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愛護公物從我做起(存儲版)

2025-10-29 13:08上一頁面

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【正文】恩”，“鴉有反哺之義”。身為張嶺小學的一員，我們又該為學校做點什么呢? 今天我們就以“愛護公物，從我做起” 為主題召開一次主題班會，身體力行，關愛我們美好的校園!何為公物?縱觀我們的校園說說有那些公物?(公物，即公共物品，包括公眾的物件、設施或場地等。請大家暢所欲言。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。愛護好教室儀器設備。四、教師總結：培養良好習慣，杜絕損壞公物的行為：愛護公物，爭做文明衛士。花草樹木，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。剛掛上沒幾天的展板被摳得千瘡百孔.……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。不要讓電燈開關粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?同學們，我們應該想一想，停下腳步看一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，讓過去成為歷史，破壞不再重來！同學們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都應該值得我們去珍惜。可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。愛護公物，是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。（一）擦桌椅一生示范。一生示范。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。同學們，公物是為我們大家服務的，需要的也是我們大家的共同愛護。花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。（二）輕輕地擺放椅子導入：小朋友們，班會課已經上了一半，讓我們來做一段課間操休息休息，好嗎？做課間操之前，我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。五、動手學習怎樣愛護桌椅。像桌椅這樣，為我們大家服務，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。活動過程：一、展示一組教室美圖同學們，看這是哪兒？對，這就是我們的教室。當我們走進校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、錯落有致的花壇、樹木；整潔干凈的寢室、教室、圖書室；充滿現代化氣息的多媒體教室等等，很多的景象無不向我們展示著

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