晉級述職報告[推薦](存儲版)

　　

【正文】 6．近年承擔區(qū)級以上公開課、報告和講座：2016年11月在石門中學執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學探索課atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學）；2016年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學研究成果展示會網(wǎng)絡(luò)教學示范課ewriting（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；2016年4月執(zhí)教南海一中教學開放日教學觀摩課olympicgames；2016年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，2016年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報告；2016年南海高考工作總結(jié)會議上進行“高考書面表達評析”講座；2016年在南海教育信息中心對來自英國的ict考察團作網(wǎng)絡(luò)教學專題報告。5．科研成果獲區(qū)級以上獎勵：2016年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學校教育教學模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學技術(shù)進步獎三等獎（南海區(qū)政府頒發(fā)）；2016年論文《網(wǎng)絡(luò)教學評價研究與實踐》，資源《高中英文名著專題學習網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會二等獎；2016年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學組全能一等獎（課例，資源，教學設(shè)計，教學論文）；2016年資源《高中英文名著專題學習網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學交流會二等獎；2016年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎，資源獲二等獎；2016年論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發(fā)展性評價》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會論文一等獎；2016年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學設(shè)計與評價”“基于高中英文名著專題學習網(wǎng)站的教學設(shè)計與評價”均獲南海區(qū)科研成果獎一等獎，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學設(shè)計與評價”獲廣東省創(chuàng)新成果獎三等獎。以“教書育人”為已任，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關(guān)心、愛護學生，自覺實施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。七、掌握信息技術(shù)，利用多媒體教學通過自學和函授學習，獲得電腦高級證書，現(xiàn)在能夠熟練使用word文字處理軟件制作試卷，用flash動畫軟件制作課件素材，用powerpoint幻燈片軟件制作優(yōu)質(zhì)課件。六、傳幫相帶，教研興校在教學改革，全面推行素質(zhì)教育的大潮中，青年教師是一支不可忽視的隊伍，我經(jīng)常和他們一道探討教學方法，取長補短，為傳、幫、帶甘做人梯，以自身的教學實踐幫助他們快速成長為一名合格教師。我所輔導(dǎo)的奧賽興趣小組學生有楊竹溪等6名同學獲縣奧賽一等獎，吳兵等3人獲二等獎。我善于總結(jié)教學經(jīng)驗，探討科學教學方法，在教研方面取得了可喜的成績： 2004年《巧施“表揚藝術(shù)”》獲縣二等獎；2006年《如何上好數(shù)學復(fù)習課》獲縣二等獎； 2005年“巴陵杯”新課程“三優(yōu)聯(lián)評”預(yù)選賽教學競賽獲數(shù)學科二等獎。參加函授本科學習，終于在2004年拿到本科文憑。十分注意加強師德修養(yǎng)，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生。從2001年以來，一直被聘為中學數(shù)學二級教師。2007年，所寫的《音樂在古代戰(zhàn)爭中的運用》一文，被《新課程報〃語文導(dǎo)刊》2007年5月15日總第92期頭版轉(zhuǎn)載。2005年，論文《淺談信息技術(shù)在音樂教學中的應(yīng)用》，獲黑龍江省教育學會第23次優(yōu)秀科研成果評比二等獎。同時，課堂上還注意教師和學生間的互動，充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，力爭使音樂教學內(nèi)容豐富、生動活潑、形象直觀、形式多樣，從而豐富了音樂教育內(nèi)涵，充分調(diào)動了學生們的積極性，激發(fā)學生終身學習音樂的熱情和愿望，使音樂教育的藝術(shù)性、知識性、趣味性有機地結(jié)合起來，有效地將新課程的理念貫徹于教育實踐之中，真正使音樂教育成為素質(zhì)教育中不可或缺的重要組成部分，受到了學生們的好評，收到了很好的效果。2007年，我又考入了哈爾濱師范大學攻讀碩士研究生。加強對青年教師的培養(yǎng),互相學習,取長補短,共同進步。以班干部為帶頭，樹立班級良好的班風。三、班主任工作尊重每個學生，相信每個學生都是未來的棟梁之材，做到有教無類。(2)參與的州級教育科學“十一五”規(guī)劃課題《學校校本“教、研、訓(xùn)一體化”模式研究》的階段性成果《立足“教研訓(xùn)一體化” 開展英語教研活動》獲國家級一等獎；《立足學校特色 探索教研訓(xùn)一體化模式》獲省級三等獎；于2010年結(jié)題。(1)《如何提高學生聽力理解能力》獲國家一等獎；(2)《創(chuàng)設(shè)情景，還學生自主，讓學生樂學》獲國家一等獎；(3)《淺談九年級英語教學方法》獲國家級二等獎；(4)《初中英語閱讀教學的探究》獲國家級二等獎；(5)《如何培養(yǎng)學生的英語學習習慣》獲省級二等獎；(6)《談怎樣提高初中生英語口語表達能力》獲省三等獎；(7)論文《淺談初中英語單詞教學》榮獲縣一等獎。