20xx大學生消費情況調查報告(存儲版)

　　

【正文】 起來的。有的是“從生活費中支付”的。進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐…另外，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。對于著相當一部分的高消費的同學，他(她)們的經濟來源以及對家庭的影響又如何呢?三、經濟來源及對家庭的影響：經濟來源經濟來源學院父母助學貸款獎學金或助學金勤工助學資環100%%%%%%%%%%%%%%%%%以上表格中數據表明，我校在校大學生的主要經濟來源來自父母，說明我校學生對家庭有很強的依賴性。“再窮不能窮孩子”，絕大多數的家長這樣說，“雖然我們家的收入不多，但我們就這樣一個孩子，決不能因為錢而產生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過的舒暢，不影響學習”。(3)在月初時，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費，如和同學打賭輸了，就要請客吃飯，請的不好又沒面子，所以吃好的……總之，種種不健康的消費心理引起學生的不合理消費。但如果長此下去，容易引起攀比消費，大學生仍然應該繼承中華民族艱苦樸素的傳統美德，堅決不能踏入高消費的誤區。每學期生活費低于XX元。、望岳路、神農路等學校主要道路上置辦可長期保持的標語，以時刻提醒同學們。”上周，在浙江工商大學公管學院的一個座談會上，一位同學針對目前大學生的消費狀況，做了如上描述。書籍消費在5%以下愛買書的大學生不多現在大學生越來越不愛買書了。特別是對新生來說，電腦已經成為入學的必備“家當”之一。交際、應酬、請客大學生消費大大升級“寢室同學聚餐100元?！盀榱丝荚?，還要參加許多考證補習班，這種班少則數百元，多則上千元?！鄙虒W院經濟系老師解釋道，“學生們花錢大多沒有計劃性，很可能出現家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買的情況。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發現，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。再次是發型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題?？傮w來說上大學生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了（這點由我們日益增多的手機支出，潛在戀愛支出就可以看出）。還有一些學生則在讀本專業的同時，輔修其他學科，為自己就業積累知識資本。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。通過這次調研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。只有5人從沒有過網購經歷，%。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網購。大學生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的價格一般比市場上親自買要便宜。三、大學生選擇網購的原因：大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網上購買食品。大二的有15人，%。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。這點在我們的調查中也得到了充分的體現。雖然考慮到，這一數據受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯量的關系較大，但還是可以反映福州地區大學生消費支出的大概情況。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。有調查表明學生手機擁有率不低于40%。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。一、當代大學生消費新概念隨著社會經濟的飛躍發展，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。”大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目針對目前大學生消費的情況，經濟學家認為，目前一些大學生的消費意識陷入了誤區，許多消費行為都體現了他們不成熟的消費心理?？甲C、出國大學生消費新增長點隨著大學生對今后出路問題的進一步關注，考證、出國就成為兩大重要砝碼，大學生花在這兩方面的錢也一年比一年多，這成為大學生消費新增長點。”正在念大三的田錦生說，“大學生戀愛還是以男生出錢居多，每個月從父母那里拿的基本都花在這上面了，剩下的就只能保證日常飲食了。%的同學已擁有手機，其中超過七成的同學使用中高檔手機。調查發現，%的學生主要經濟來源是父母，大部分月消費在1000元左右，消費額度屬適中。大學生消費情況調查報告2“眼下的校園生活太豐富多彩了，花銷也大。積極參加勤工助學。月消費金額在180元以下。六、對“負翁”、“月光族”的看法上表顯示，我校絕大多數學生對高消費的現象持否定態度，這說明雖然我校學生中也存在高消費現象，但我校學生還有著正確的消費理念。這種現象雖然不合理，但仍然存在，主要有以下原因：(1)大學生活豐富多彩，可支出的方式增多，自然花費增多。從圖表可以看出，絕大部分同學的家里因為供應大學生而使生活拮據，生活狀況下降。從整體上看，我校大多數同學的月消費保持在200400元之間，各學院中都存在著不同程度的高消費現象。大學生的上網費亦成為大學生日常消費開支的一部分。在現在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。而大四的學生的通訊費主要是聯系工作。為了解我校在校大學生目前的消費狀況，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料，學生工作信息中心特開展此次調研。大學生消費情況調查報告1通過以下調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。對社會而言，要積極開辟大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求，同時要規范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。對大學生而言，要建立自己公道的消費觀念，要理智地對待自己的消費。無疑，目前大學生的消費已給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力，特別一些貧困家庭，在調查中我發現，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的用度了。傳統的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養，現代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環節是對孩子消費的培養。