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愛護公物主題班會教案[最終版](存儲版)

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【正文】在做起，做一個愛護公物的文明學生。我們的學校是一所園林式綠色校園。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。由學生小組的公約整編后的公約如下：愛護公物的公約不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。少年興則國興，小年強則國強。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。二、班會目的：通過本次主題班會，培育和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。愛我家園，人人有責，刻不容緩。請大家暢所欲言，大膽揭發。4．會后將每人的發言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。讓學生交流平時看到的校園損壞公物的行為。討論：課桌和椅子的損壞給我們學習帶來了什么不便？模擬表演：一個同學坐在被損壞的課桌上學習，字怎么也寫不好，最后還讓學生匯報班級桌椅、。愛護公物倡議書男：是啊，愛護公物，人人有責，愛護公物，從我做起，讓我們共同投入愛護公物的行列，做一個文明的小公民。女：阿姨，您知道有關吐哈石油基地建設的情況嗎？能請您談一談嗎？家長……女：阿姨，剛才幾位同學說到基地建設很不容易，那您能給我們講講您所知道的關于基地維護的情況嗎？家長……女：阿姨，您講的真好！我們從您那里知道了許多我們以前所不知道的事情，謝謝您！同學們，讓我們以熱烈的掌聲再次對阿姨接受我們的采訪表示感謝！（二）愛護我們的社區男：同學們，看了剛才的錄像片，再加上幾位同學和阿姨的介紹，你們覺得石油基地美嗎？（全班齊答：美）是啊，多么美麗迷人的石油基地啊，可是他卻在不知不覺中改變了容顏。男：看來，破壞公物的現象在我們班還確實存在，瞧，這些破壞公物的同學受到了什么樣的懲罰呢？請看情景劇：《特別法庭》女：教室里的公物就像我們的朋友一樣，每天都陪伴著我們，為我們服務，所以我們更應該愛護他們。男：愛護公物我們天天都在說，可同學們到底做得怎么樣呢？請看情景劇：《換座位》旁白：叮鈴鈴，開始上自習課了，同學們各就各位，冬冬很快寫完了作業，覺得很無聊，開始在課桌上畫火影神者，還編了幾句順口溜。第三篇：愛護公物主題班會《愛護公物，從我做起》主題班會課設計(20081117 23:43:53)轉載標簽：分類：教育隨筆教育活動目的：知道愛護公物的重要性，培養學生愛護學校、社區、社會公物的意識。三、愛護學校課桌椅，不亂亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。有一次，雷鋒跟隨張書記下鄉調查，他倆走著、談著，突然看見路上有一顆螺絲釘，雷鋒順勢一腳把它踢開很遠。最后大火終于撲滅了。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好秀彘的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。歡迎大家參加今天的“愛護公物從我做起”主題班會活動，并預祝活動取得成功。七、愛護學校資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節約水電。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。幾天信，張書記把撿到的螺絲釘讓雷鋒帶到機械廠去，并語重心長地對雷鋒說：“別看這個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行；干工作也是這樣，你這個通訊員整天忙于一些平凡的工作，可它是整個革命事業的一部分，就像機器上的螺絲釘一樣。他，右臂緊緊挽著一棵小松樹，額頭靠著山坡，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。那天下午3點左右，因八級大風，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。趙周：第二個話題——為什么要愛護公物？吳瑩軒：校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。讓每一個學生自覺行動起來，做一個愛護公物的小衛士。班長胡冰碩講話：（關于公物的意義以及愛護公物的自覺意識，號召同學們都行動起來，用實際行動來愛護身邊的公共財產。賴寧看見后立刻趕到火災現場。《雷鋒撿螺絲釘》在短暫的人生中，雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥，“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。學生觀看班級和校園被損壞情況（播放圖片），并讓學生觀察被損壞的課桌。二、愛護學校環境，拾起地

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