4詩兩首(存儲版)

　　

【正文】 7年10月，北京）新詩運動雖從形式革新入手，但是革新形式的目的當然也是為了能容納新的內容。新詩要汲取自《國風》以來的優秀傳統，“為野老征夫游女怨婦寫照”，善于在“社會現象中見到真處”。系由詩人大腦對客觀現實作哈哈鏡式的變態反映、從而幻化虛構出的非現實中存在的幻象，諸如夢境或神仙鬼蚊世界中的種種意象，還包含一著神仙大顯神通與鬼蜮興妖作怪的虛構事象。反映在詩人腦中、筆下的意象的空間位置與距離之類，諸如上下四方、遠近高低、長短寬窄、大小粗細等等。但他這次重游康橋的時間，卻是在7月底的一個夏天。面對洶涌的大海和遼闊的天空，才展紙執筆，記下了這次重運康轎的切身感受。：。于是，他一個人就在他七八年前曾經生活過的每一塊地方、每一個角落，靜靜地散起步來，那過去的一幕幕生活圖景，又重新在他的眼前展現?由于他當時比較忙，又趕著到達廷頓莊去會見另一位英國朋友，故未把這次感情的活動記錄下來。《再別康橋》背景此詩作于徐志摩第三次歐游的歸國途中。乃是反映在詩人頭腦中和行于筆下的晨昏晝夜、春夏秋冬、古往今來的諸多意象。即由現實中客觀存在的事物的具象在詩人胸中、筆下的藝術反映。這首詩在新詩史上的意義，就在于它運用正在嘗試著的新詩的形式表達一種新的、體現新的時代精神的內容。相隔一層紙 劉半農屋子里攏著爐火，／老爺分付開窗買水果，／說“天氣不冷火太熱，／別任它烤壞了我。人所共知，胡適是新詩最早的開拓者，從1915—1916年就著手白話詩的試驗，一開始就朝著打破舊詩詞最頑固的語言形式移桔的方向沖擊：“若想有一種新內容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬”。把“五四”以后的詩歌視為中國詩歌的一個獨立階段和特殊部分，稱之為新詩，不僅因為它在時間上屬于現代，更因為它反映了中國詩歌現代化的進程，是現代意義上的詩歌，這也就是新詩之所以新的所在。畫面表現之一是，詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，創造了一系列鮮明生動的意境，披著夕照的金柳，軟泥上的青荇，樹蔭下的水潭，一一映入眼底。7字（間有八字句），于參差變化中見整齊；每節押韻，逐節換韻，追求音節的波動和旋律感。《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美，音樂美，建筑美。這波光里的艷影，在水中蕩漾，也在詩人的心頭蕩漾。然后，因出神于這些物象或情境，使抒情主體融于客體中，或神與物游，或物我皆忘。詩境依舊復歸和沉浸于寂然。第2節，寫岸邊柳樹倒影在康河里的情景，浸透詩人無限歡喜和眷戀的感情。這些物象（云彩等）寄托著詩人的感情，這種有著詩人感情的物象即是詩歌的意象。昔時人已沒，今日水猶寒。康橋的一切，早就給他留下了美好的印象，如今又要和它告別了，千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。選自《猛虎集》的《再別康橋》就以音節和諧、意境優美，備受讀者們的青睞。同年8月辭別劍橋啟程回國。徐志摩，他就這樣悄悄地來，又這樣悄悄地走了。通過教師的分析賞析，學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。聯系自己的情感體驗，寫一篇隨筆，寫下自己對某件往事、某人某物的回憶。同學們總結一下，詩歌表達了怎樣的情感？生回答，師歸納總結：對丁香姑娘的期盼，對眼前現狀的迷茫和對往昔之美的深深追憶。大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎樣描繪春雨的？生：象牛毛、象花針、象細絲，細細的、密密的。那麼，丁香一樣的姑娘會是個什麼樣子的姑娘呢？生1：應該是一個纖弱的、優雅的、楚楚動人的、惹人愛憐的小家碧玉。欣賞完了這首詩,我們不約而同地感受到了《雨巷》的魅力,那麼,你們覺得這首詩美在何處? 有好幾個男生脫口而出”丁香一樣的姑娘美!”(生笑)這個姑娘美在何處?她長什麼模樣,穿什麼衣服?(生安靜)無從知道,那何以見得這姑娘的美?從文本中,我們只知道她是一個”丁香一樣的姑娘”。雨總是帶給我們一些莫名的憂郁、無可名狀的哀傷，但這種微妙的情緒又很難準確把握，用語言傳神地表達,“雨巷詩人”戴望舒非常成功地做到了這一點,下面,就讓我們共同走進。在詩中，他與大自然似乎有一種本能的感應和認同，與大自然達成和諧，如“我”與“西天的云彩”的感情交流，感覺到“金柳”具有“新娘”的題力，“我”想化人康河柔波之中，作“一條水草”的體驗等。一般離別，或執手叮嚀，或牽手頓足，其中總帶點“傷離別”的味道。（這種夸張手法，表露出作者不愿驚動他心愛的康橋的一片溫柔情意）二、在回憶往昔、揮別康橋的過程中，作者的感情經歷了怎樣的起伏波動呢？開頭“輕輕的來”，奠定了作者對康橋的依依不舍之情，“金柳”“青荇”兩節進一步表達對康橋的無限依戀；拜倫潭里“沉淀著彩虹似的夢”，依稀可以想見當年的豪情壯志，而這些如今都已成幻夢，令人惆悵不已；“撐篙漫溯”“放歌星輝”是在想象將對康橋生活的再一次重溫，也將詩人的感情提升到了最高點；但轉眼間回到現象，“忽然間想起這是一個分手的夜”，無限惆悵重回心中。而且，選取的景物都是自然的，避開人間煙火，有一種脫俗的清新感。詩境依舊復歸和沉浸于寂然。詩人融情人景，將留戀全都融入康橋的風光中。夕陽照耀下的柳樹，充滿了依戀的柔情。第五節：應該明朗一些第六節：“悄悄”慢一些，后面停頓一下：不帶走一片云彩。