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學生本身的心理素質還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。固然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀四、大學生消費的結構和層次分析大學生的錢“從哪里來，到哪里往? ” 通過調查發現，在生活費來源方面, 有75%的同學依托父母，13%的同學依托貸款，8%的同學取得了獎學金，9%的同學通過打工補貼平常開消，另有1%的同學還需減免學費。(具體差異見圖3)日常資金來源和家庭收入。(具體見圖2)先進的消費方式悄然成風。調查發現，大部分同學每月的手機費用集中在50元100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。大學生總體的月消費額主要集中在350元500元和500元800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。據調查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。大學生的上網費亦成為大學生日常消費開支的一部分。在現在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。而大四的學生的通訊費主要是聯系工作。大學生每月用于上網的平均消費金額在10元以下的占38%，10元～%，30元～50元的占29%，%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。家庭月收入在10000元以上的學生來自城市的占 96%來自農村的占4%。“今朝有酒今朝醉”，似乎日漸成為一種時尚。(3)遵守一定的生活消費和理財原則?？蛇@二者之間的矛盾以及理財觀念的淡薄，通常使他們對待金錢沒有一個正確的認識，對于科學理財更是知之甚少。今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到家長老師及學校領導的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。也有13人要經過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。從未思考過錢應該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動，不知不覺就把錢都花了。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。通過上表看出，在支配生活費方面，有7人認為自己很節儉。旨在讓同學們了解當代大學生的消費、理財。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。為了盡量解決這些問題，我們大學生在生活上不要盲目去攀比，更不要在吃的，穿的，用的方面想到一定得比別人好，要多想想自己現在用的是父母辛辛苦苦賺來的錢；有時間多把心思放在學習上，畢竟大學是學習的地方；購物時不要急于出手，要學會貨比三家，進行對比，并且多參考別人的意見。加強對大學生消費心理和行為的調查研究。然而，光節儉是不夠的，在節儉的同時我們要學會科學規劃，我們要引導他們合理的去分配自己占有的資源?，F在的大學生由于過的都是飯來張口，衣來來伸手的生活，經濟問題根本不用自己操心，因此可能并沒有認識到它的重要性。大學生充滿的是理性但也摻雜很多感性的消費觀。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是是否真的需要此產品。其他的學生則選擇另一種方式，在讀本專業的同時，輔修其他學科，為自己就業積累知識資本。大學生月支出均值為1000元左右。針對在校大學生消費較高的現象，我們利用課余時間做了一項“大學生消費觀”的調查，調查發現，月消費2000元的人占3%，月消費1200—1600元的人占37%，月消費800—1200元的人占35左右%，月消費500—800元的人占23%左右，月消費500元以下的只占2%左右。您的經濟來源：（）Ａ家庭提供 Ｂ勤工儉學Ｄ助學貸款每個月伙食支出：（）Ａ150以下B 150300元C 300450元D450以上您每月手機費為:()A 30元以下 B 3050元C 5070元D70元以上您每月戀愛花費為()A 300元以下 B 300500元C 500元以上 D還未戀愛您是否購買了（）A手機 B個人電腦您經常和同學一起進餐嗎? A經常B偶爾C從來不您每月按消費額從多到少排列:（）Ａ生活費Ｂ學習費用Ｃ休閑娛樂 D服裝鞋帽、化裝品等 E人情消費您在哪些地方購物：（）A 大商場或大超市B專賣店C小商品市場或批發市場D其他您節假日是否曾和同學或朋友外出旅游()A 有B沒有您的消費：（）Ａ有計劃 Ｂ無計劃 Ｃ有時有有時無 Ｄ只有大筆消費有計劃．1您消費心態屬于以下哪種：（）Ａ 易沖動型 Ｂ冷靜理智型 Ｃ都有1購買商品時主要注意：（）Ａ 實用耐用價格合理Ｂ 時尚貴點也不問過時產品 Ｃ追求名牌Ｄ商品美觀1影響您消費主要是（）Ａ 易受廣告等影響 Ｂ受心情影響 Ｃ同學朋友影響Ｄ理性消費Ｅ 隨意購買Ｆ不受影響1已過去的大學生活中您的透支情況：（）A沒有B偶爾C經常1您認為您消費結構合理嗎？（）A 合理B 比較合理 C 不合理…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Mikey 團隊的分工：組長：米元元問卷設計人：米元元、汪明敏、黃艷容、梁妮妮采訪發放問卷：米元元、汪瑩、李艷萍問卷收回：全體成員數據統計：米元元，黃艷容、汪瑩結果分析：米元元，李艷萍，汪明敏總結：米元元，梁妮妮建議：米元元文檔制作與打印：米元元第二篇：大學生消費情況調查報告大學生消費情況調查報告一、調查背景: 隨著我國社會經濟的飛速發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體正受到越來越大的關注。開展勤儉節約的主題班會。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。日常抽煙喝酒等等都屬于有害性消費。我們對服飾、鞋的品牌要求也很高，甚至有些人非名牌不買。、大學生的消費心態由于經濟的發展、生活水平的提高，大學生對生活水平的要求也隨之提高，因此部分大學生的消費心態是屬于一沖動型的。每月的伙食費伙食費是在校大學生每個月的主要消費，根據我的初步調查，在校大學生的早餐的花費一般是3—4元，—8元每頓，再加上平時零食的花費一個月大約是100—200元及其他消費，這樣算來在校大學生的每月消費大約在460750元之間。第一篇：2011大學生消費情況調查報告入不敷出，急得呼呼武鐵職院在校大學生消費情況調查報告作為一名當代大學生，基本上沒有經濟來源?？梢姶髮W生消費資金的來源對家庭有較大的依賴性。在校大學生消費的計劃性%的人對其消費是有計劃的，大學生的消費存在著盲目性。本次調查中發現大學生的手機擁有率達100%，%，MP%。有害性消費。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。倡導大學生從自身點滴做起，比如節約用電，節約用水，不浪費糧食、少用一次性用品等等，給大學生一個節約型的氛圍，以環境來改變人的行為。由于大學生的年齡較輕，群