心理咨詢師個人成長報告(存儲版)

　　

【正文】 家職業資格全國統一鑒定心理咨詢師文章（國家職業資格二級）文章類型：個人分析報告文章題目：省己助人感恩回饋姓名：XX 身份證號：XXXXXXXXXXXXX 所在省市：XXXXXX 所在單位：XXXXX 省已助人 感恩回饋摘要：通過對個人成長歷程的客觀審視，展示了個人不斷成長成熟的心路歷程，揭示了對幸福的追求和理解，剖析了對成為一名心理咨詢師的內心追求和渴望，并對自身從事心理咨詢師這一職業所具備的條件及不足進行了分析，指明了努力的方向。做為當地農機第一人，他帶領一群從各鄉鎮選拔出來的年青人，組建了本縣唯一的一支機耕隊，在全縣范圍內寒季造房，暖季墾荒，為后續遷民做準備。”父母為人謙遜、和藹、樂于助人，在民眾中有極強的親和力。我的父母是勤奮好學、一絲不茍、精益求精的人，甚至在那困苦的年代，辛勞之余，也經常奉卷潛讀，還時常討論與工作有關的技術細節，抽時間給我們講生活中的哲理、書中的故事。期間參加了黑龍江省電大國民經濟統計概論的教材審定。自己多年的人生經歷，尤其是三十多年從教、從政的感悟，是我從事心理咨詢的有利因素。長期以來，因為心理問題而身心倍受折磨甚至走上人生歧途的人并不罕見，個人認為，心理的不健康甚至比身體的不健康更為可怕，悲于此，憫于斯，我決心通過學習、訓練，盡多掌握心理分析、輔導的理論和技能，在促進自我發展的同時，科學引導學生們形成良好認知和正向、穩定的情緒狀態，并盡已所能，幫助那些深受心理問題困擾的人，為此，我在進一步深入學習師范專業教育心理學的基礎上，也曾有針對性地閱讀了一些青少年犯罪心理學、筆跡心理學等相關書籍并在工作和生活實踐中小有應用，但限于文化環境限制，并未系統學習過心理分析、個體輔導理論，心理輔導實踐只在簡單分析、樸素的認知引導層面。這種既穩定又開放的性格，既善于繼承傳統又善于接受新事物的性格為我們從事心理咨詢師職業奠定了良好的性格基礎。等妹妹學會做飯后，我便和姐姐一塊兒到山上摘酸棗賣錢，記得我和姐姐有一個夏天摘得酸棗買了200塊錢，當媽媽把酸棗買了從賣主手里接過看著那200塊錢時，高像極了，一直夸我和姐姐懂事。于是爸爸媽媽就開導我，讓我放松，告訴我高考不是唯一成才的道路，就算考不上大學也沒關系，只要努力就行了，結果不重要。還經常開導自己身邊情緒低落的同學，用我樂觀開朗的心態影響著身邊的每一個人。高考前的壓力和糾結使我學習效率很低，而且脾氣也變得很差，幸好我在老師，父母，周圍朋友的幫助和開導下迅速而順利的擺脫了這種陰霾的情緒，并能夠迅速重新投入到高效率的學習中，最終成功地考入自己理想的大學進行繼續深造。4,、這些年來我對心理咨詢知識的系統學習為我從事心理咨詢事業準備了豐富的專業理論基礎和必要的咨詢技能。入世4須才更須節，作家積德還集書。人生之路曲折蜿蜒，當人們面對厄運時，是多么需要關懷??！也許，當淚水迷蒙雙眼時，流淌憂傷時，只需要一個鼓勵的眼神，便會溫暖他人凄涼的心房。我成長的經歷使我開展心理咨詢工作的一筆豐富的財富，我高中順利度過心理陰霾期的經歷使我認識到心理健康的重要性，此后我一直以良好樂觀的心態對待我的學業和生活，并且用我樂觀的心態和生活態度影響和感染著周圍的同學。心理咨詢師職業不僅是一項讓人們的思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手有 余香的職業。于是就強烈的期望自己將來能夠成為一名合格高尚的心理咨詢師。我又一次以優異的成績公費考到我們那里最好的高中，高一，高二期間一切都很順利，我學習成績優異，跟同學們關系都很不錯。小時候街坊鄰居有很 多玩伴，我們在一起自創了很多種游戲，雖然那時我們沒有玩具，沒有漂亮的衣服，但是我們很知足，很快樂。由于我國社會各個方面都處于轉型期，作為80后的我們自然也經歷了許多不平凡的事情。當然，要做到這一點并不容易，從業者本人必須要具有足夠強大的心理智慧，堅強理性，心懷悲憫與理解，寬容道德，面對困難不退縮、面對寵辱能淡泊。使我從小就養成的良好的心理品質和行為方式，積極進取的意志力和持之以恒的韌性。還自學完成了計算機專業的全部課程。幾次獲救的經歷，至今記憶猶新，報恩的心理隨著年齡的增長與日俱增。父母的熱情好客逐漸傳開，遠途行走路過的人們也把我們家當成了免費的客棧。對那時最深的記憶就是比我大三歲的哥哥在冬天用木爬犁拉著我去不遠的山上砍燒柴的情景：他砍柴、裝載，我在旁邊看，然后他滿頭是汗，艱難地拉著爬犁回家，我坐在爬犁上凍得直哭。一對一的咨詢，畢竟規模有限，成效有限。