20xx-20xx年第二學期德育工作計劃[定稿](存儲版)

　　

【正文】 合素養的一個載體。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操等情況進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。各班進行“班級崗位”設置培訓，建立“班級崗位”。“愛我家鄉手抄報比賽六月份：集中家訪活動。加強教師隊伍建設，加強年級班級的管理，加強學科間教師教育學生的責任，努力提高全校學生的思想道德素質，努力將學校德育工作推向新的高度。抓學習，提高每個教師的德育素質。加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，班主任要認真上好班隊會課，每月進行班主任工作例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷得到新的提高。持之以恒，抓出成效。教育學生從身邊小事做起，學雷鋒勤儉節約，樂于助人的精神，開展“手拉手、獻愛心”活動，努力形成“我為人人，人人為我”的校園新風尚。營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。開展學《校規》、《守則》、《規范》活動月活動。班集體、班主任月常規考核五月份：主題——榜樣在心中慶祝五一國際勞動節，開展熱愛勞動的教育。舉辦校園藝術節。學生學期德育評價，德育工作進行總結。召開學生座談會。召開班委、大隊委員會會議，匯報班級、各中隊工作情況。召開班主任經驗交流會。四、月份主要活動安排：三月份：主題——習慣伴我行制定德育工作計劃。充分發揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學校傳達育人理念，成為學校與家長的溝通橋梁。搞好安全教育，強化行政值周人員的責任意識，管理和發揮校警和保安人員的作用，嚴格門衛及校園管理制度。對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質，促進學生健康成長。個人生活習慣要做到：“衣整、面凈、笑容、步穩”，衣整，就是衣冠整潔，在校期間要穿校服、戴紅領巾；面凈，就是手臉干凈，不留長指甲，不化妝，不丟棄垃圾；笑容，就是要進校向老師問好，上課前師生問好，放學要和師生說再見；步穩，就是要做到腳步輕下來，速度慢下來，聲音低下來，工作計劃《德育工作計劃（2010—2011學第二學期）》。結合我校“績效”考核方案，推行《小南坑小學班主任考核指標及細則》，將班集體建設、班集體日常考核與班主任津貼考核對掛，充分調動班主任工作的積極性及實效性。抓好班隊、品德與社會及其它學科等為主渠道的育人途徑，強化學科間的德育功能，注重德育的連續性、系統性。班主任上交各類表冊。安全法制專題講座。搞好紅領巾服務崗的上崗培訓。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，加強校外聯系，使法制宣傳工作取得實效。崗位和人的發展、人的生活有著密切的關系，它是班級生活中必不可少的組成部分。加強德育隊伍建設。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創造和諧校園做出積極的貢獻。出好第四期黑板報，主題：“慶祝“六一”。加強防溺水教育。4月7日世界衛生日，結合“好習慣伴我快樂成長”開展個人衛生檢查，教室衛生和環境衛生的保潔活動。擬開展安全教育講座。抓好晨誦午讀活動。各大、中隊制定新學期工作計劃。為此，學校將多開展健康安全的閩南兒童游戲。要做好后進生的轉化，必須要落實和做好以下幾項工作與措施。全校老師要正視學生的心理健康教育，每個人都是心理健康教育的輔導員，平時應注意學生的心理問題，特別要認真對待有不健康的心理和不良行為的學生，缺乏自信和有性格缺陷的學生，給予關愛和心理矯正。（校園走廊書目介紹）各大隊、各中隊要積極指導隊員繼續開展班級的“流動圖書館”活動, 引導隊員更廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍，可利用班隊會開展讀書登記卡、讀書筆記、好書推薦、讀誦經典、書迷論壇、小小書市等主題讀書活動，在校園里形成濃厚的書香氣息，各中隊,各大隊要定期評選出“小小書童”、“最佳借書卡”活動,通過多種手段激發隊員分享好書,讀好書的熱情和興趣。是以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展《守則》、《規范》學、議、行活動，培養學生良好的文明行為習慣。豐富少先隊活動，使隊員在活動中培養能力，提高綜合素質。處理好德、智、體、美、勞五育的關系，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因為教育活動增加學生、家長負擔的情況。活動形式：結合“停課不停學，停學不停教”的活動要求，由各班體育老師利用班級家長群，發布適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務，學生利用上午大課間時間進行體育鍛煉，保證每天足夠的體育鍛煉量。（二）舉辦線上升旗儀式主題教育，3月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》為主題，學習戰“疫”中的雷鋒精神。（五）奉獻與責任教育責任，是擔當，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現。（二）愛國主義教育感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。政治學習。五月份班主任考核。五月份：勞動節少先隊活動。開展一反兩講活動。（4）開展豐富的社會實踐活動，使學生更大范圍地認識社會、了解社會，從小培養學生的社會責任感。樹立“熱愛和平，反對暴力”的正確觀念。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，提高學生的禮儀知識知曉率。培養學生具有熱愛祖國、誠信感恩和文明禮儀的優良品質。開展好正副班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。（3）、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創造純凈的校園環境。完善三位一體網絡體系，建立開放德育新體制。開展法制教育活動。開展班級德育活動。準備歡慶“”工作。開展班級德育活動。色帕巴依鄉中心小學德育處二零一四年二月二十八日第二篇：第二學期德育工作計劃[范文模版]鑒于當前嚴峻的疫情防控形勢，國家提出春季學期延期開學要求，我校提出“停課不停學、停學不停教”總要求，保證教學工作順利開展，并充分利用這次疫情教育契機，淬煉學生品格，關注心靈成長，創新做好防疫期間的德育工作。他們放棄與家人團聚的時光，舍小家為