小學20xx—20xx學年度第一學期學校工作總結(存儲版)

　　

【正文】 提檔升級。現簡要總結如下：一、育人放首位，德育工作呈現新氣象落實常規教育，促進習慣養成學生良好的行為習慣必須通過規范來約束，反復訓練形成。辦好家長學校，發揮教育合力。加強平時對各學科教學質量的監控。該系列活動以走近七巧板、自制七巧板、玩玩七巧板、創意七巧板和我心中的七巧板為主線，分成了學習、教學、活動、展示四個區。四、常規作保證，各項工作謀求新進步堅持依法治校，依法治教。繼續抓好了學校退教、計生、文檔、宣傳等工作。教壇新苗39。自籌資金40多萬，加強了校園文化建設，走廊展示廢除了貫用的名人名言和古詩文，專門來詮釋39。成立學校網站及時報道學校教育教學信息，努力營造了讓社會了解xx三小、關心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小發展的良好社會氛圍。與xx一小、xx二小進行了以39。，牢固樹立39。今后，我們必須進一步理清發展思路，促進學校均衡發展，優化師資隊伍結構，加快標準化學校創建步伐。有部分老師注重教學后記、教學反饋環節，39。在xx市第三屆教壇新苗評比中，參加第二輪賽課的高靖和陳奔老師在短短的四天時間內進行七校八次的磨課反思，并邀請彭永帆、徐良雷兩位專家作賽前指導。繼續注重師資隊伍建設，使教育理論能指導教學實踐，能不斷更新教師的教學理念，提高教學水平。在8月組織全體老師學習溫州教育局鄭建海局長的《三感、三力、三心》主題報告；在10月份組織全體教師向最美溫州人胡小麗學習；11月份組織教師學習集云學校亂辦班和黑龍江高級中學教師收禮品案件的處理意見。并鼓勵師生積極參加上級組織的各類比賽，凸現教學實效。各項的比賽使教師業務水平得到了成長，學生的綜合能力和個性特長得到了展示。何達老師帶領全校老師分兩批次參加浙江省教育技術網絡培訓，通過率達到100%。開學初，和各科室、班主任簽定安全責任書，明確安全責任，建立安全備忘錄，做好假期及節假日安全教育，舉行安全預案培訓會議。平安建設知識宣傳活動先進個人；2014教育系統安全工作先進個人，我校還被評為2014安全工作先進集體。各位老師，本學期，我們以飽滿的工作熱情、以積極的奮斗行動、以大膽的創新精神，團結和諧、努力進取，推動了學校的穩步發展。，如何落實于日常課堂教學中，為減負提效保駕護航，是今后需努力的方向。蔡雁老師被評為xx市39。三、充分發揮安保、工會職能，建設和諧校園。，先進提聲譽。優秀指導師39。，促進師生全面發展。培訓，聘請了麗水學院的陶然和呂國光兩位教授進行多場講座。各類的成長平臺搭建使我們的教師在學習中摸索，在摸索中實踐，在實踐中得到提高。，日進無疆，促進教學有效性。一學期教導處四次對教師的備課、學生典型錯題記錄和分析、學生作業本批改等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。本學期由李國希老師負責的課題《關于小學生不良坐姿和握筆姿勢的研究》順利完成了結題工作。、校際之間的教學技藝交流，積極探討小學課堂的有效途徑，更好地促進教師專業發展，扎實推進課堂教學改革，提高教學質量。德、能、勤、績39。不僅有益師生的身心健康，而且也發揮了無聲育人的作用，提升了學校的文化內涵。在第一輪的專業知識競賽中，張志瑞老師榮獲一等獎，陳若川老師榮獲二等獎，林曉珍、陳培森兩位老師榮獲三等獎。經過開辦以來六年多的積淀，校園的自然環境已具有一定底蘊，一年四季芳草青青，有花有果，并正日趨“香化、美化、生態化”，學校的宣傳櫥窗、文化長廊、榮譽墻、教室的板報、“文化角”紀錄了師生成長的足跡，激勵著師生繼續前進的步伐。其中“形形色色的布料”中又分為布料的種類、布料的特性及護理、布料的發展歷程、高科技布料、其它相關資料五個內容；布料探究又分為布料的鑒別、雨中的布料、生活中防雨性布料、新布料暢想四個小課題；而“變廢為寶”，一般有三種方法：一是修理后繼續使用；二是略加工后另作他用，如用空罐頭做筆筒；三是用作新產品的原料，如用廢輪胎制作橡皮。學期初我校積極選派相關教師參加由市教研室組織的新課程、新教材培訓，在此基礎上繼續加強學習，各教研組根據期初安排開展了以“一例一課為內容的反復切磋打磨活動”，讓每位教師浸泡在新理念之中，參與集體備課、公開上課和分組評課教研全過程。我校能扎實抓好“五認真”工作，加強各項常規工作的檢查、評比，點面結合，以求常態下的教學管理。這樣，對教師的教育行為具有指導意義。五、學生思想工作不及時、不到位，出現重教學輕教育現象。投資元，購置新辦公桌椅套，教師辦公條件明顯改善。由于大家綜合素質的提高，為學校贏得了表現和展示的機會，也正是因為我們有了這支高素質的教師隊伍我們才有勇氣承辦各種大型活動。一個人的形象不僅是外在的表現，更能通過表象看到一個人內在的素質和修養。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。首先，學校全力抓好常規教學。加強對團隊工作的領導。四、其他本學期，學校還有其他很多事務，由于學校事雜，且教師的工作任務重、多。把好進出口。我校教師參與國培計劃培訓、教師節師德師風培訓、骨干教師培訓等。同時各教研組每周都有不同主題的教研活動，提升了教研活動的時效性。二、教育教學工作民生小學現有教學班級8個，在校學生264人，教師19人，其中在編在崗教師11人，輪崗支教活動6人，帶教2人。