讓農(nóng)村孩子感受縣城優(yōu)質(zhì)教育資源,4月11日，賀蘭回校組織部分優(yōu)質(zhì)骨干青年教師趕赴我校開展了送教下鄉(xiāng)活動。王瓊老師執(zhí)教的五年級語文活動課《課前預(yù)習(xí)大淘寶》，王老師以“淘寶購物”的形式貫穿整堂課，以分組交流，小組交流的形式開展活動，開放的課堂教學(xué)充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生不僅能學(xué)到預(yù)習(xí)方法，還

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