請一女生，一男生分別朗讀，談談處理理由。之后他寫了詩歌《康橋西野暮色》（1922）；《康橋再會吧》《康河晚照即景》（1923），散文《我所知道的康橋》（1926）。第七階段：19世紀以后，現實主義、象征主義、唯美主義、意象派超現實主義、先鋒派等層出不窮。第三時期：從上世紀70年代后期至今，也被稱為“新時期詩歌”。只要詩人還有賀敬之，艾青，田間。代表詩人戴望舒，卞之琳，何其芳等。作品以抒情短詩為主，表現對愛情的憧憬和對自然的向往。第一部白話新詩集，胡適的《嘗試集》各種流派：初期浪漫主義詩派。附：戴望舒，原名戴朝實，又名戴夢鷗，1905年3月5日出生于杭州。“詩人將丁香般的姑娘寫得那般清雅，凄美、飄渺、哀怨，使這個雨巷包含了豐富的內容，象征著詩人對理想、生和美好事物的信念和追求，也表現了空虛、幻滅和感慨的心境。四、結合背景，解讀詩歌意象的象征意義問：詩人這低沉的傾訴，失望的自白難道純屬是個人的哀嘆嗎？解說：本詩寫于1927年夏，蔣介石發動反革命政變，反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。我們仿佛聽到了詩人發自內心的呼喊：能否能否請你駐足，生命的漂泊請將我一起帶上!，然而姑娘靜默的遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷??再次朗讀，深入意境，讀出幽怨低沉的感情基調。而且和雨巷很好地結合起來了。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。那么，我們該用怎樣的感情基調去朗讀呢？（低沉的，感傷的）請一生朗讀，讀出感覺；請大家評價，能否體現感傷憂愁的感情基調分析意象，深入賞析。（男生2）：哦，女孩，你難道真是從中翩然而至，在這寂寞的雨季來喚醒我沉睡已久的心靈。三、再朗讀一遍，看看詩人到底想告訴我們什么？提示：人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立自主的選擇。感受詩人積極樂觀的人生態度，提高學生對人生的認識，培養健康的人生觀。四、再次朗讀、背誦這首詩歌，體會詩中感情。3．有的版本把這一詩句譯為“而那逝去的，將變為可愛”，你認為哪一句譯文更好？（學情預測：學生大部分都會認為原詩句好，但學生未必都能說清“懷戀”比“可愛”好的緣故。2．普希金在詩里寫道：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。1．問：詩人在詩中闡明了怎樣的人生態度？請結合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。n）疲倦．（ju224。奧涅金》，中篇小說《上尉的女兒》。學習重點：1．反復誦讀，感悟詩歌積極樂觀的思想感情。3．感受詩人積極樂觀的人生態度，提高對人生的認識，培養健康的人生觀。代表作：長篇詩體小說《葉甫蓋尼學習過程：一、檢查預習，聽寫詞語：懷戀．（li224。三、結合體驗，研討問題。）明確：詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。③這一詩句包含了這首詩表現的積極樂觀的生活態度、通達辯證的人生哲理，尤其是親切溫暖的情感，所以讀起來感覺很好。所以“親切的懷戀”比“可愛”更好。學習重點：了解詩歌中的象征手法。詩人不寫已選擇的路，而重在對未選擇的路發出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人更深入的思考人生的選擇問題。教學過程：一、分角色朗誦，創設情境，導入新課（男生1）：你說你曾一度迷失在無邊的詩海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那個撐著油紙傘的女孩，只因傘下那雙透明閃亮的雙眸，嘴角輕含的淡淡憂郁，呵！結著丁香一樣幽怨的女子，竟使你許久不曾開啟的心房，如花般靜靜地綻放。問：讀完全詩，你最強烈的情感體驗是什么？（憂愁的，哀傷的）講解：是的，詩中沒有大江東去似的慷慨豪邁，也沒有涓涓細流似的輕快明麗，而是籠罩著一層淡淡的憂愁。然后我卻希望逢著一個姑娘，一個什么樣的姑娘？引導集體朗讀第二、三、四、五、六節（提醒注意感情基調）問：為什么說丁香一樣的姑娘呢？ 丁香這個意象有什么特點？——丁香花開花在暮春時節，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。⑶還有油紙傘，油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點。解說：是啊，姑娘悄然飄過我的身旁，留下一聲沉重的嘆息，那一聲嘆息里有太多的憂傷，她明亮澄澈的眼眸中滿含著迷茫，然后，姑娘攜著一陣淡淡的幽香，像夢境般翩然而逝，漸行漸遠??。集體朗讀，感受詩歌的音樂性。而“我”仍舊彷徨在這雨巷，仍舊希望飄過一個/丁香一般的/結著愁怨的姑娘。每當細雨迷蒙的時候，每當你彷徨迷茫的時候，請你一定想起戴望舒的雨巷，請你一定記得在那發黃的詩中，有一位美麗而憂傷的姑娘。特點：用白話語言寫作，打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由，表現科學民主的時代內容。代表詩人馮雪峰，潘漠華。是新月派與象征派的合流。因胡風主編的《七月》雜志得名。代表作有郭小川的《團泊洼的秋天》流露著憂思與激憤。英國湖畔派詩人華茲華斯等，拜倫《恰爾德哈羅爾德游記》雪萊《