做好監測，做好安全隱患排查。本學期我在各級部門及家長的支持、關心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發生不安全事故。，xx校長的博客獲省一等獎，xx老師的文章在省征文比賽中獲二等獎，姚偉民、汪景豐等20余人次獲市級論文一、二等獎。并利用升旗儀式、家長會的時機對學生進行團體心理輔導，包括青春期心理、考試心理等方面的內容，為學生健康心理的養成打好基礎。本學期初步啟用省中小學學籍網絡化管理系統，按時完成新生學籍信息的采集、錄入等工作，同時，認真做好26年級學生數據由單機版到網絡版的遷移工作。，做好學生醫療保險建檔和理賠工作，踏實做好教科書循環使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產損失降低到最低限度。六、重視民生工程，推進學校建設步伐。積極推動“小手拉大手，共創文明城市”教育實踐活動。堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展了“迎新年廣播操比賽”和“長跑之星”評選活動。按時召開小記者會議，成功開展了小記者換屆工作，編寫了展示小記者風采的作品集——《成長之歌》，及時作好宣傳報道工作。開展教學競賽，樹立競爭意識。本學期，市級陶研課題《生活教育理論在品德、科學教學中的應用研究》申報成功。通過分析、交流、總結，使每位畢業班教師深感責任重大，強化了團隊意識。規范教學教研檔案管理。9月3日上午，召開了一年級新生家長會，家校形成合力，幫助孩子迅速適應小學生活。建隊日前少先隊開展了少先隊知識培訓，部分師生參加了由縣教育局和團縣委舉辦的建隊日紀念活動。加強校園文化建設，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內各類宣傳欄。重新定位全員德育理念。“優秀師徒”及“2010學年教學能手”評選活動，共評選出八位優秀師徒及十位教學能手，以此激勵、引領骨干教師、青年教師快速成長。二、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養，重視教師師德教育，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。把黨風廉政建設和行風建設作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入黨員干部教育管理中，與教育教學管理、師德考核等工作結合起來；與黨員干部年度民主評議、民主生活會等有機結合。一、加強黨風廉政建設和行風整治工作，促進干部廉潔自律一學期來，依法治校、民主管理的力度進一步加大，黨務、校務、財務公開促進黨風廉政建設和行風建設。凡重大決策、經費使用情況、績效工資考核、教師晉職晉級、評優評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助等都采用了公示或公布的方式，接受群眾監督，讓每位教師知校情，參校事，議校政。恪守《中小學教師職業道德規范》，促進廣大教師依法從教，提高師德修養。通過外出學習充電，回校開設觀摩課、寫心得體會、匯報講座等形式達到“一人培訓，眾人受益”的效果。德領組、教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。，開展德育系列活動。迎新年”系列活動。重視期中、期末檢查，開展“優秀備課本、優秀聽課筆記”展示活動，對檢查中發現的問題及時溝通交流并加以改進。加強全員業務學習，提高教師思想認識。語、數、英教研組積極開展了觀課議課活動，提高了課堂教學的有效性。市級課題《利用古黟文化，開發校本教材》進行第二階段的研究，10月18至26日，開展了課題教學研活動，徽學專家、xx縣中學校長胡時濱特作《徽州文化的內涵及意義——兼談的價值取向》的專題講座；《作文生活化實踐與探究》課題舉行開題儀式，制定第一階段活動方案并開展了相應的活動；《‘數學廣角’課程資源的整合、研發與實踐》課題開展現場課題教學設計評比活動，并撰寫出不少于1000字的剖析文章。繼續開展月教學反思評選活動，及時評定出“月優秀專題反思”，提高教學反思的有效性。語言文字工作扎實開展，各班教室設置“經典誦讀”小專欄，組織學生參加了 “中華誦五、加強法制安全衛生教育，構建平安和諧校園，學校堅持做好安全常規工作，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，為構建平安和諧校園保駕護航。開學初對學生上下學情況進行調查摸底，做到底數清、情況明。，落實學校各項衛生制度，創設良好校園衛生環境。“留守兒童”的工作落到實處。、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。縣棋類比賽獲團體第一名，象棋男女單項第一名，男子圍棋單項第二名。其中，xx、xx同學在“紅領巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識競賽中分別獲二等獎和三等獎；xx、xx同學在省“黨是陽光我是苗”書畫賽比賽中分別獲省一等獎和二等獎。根據學校的實際情況，開學初，學校就和家長簽訂了