97珍惜時(shí)間做時(shí)間的主人(存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 ，而是因?yàn)檫@一天，中國(guó)歷史上第一部與未成年人直接關(guān)系的法律《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布實(shí)施了，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是社會(huì)主義社會(huì)民與法制建設(shè)的又一重要成果，是全國(guó)人民，尤其是未成年人生活中的一件大事。為了理想的實(shí)現(xiàn)，你們必須珍惜寶貴的青春時(shí)光，“為中華崛起”而發(fā)奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領(lǐng)域的知識(shí)，為將來(lái)，運(yùn)用各自的聰明才智，建設(shè)祖國(guó)美好的明天作出無(wú)愧于黨和人民的貢獻(xiàn)！同學(xué)們，你們是未成年人，正在從不成熟走向成熟，正值是青春發(fā)育的時(shí)期，具有特殊的生理特征和心理特征。合：五年級(jí)二班《珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！感受一分鐘的價(jià)值 乙：今天我們相聚在這里，一起來(lái)參與這個(gè)主題班會(huì)，還特地邀請(qǐng)了一個(gè)神秘嘉賓，現(xiàn)在我們就有請(qǐng)他上來(lái)。（課件：鐘表滴答）時(shí)間到甲：下面我們來(lái)看看：采訪甲：剛才我們?cè)囼?yàn)了一下，一分鐘能寫(xiě)二十多個(gè)字，能算十幾道口算題。一學(xué)期按二十周計(jì)算，就會(huì)浪費(fèi)3020=600分鐘。）讀給大家聽(tīng)。”我只喜歡一個(gè)勁向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。白天干活的時(shí)候擠時(shí)間讀書(shū)，晚上點(diǎn)不起燈，可這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀！。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝ィ炊\(chéng)懇接受批評(píng)，決心做好精確的時(shí)間安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。學(xué)生5：大家好！還認(rèn)識(shí)我嗎？我現(xiàn)在是一名宇航專(zhuān)家，正為中國(guó)的宇宙飛船飛向火星作準(zhǔn)備，這已經(jīng)是我第三次作宇宙飛行了。（學(xué)生上臺(tái)介紹、匯報(bào)自己活動(dòng)前收集的資料）甲：是啊！各行各業(yè)的人們都在爭(zhēng)分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，可有同學(xué)卻要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。小拖拉：（在街上）早飯得吃些。同學(xué)：小拖拉，交考卷了。同學(xué)們，你們聽(tīng)了經(jīng)驗(yàn)介紹，都有哪些收獲呢？（采訪）課件總結(jié)：學(xué)生A：我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)了自己的生命。同學(xué)F：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。朝看 水東流，暮看日西墜。乙：謝謝時(shí)間老爺爺，謝謝您的禮物。在祖國(guó)的每一寸土地 誰(shuí)都抓住你不肯放松； 只有虛度時(shí)光的人，才回一次又一次臉紅。課件：音樂(lè)《珍惜時(shí)間》響起，互贈(zèng)名言卡。乙：謝謝各位老師的光臨，再見(jiàn)！第五篇：珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人 主題班會(huì)主持稿活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。大家掌聲歡迎他好嗎？時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，非常感謝你們的邀請(qǐng)。乙：看來(lái)這一分鐘可不能小看呢。一年就會(huì)浪費(fèi)1200分鐘。甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是產(chǎn)品。珍惜我的人我會(huì)伴他的成績(jī)走，不珍惜我的人我就會(huì)悄悄地溜走，一去不回頭。有了，現(xiàn)在是夏天，外面有許多螢火蟲(chóng)。于是，他用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書(shū)。”魯迅沒(méi)有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，他的巨大貢獻(xiàn)就是從“時(shí)間老人”那兒爭(zhēng)取來(lái)的。學(xué)生6：我是。請(qǐng)欣賞小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等課件：小拖拉的一天媽媽?zhuān)海ㄒ贿呑鲲垼贿呎f(shuō)）小拖拉，快起床，七點(diǎn)半了。面包，不行，太甜吃了會(huì)頭疼；油條對(duì)身體不好；面條，不行，太燙，吃不下；包子，對(duì)，就它了。小拖拉：不要拿走，我還有一半沒(méi)做呢！［旁白］看來(lái)，小拖拉的成績(jī)單又要加上一盞紅燈籠了。