另外一個就是自己的理想主義氣質，在碰到自己敬佩的理想主義同路人時可能會產生反移情。每一個成人心中都有一個孩子，甚至每一個人都是孩子，這是我悲天憫人情懷的認識基礎。曾經我是不會發脾氣的人，刺激太過分了，也非得經過理智的命令情緒才能釋放出來，給人感覺很木訥，自己也倍感壓抑。上高中后，開始了獨自一個人的離家生活，長期在學校住宿，省吃儉用，父母為了供我讀書，工作的很辛苦，那時候開始我才體會到了父母的不容易，于是好好讀書，終于如愿以償的考上了大學，甚是高興，從此開始了我大學人生的生涯。自己非常喜歡心理咨詢工作，愿意把心理咨詢和心理教育工作當作個人修煉和做人的過程，更愿意享受心理咨詢帶給我助人自助的快樂和幸福。心理咨詢既是科學，也是藝術。期待求助者能夠給予我信任理解，肯定咨詢師的工作價值。看老百姓們在生活實際中遇到什么問題會產生心理困惑，他們是怎么想的，背后的原因會有哪些，導致的后果又會有何不同。而心理咨詢能在心里層面發揮“一定作用”。每每想起母親過往的點滴，不能自禁，潸然淚下，總有些放不下。工作一段時間后，覺著我目前醫療技術水平不能滿足病人的需要。為此我虛心向老大夫學習，向病人學習，認真鉆研，反復琢磨，工作充滿激情，醫療技術得到了不斷提高。我要想像武俠小說里的主人公那樣在武林世界自由自在，那我必須要勤奮學習，只有這樣，才能從現實的必然王國走向自由的王國。這期間，父親對我要求比較嚴格，每天晚上要復習一小時功課，才能睡覺。那時從未有的自豪從心底升起，充滿了自信。在外面，與小朋友一起在麥場捉迷藏的場景,和小朋友一起溜冰掉進冰窟窿里的情景，與小朋友手牽手一起抓泥鰍的畫面??也豐富了我的童年生活。面對價值觀不一樣的求助者，我們應該首先尊重他們的價值觀，無條件地理解、接納他們，然后才能將咨詢技術和咨詢技能個性化地運用于咨詢，我相信每個人都有自我成長和自我完善的內在力量，好的心理咨詢師應該能夠發現這些資源，引導求助者挖掘自己自助的潛能，在心理咨詢師的幫助下，自行解決自己的問題。做班主任后，與學生朝夕相處，我親眼目睹了班上每一屆學生的成長歷程，學生的心靈世界就像一個包羅萬象的大自然：時而萬里晴空，風和日麗；時而陰云密布，狂風肆虐。前幾天，呂教授在為我們講解心理測量知識時引導我們分別做了一些相關的測驗，做完EPQ測驗時，我驚奇地發現，自己的氣質類型已由大學時期的膽汁質和多血質混合發展為非典型的氣質類型，也就是說我的性格在率直、果敢、靈活的基礎上避免了原來的急躁和感情用事，多了一些成熟和穩定的氣質。城市的繁華淹沒了我入學的喜悅，濃濃的鄉音吞噬著我的自信，車水馬龍的柏油路讓我眩暈??所幸的是，老師親切的問候，同學溫暖的情誼使我很快從自卑中走了出來；清晨起床，到學校對面的植物園去跑上幾圈，體驗運動的快樂；上課時，沉浸在奧妙無窮的心理學知識殿堂中，享受求知的愉悅；課余時間，藏書豐富的圖書館為我提供了廣闊的閱讀空間??大學四年，我還嘗試參加了一些學生社團活動，如演講協會和國標舞訓練班，雖然最終沒有堅持下去，但這段經歷為我以后走上講壇，從事教育工作打下了堅實的基礎。不管怎樣，我還是應該感謝我的父母，他們或許不是完美的人，但父親的淳樸、寬厚，母親的樂觀、熱情都對我產生了潛移默化的影響，盡管說這段時期是我的人生低谷，但也正是在這樣的環境中，在父母的磕磕絆絆中，我學會了理解，學會了堅忍。小學五年，光是連環畫我就攢了滿滿兩大箱子。心理咨詢是一個助人自助的職業，本總結報告通過對自我成長經歷的回顧／自我反省／自我剖析／認識自己，發現自己 人生如旅行，四十年的風雨兼程讓我體會到拼搏和奮進的艱難，同時也領略到無限風光在險峰的美麗。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進冰窟窿里德情景??廣闊的自然，豐富的活動，純真的友誼，沖淡了饑餓、寒冷的陰影，成為我記憶中的瑰寶。那時候，每到周六，我就和其他幾位同學步行回到八里以外的家中，周日下午再背著一摞煎餅回到學校，開始一周的學習生活。那時候，我意識到自己已經成為一個成熟的人，能處理好各種人際關系，能幫助父母挑起家庭的重擔。每逢節假日，看到孩子們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，我深深體會到作為一名老師的幸福。我知道，“金無足赤，人無完人”，我還有一些方面急需進一步完善，比如自己還比較敏感，容易被別人的情緒所感染，在咨詢過程中容易出現一些情緒化，影響咨詢的進展；今后，一方面我會