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航天小學教師問責辦法(存儲版)

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【正文】格落實崗位責任制、政務(wù)公開制、服務(wù)承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制等各項行政管理制度和工作規(guī)程，導致工作效率低下，服務(wù)質(zhì)量差，反映強烈的；（二）對違紀、違法行為隱瞞不報，包庇、袒護、縱容的；（三）指使、授意工作人員弄虛作假的；（四）因管理不力造成嚴重后果或者不良社會影響的其他情形。第十二條有問責情形的負責人辭職的，不再依照本規(guī)定追究責任。第十九條本辦法自印發(fā)之日起施行。第三條干部作風問責的對象是全局各級干部。（四）思想品德不端，熱衷傳播小道消息和政治謠言，充當“民間組織部長”，搬弄是非，制造矛盾，影響團結(jié)。第八條在工作作風建設(shè)上，有下列行為之一的應(yīng)當進行問責。橫比豎看，不思進取，長期滿足于一般化，甘當太平官。（四）團結(jié)協(xié)作意識不強，日常溝通協(xié)調(diào)不到位，工作掣肘，相互拆臺，甚至以人劃線、拉幫結(jié)伙、搞小圈子，嚴重影響了班子整體形象和戰(zhàn)斗力。第十一條在機關(guān)（科室）作風建設(shè)上，有下列行為之一的應(yīng)當進行問責。第三章問責方式第十三條干部作風問責按以下方式進行，可以單獨或合并使用。（八）免職。（七）具有其他從重情形的。（四）組織人事部門工作考核、職代會民主測評結(jié)果。第十九條問責。（二）原調(diào)查報告主要事實清楚，但情節(jié)輕重有偏差的，調(diào)整問責方式。第五章附則第二十四條本辦法自公布之日起試行。第二十三條問責決定和問責復查決定由調(diào)查部門負責草擬，按有關(guān)程序報經(jīng)問責決定機關(guān)批準后，采取書面形式送達當事人，并告知其享有的申訴權(quán)利。復查期間，不停止原決定的執(zhí)行。負責調(diào)查的部門一般在10個工作日內(nèi)完成調(diào)查工作，形成書面報告，向問責決定機關(guān)報告調(diào)查結(jié)果。（二）全局干部、職工以實名投訴、檢舉。（五）采取不正當手段拉攏、收買問責調(diào)查人員，影響公正問責的。（六）引咎辭職。（六）深入基層檢查指導工作講排場，接受吃請娛樂，甚至勒拿卡要，在干部職工中造成不良影響。（四）情趣不健康，生活上有失檢點，造成不良影響。（二）民主集中制意識不強，不認真執(zhí)行“三重一大”問題集體決策制度，作風專斷，行事武斷，甚至個人凌駕于組織之上，導致決策和工作失誤，造成損失和不良影響。（六）工作不在狀態(tài)，守攤思想、等靠思想、臨時思想嚴重，不想事、不干事，無所事事，長期干不成事。（四）不堅持學習制度，不遵守學習紀律，經(jīng)常不參加本部門、本單位組織的集中學習（三次以上），經(jīng)常不完成自學任務(wù)（三中次以上），參加集中學習經(jīng)常遲到、早退（三次以上）。（二）紀律觀念淡薄，特別是政治紀律性不強，執(zhí)行上級決策部署態(tài)度不夠堅決，行動不夠自覺、迅速；合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策、下有對策。第三次不作為的；就地免職（）第五篇：干部問責辦法哈爾濱鐵路局干部作風問責辦法（試行）第一章總則第一條為進一步加強干部作風建設(shè)，規(guī)范和約束干部職務(wù)行為，促進各級干部在推動全局改革發(fā)展中更好地履職盡責、發(fā)揮作用，特制定此辦法。第十七條本辦法適用于尉犁縣機關(guān)后勤服務(wù)中心全體干部職工。以上責任追究方式可以單獨適用或者合并適用。第四條在執(zhí)行上級的決策和部署不力，有下列情形之一的，屬于問責范圍：（一）不認真執(zhí)行國家、自治區(qū)、州、縣各級黨委、政府的方針政策、決策部署及上級領(lǐng)導以會議、文件、批示等形式作出的指示和交辦的工作任務(wù)；（二）無正當理由未能按期完成單位確定由其承擔的工作任務(wù)的；（三）不正確執(zhí)行單位依法作出的決策和部署，給公共行政管理相對人合法權(quán)益、國家財產(chǎn)造成嚴重損失或者影響單位整體工作部署的。（十）對應(yīng)當問責的安全穩(wěn)定事故，問責決定機構(gòu)未在期限內(nèi)完成問責的，問責決定機構(gòu)的上級行政主管部門或上級黨委、政府應(yīng)責令其限期完成問責，并依照本辦法對問責決定機構(gòu)主要負責人的不作為實行問責。作出責令公開道歉決定的，還應(yīng)當寫明公開道歉的方式、范圍等。情況復雜的，經(jīng)主要負責人批準，可適當延長，但整個調(diào)查工作應(yīng)在30 個工作日內(nèi)完成。對學校領(lǐng)導干部實行調(diào)整工作崗位、引咎辭職、責令辭職、免職方式問責的，應(yīng)按干部管理權(quán)限和規(guī)定程序辦理。本辦法由師風師德建設(shè)問責制領(lǐng)導小組負責解釋，本辦法自公布之日生效。、損害學生人身安全和健康，或因失職、瀆職造成學生人身安全事故行為。三、問責對象全校在職在崗教職工。、早退、曠工、曠課、提前下課和拖延下課現(xiàn)象。，造謠中傷，蓄意滋事。六、組織機構(gòu)學校成立師德師風建設(shè)問責制工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，校委會主要成員、工會負責人、教職工代表為成員。（三）學校安全穩(wěn)定責任事故問責堅持“屬地管理”“誰主管、誰負責”實事求是、權(quán)責一致、懲教結(jié)合、依法有序的原則。

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