學(xué)生B：歐洲有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。我相信，只要我試著去擠，也一定能擠出很多 ……學(xué)生G：同學(xué)們，我這里有兩首詩(shī)，是古人規(guī)勸人們珍惜時(shí)間的《明日歌》、《今日歌》。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!時(shí)光老人：同學(xué)們說(shuō)得真好！”明朝又有明朝事，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《時(shí)光老人的禮物》（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天 你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉。相信我吧，時(shí)光老人我們跟去年一樣地?zé)釔?ài)今年； 當(dāng)每天晚上撕下一張日歷，難道能向祖國(guó)交上白卷？今年我要叫身體更結(jié)實(shí)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)未來(lái)的工人 將來(lái)下礦井，鉆煤層，難道還能常常鬧病？今年我要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)全靠學(xué)問(wèn) 即使飼養(yǎng)一頭奶牛，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的本領(lǐng)也不行。甲：同學(xué)們此時(shí)送出的不僅僅是祝福和希望，更是一份份的珍惜時(shí)間的決心。甲：五年級(jí)二班主題班會(huì)《珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人》到此結(jié)束。同學(xué)們快將你手中的名言卡也送給你的同學(xué)和老師，讓我們時(shí)時(shí)處處做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧。工地上成堆的器材和磚瓦，轉(zhuǎn)眼就變成工廠和高樓； 跨過(guò)河流，穿過(guò)隧道，新的鐵路每天都在往前走。眾學(xué)生：謝謝時(shí)間老爺爺。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。以后如果同學(xué)還沒(méi)做完作業(yè)，我一定不再硬拖著他陪我玩耍嬉戲。那么珍惜時(shí)間，我們?cè)撛趺醋瞿兀恳遥浩鋵?shí)同學(xué)們身邊有很多善于利用時(shí)間的好榜樣，你們說(shuō)都有誰(shuí)？有請(qǐng)課件：經(jīng)驗(yàn)交流甲：謝謝你們，講得真好。丁零零……小拖拉：呀，得趕快做了。［旁白］經(jīng)過(guò)這次你們一定會(huì)說(shuō)，小拖拉不會(huì)再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的。下面，就請(qǐng)我們的隊(duì)員來(lái)介紹介紹。……（讓學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言）時(shí)光老人：好！現(xiàn)在，我就開(kāi)通”未來(lái)隧道“，一起去看看三十年后你們?cè)谧鍪裁矗浚▽W(xué)生化好妝后，各自上臺(tái)表演自己三十年后的情景）甲：這位不是嗎？ 學(xué)生4：對(duì)！我就是，我現(xiàn)在是一名電腦專(zhuān)家，我正在編制一種新的電腦程序。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。車(chē)胤：我叫車(chē)胤，我家里窮，不能上學(xué)讀書(shū)。時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝5臺(tái)電視機(jī)。甲：是啊，就拿我們小學(xué)生來(lái)講，有人曾算過(guò)一筆賬：一天平均以六節(jié)課計(jì)算，一節(jié)課有一分鐘沒(méi)聽(tīng)講，一天就要浪費(fèi)6分鐘，一周（五天）共浪費(fèi)30分鐘。準(zhǔn)備—開(kāi)始。(嘀嗒的聲音；黑板上寫(xiě)“珍惜時(shí)間”；)活動(dòng)過(guò)程：甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）甲：時(shí)間是一切事物的主宰 乙：時(shí)間讓萬(wàn)事萬(wàn)物綻放光彩甲：我們?cè)鯓硬拍馨盐沼邢薜纳プ龈嘤幸饬x的事情呢？ 乙：答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做時(shí)間的主人，未來(lái)的主人。我要把它作為我的座右銘，放在我的書(shū)桌上里，時(shí)時(shí)提醒自己。我們可不糊涂不懶惰，少先隊(duì)員誰(shuí)也不肯落后； 因?yàn)槲覀內(nèi)溃愕鸟R車(chē)一去，就不再回頭。時(shí)光老人：說(shuō)得好！最后，送大家三句話：聰明者利用時(shí)間；求知者抓緊時(shí)間；勤奮者珍惜時(shí)間。我生待明日，萬(wàn)事成 蹉跎。學(xué)生E：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。乙：精彩的小品反映了我們的日常生活，同學(xué)們，你們從中找到自己的影子了嗎？（生回答： 我平時(shí)高哲銘、杭琪鋒、王金晶、倪蓉和、張欣宇）甲：從這幾位同學(xué)的發(fā)言和下面同學(xué)高高舉起的雙手看得出來(lái)大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。