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“四有”好教師之我見(存儲版)

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【正文】用電化教學。說實在話，今天，作為一名選手到這里參加“爭做四有教師”的演講比賽，我真的感到非常激動，但同時,我也感到深深的不安,因為今天，站在我面前的，是你們，是那么多優秀的老師！而我，只是一個平平凡凡的小學教師。2008年，正趕上縣對學校CD危房的工作啟動。那天，我發現陳XX特別認真。為此，工作中，我時刻都在提醒自己，要加強學習，加強研究，要做一名能夠順應新時代的老師。我的演講完了，謝謝大家！第五篇：踐行四有好教師踐行“四有”好教師我從教以來，一直以四有好教師的標準要求自己。一切以教學為重，一切以學生為重，一切以事業為重，使我贏得了廣大師生和社會的好評。我自工作以來，多方面搜集材料，虛心向同行請教，征詢學生的要求，認真編寫教案。四、要重視科研“干一行，愛一行”固然重要，但要想成為自己所從事職業的行家必須做到“專一行”。成績代表過去，未來更需努力。曾獲“優秀班主任” “優秀作文輔導教師”、榮譽稱號，撰寫的論文多次獲獎，課題研究獲得區級二等獎。在課余時間，喜歡與學生談心，與他們談學習、談人生、談學校、談社會。學全是指既要向書本學，又要向實踐學、向群眾學；既要學習自然科學知識，又要學習社會科學知識。我自工作以來，能堅持四項基本原則，努力學習中國特色社會主義理論、科學發展觀和黨的路線、方針、政策，遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠人民的教育事業，有良好的職業道德，遵紀守法，團結同事，熱愛學生，積極做好本職工作，認真履行教師崗位職責，廉潔自律，克己奉公。在教育的路上，我默默地重復著一句話：靜下心來教書，潛下心來育人，用“四有教師”的標準嚴格要求自己，做一名平凡的好老師。其實，像小陳同學一樣需要關心與關注的，我們班還真不少，有的孩子不幸失去了父親，有的孩子不幸失去了母親，還有的孩子父母離異，我唯一能做的，就只是對他們多一分關愛。原來，陳XX的父親在她六歲那年就因病身故，她的媽媽也因此改嫁，哥哥又遠在他鄉打工，她現在只能跟著年邁的奶奶相依為命，今天這么冷的天氣，她卻還光著腳，穿著一雙涼鞋上學??面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責備她?我安排班長先帶她到我的房間吃飯，自己則乘車到街上給她買了一雙新鞋和一雙棉襪。隨手摳一下墻體，都能看到黃泥沙刷刷的往下掉！一到翻風下雨的天氣，屋頂和墻體就會漏水，總害怕房子會塌下來。今天，我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標準衡量自己，要求自己。這正是仁愛之心帶來的動力啊！我本著對教育事業的熱愛，我對工作公而忘私，我一直努力勇往直前，不斷開拓創新。心動不如行動，我感觸深刻。第三篇：四有好教師演講稿響應號召，敢當“四有”好教師詩洞鎮平山學校龍華文尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《響應號召，敢當“四有”好教師》。整整一個暑假，別人都去游山玩水或干自己的事。為此，他常常遲到、曠課、逃學，經常是在上學途中無緣無故地不知去向。別的老師不理解，說：“你這么做為了啥？學校沒有電腦就不上計算機課程吧，又不是非上不可。我們不敢保證自己是否能成為學生們人生旅途中的貴人，但我們應始終以此警醒自己，以之為奮斗的方向，并努力追趕。

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