二．工作業(yè)績本人具備中學教師應(yīng)有的素質(zhì)，有過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較高的理論水平。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。參加電腦一級、高級培訓(xùn)并考試合格。20xx年被授予縣級“優(yōu)秀共青團團干”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團干”榮譽稱號。20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機為物理教學服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評比獲二等獎。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動，并于20xx年負責開展了《初中物理新課標教學方法的探索》研究，通過對學生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學、學生基本能力的培養(yǎng)等多個子課題的研究及教學運用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級全年級物理成績排名全縣第六名，我撰寫的論文《對農(nóng)村中小學生思想品德教育的思考》獲國家級論文一等獎。三要改進評價方法，評價不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，學校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，學校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學校的辦學條件也得到改善。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個交通閉塞、經(jīng)濟落后的邊遠小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外，下面還有三個村小、兩所教學點(村小教學點的教學樓全部是木房子)，連中心校也是一個生源少、規(guī)模小、教學設(shè)施很不完善的薄弱學校，教室門窗破爛不堪，學校因沒有圍墻操場也成了放牛場，教工宿舍門前一條30米長、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患，鍋沖鄉(xiāng)學區(qū)的教師也似乎被遺忘了，連續(xù)七年也沒有一人被評上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師、教育教學質(zhì)量不穩(wěn)定等問題一直困擾著我們。通過十多年的工作，教學上取得了優(yōu)異的成績，管理水平也得到逐步提高，所主管的學校和部門多次受到上級的表彰，但是我并不滿足于現(xiàn)狀，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過函授學習獲得了大專文憑。以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊做出了一定的貢獻，同時也給連隊帶來了一定的負面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊做出自己的貢獻，這是我對自己一年工作的述職，如有不足之處還請連隊領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評指正。在中隊黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務(wù)和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項任務(wù)。李X老師被評為“新教育實驗先進個人”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，文章發(fā)表于《習作教學》，執(zhí)教區(qū)級公開課獲得好評。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區(qū)綜合實踐論文評比二等獎。20xx年5月被評為“博客之星”。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良性學習氛圍。20xx年被評為“博客之星”。20xx年度，我被聘為“班主任導(dǎo)師團”成員。近五年來，班級學生也取得了一些成績。建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用周三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學習經(jīng)驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環(huán)境和學習氛圍。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。一、思想品德本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識。積極參加周家巷校區(qū)語文組、綜合組討論活動。每學期都召開家長會。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”。20xx到20xx年，一次被評為“五星級教師”，五次被評為“四星級教師”，一次“三星級教師”。學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。我每上完一節(jié)課都要及時的反思，把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》，劉夢茹在鎮(zhèn)作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學習上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。6篇文章發(fā)表，20多篇論文獲獎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!晉級述職報告范文二我叫XXX，湖南省常德人，1994年1月出生2010年12月入伍，現(xiàn)任中隊一班副班長。三、落實條令條例和各項規(guī)章制度“無規(guī)