小拖拉：（低頭玩著文具）你不玩，我自己玩。呀！不好，八點(diǎn)了，八點(diǎn)半就要考試了。把握現(xiàn)在時(shí)光老人：立即返回！乙：此時(shí)此刻，我們身邊的人正在努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生3：未來(lái)的社會(huì)，人們將去火星、月球上去旅游。他常常在每年的除夕編寫(xiě)一年中所寫(xiě)的文章。魯迅12歲在紹興城“三味書(shū)屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動(dòng)。（學(xué)生扮演晉朝車(chē)胤上臺(tái)表演）甲：時(shí)間老爺爺，這是哪兒？ 時(shí)光老人：這是晉朝。乙：是的，即使只是一分鐘，時(shí)間也是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。乙：看來(lái)我們不能因?yàn)橐环昼姴黄鹧郏碗S便浪費(fèi)呀。甲：先不要這樣說(shuō)，你知道這不起眼的一分鐘能做多少事嗎？ 乙：一分鐘能做多少事呀，你也太大驚小怪了吧？！甲：我可沒(méi)夸張，要不下面我們就來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘都能做些什么？請(qǐng)男生做口算題，女生寫(xiě)字。每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是未成人健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露；祖國(guó)的需要是未成年人前進(jìn)的方向和追救的目標(biāo)。我們要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了國(guó)民黨的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道了愛(ài)誰(shuí)恨誰(shuí)。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。”這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專(zhuān)制的心理，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。”在朱淑真筆下的秋菊是君子的品行，不慕榮華，安于清貧，堅(jiān)貞執(zhí)著，鐵骨錚錚。這是東晉詩(shī)人陶淵明的佳句名言。金秋十月，菊花綻放，千姿百態(tài)。，接觸過(guò)多必然會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。”可在我們當(dāng)中還有不少人，總不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。”用好每一天，就是延長(zhǎng)壽命。從某種意義上說(shuō)，人生不過(guò)是我們從上蒼手中借的一段歲月而已，過(guò)一年還一歲，直至生命終止。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)間就是財(cái)富。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。甲：為著理想談何辛苦。甲：一天有五分鐘時(shí)間背了一個(gè)外語(yǔ)單詞。乙：都像王小虎那樣，可真有點(diǎn)難辦。你問(wèn)他：給你五分鐘，你能干什么？乙：他怎么說(shuō)？甲：“五分鐘能打一回牌。甲：時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是一樣的。甲：在珍惜時(shí)間方面，還有好多說(shuō)法。乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算。乙：還剩50天了。甲：去掉周末兩天，還剩多少？乙：一年就上200天的學(xué)。”乙：考試及格了嗎？甲：“嘻——不知道。乙：形容日月、光陰。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙。梢酝赋鑫灮鹣x(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。）主持人蒲：同學(xué)們，一分鐘時(shí)間長(zhǎng)嗎？雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道在這 一分鐘時(shí)間里能干多少活？一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。才回一次又一次臉紅。只見(jiàn)它，匆匆過(guò)；不見(jiàn)它，奔回頭。第一篇：97 珍惜時(shí)間 做時(shí)間的主人【活動(dòng)名稱(chēng)】珍惜每一分鐘，做時(shí)間的主人【活動(dòng)構(gòu)思】近期班內(nèi)有部分同學(xué)愛(ài)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，很多同學(xué)未能珍惜時(shí)間，未能好好的利用時(shí)間和支配時(shí)間。不長(zhǎng)腳，卻會(huì)走。世界上再?zèng)]有誰(shuí)，在祖國(guó)的每一寸土地上，比你更慷慨更公正；誰(shuí)都抓住你不肯放松；你把一年的大好時(shí)光，只有虛度時(shí)光的人，同樣地給我們每人一份。待音樂(lè)停后睜開(kāi)眼。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是利潤(rùn)。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)