幼稚園小班期末匯報會演講稿與幼稚園工作規劃參考5匯編(存儲版)

　　

【正文】 教研活動，請魏龔老師來參加并指導工作。結合區域游戲活動指導開展教研活動。因此加強臨時工隊伍建設，特別是常規的保教工作知識學習顯的更為重要，這樣使其初步適應配班的要求。但孩子記錄水平較差，生活經驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發現了問題如何去解決，也存在相當大的問題。〈二〉、加強專題研究深化課程改革全面落實二期課改精神，進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。〈三〉重視檢查反饋及時提高保教質量以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。我園堅持以《綱要》的教育精神為指導，它新在以下幾個方面：一、對幼兒園教育地位、作用的新認識新《綱要》強調幼兒園教育是為了孩子終身教育奠基的教育，要為孩子一生的發展與幸福創造條件、打基礎，關注的是孩子生命的全過程，這就打開了教師的眼界，教育中一些急功近利的東西就會減少。幼兒教育資源非常豐富，包括社會資源、教師資源、和家長資源。第三，在課程改革上，決定以主題活動為主。幼兒教育作為培養新世紀人才的基礎教育，“外語教育從娃娃抓起”已是明智之舉。日常交往中發展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。（3）愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品。（6）能借助圖片，用簡單的、連貫的語言復述一個簡短故事。孩子又是活潑好動的，因此，情景教學成了我們慣用的手段。區角活動中我們還結合單詞的鞏固與豐富開設英語角。同時，我們在教學中注意一意的多種表達，讓孩子口語交流時具有明顯的靈活性。對于一些英語基礎較好的孩子，我們則利用Bigbook與猜謎的形式，通過“longyellowsweet”，再配上教師的手勢讓孩子經過一系列的猜想得到香蕉的形象，進而聽到老師的發音“banana”。平時加強發音練習，多聽多練多問，組織《英語日常口語測試》。10月份：（1）積極創設班級英語角，以充實區域活動內容，增加墻面也說話的作用，粘貼各種相關的英語單詞，讓孩子置身于學習英語的良好氛圍中。充分挖掘每個游戲的作用，以游戲為基本組織形式，充分調動幼兒學習的積極性，指導以后的游戲教學。11月份：（1）家教園地中開設“每日一語”及時與家長溝通，得到家長在幼兒英語學習上的強有力支持，獲取家長的支持、配合，努力達到家園同步教育。（2）準備英語教研觀摩課活動。積極參加英語等級考試。這使英語教學從熱鬧的外在的模仿學習轉向沉浸的內發的思維學習，這樣的好處在于更能讓孩子想說什么就能脫口而出。如我們經常把孩子們帶到社區的各個地方，商店、圖書館、公園等，讓孩子與各類人員交流，大大的提高了孩子們用英語進行交流的能力。這樣，我們從單一集體教學形式向多樣化教學形式的轉變，教學目標的統一性向個體需求的差異性轉變，允許孩子接受、使用英語的差異性發展，好處在于集體學習中，領悟和接受力慢的孩子沒有任何壓力，教師的教學也能進行個別輔導。一、將英語學習與現實情景相結合語言的使用離不開一定的環境。（4）能用簡單的英語介紹自己。中班：（1）、能完成兩個連續的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。幼兒園英語教研計劃5新世紀，地球村，都在見證人類社會全球化進程的加快，教育必須面向世界、面向全球必然的選擇。組織教師對《綱要》的學習，學習幼教同行的經驗文章，開展討論活動，集思廣益，認真領會其教育精髓——它強調了教育要以“人的發展”為根本，立足于為促進幼兒一生的發展奠定基礎，即幼兒教育的功能要從單純注重知識的傳授變為引導幼兒學會學習即注重對幼兒學習方法、學習能力的培養，學會生存、學會關心、學會做人，也就是對幼兒積極情感、態度、認識興趣、探索欲望的養成，以便為幼兒的終身學習打下堅實的基礎。三、發展的整合新《綱要》強調孩子的發展必須是全面和諧的發展，有些人把幼兒教育內容細化為六七個方面，其實具體劃分為幾個方面并不重要，關鍵在于整合，使幼兒的某些方面的發展與其他方面的發展密切聯系起來。組織托班教師學習“市0—3歲嬰幼兒教養方案”，開展自我學習優化自我教養行為。在實施新教材的基礎上，繼續對探索型主題活動環境創設進行研究，以真正體現環境能為孩子說話，并開展1—2次評比活動。繼續采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習新教材，理解新教材。〈一〉幼兒現狀：隨著二期課改的發展，幼兒的學習在不斷地發生變化，以前我們從五大領域去分析，而現在我們從平時觀察記錄，結合課改的精神要求，培養的目標去分析孩子的現狀。二、現狀分析〈一〉教師現狀：本學期我園共有10個班級，教師隊伍又進行了大的調整，由于臨時工隊伍的擴大，我園每個班級基本上由一個教師搭配一個臨時工。六月份工作安排六一聯歡會。幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。(3)突出為家長服務的精神，同時根據家長的要求隨時增加服務措施。做好幼兒保健工作的宣傳。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。鼓勵教師創編相關游戲，進一步提高幼兒的學習興趣。學習電腦的使用。(二)加強保教工作管理，提高保教質量提高保教隊伍的素質。3．進一步提高教研工作質量，提高對教師的實踐指導能力。5．我園青年教師參加創編的幼兒《游戲185例叢書》，其中有我園教師創編的游戲規則62篇。幼兒園保教工作計劃2在深入貫徹《規程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據幼兒的身心發展規律，進一步改善了幼兒的游戲環境，使孩子們在愉快的游戲活動中，體驗社會生活，鍛煉交往能力，培養合作精神。逐步在教師中形成“向最好的學，同最強的比，向最高的攀”的風氣，鼓勵教師多讀書，多思考，自加壓力，不斷進取。園內經常保持整潔通風，幼兒的食具，毛巾等進行嚴格的消毒，教師堅持每天帶領幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動，增強幼兒的體質。 在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經向家長們做了展示，但由于時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。 孩子們在xx幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由xxc班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》10.請欣賞由xxb班小朋友帶來的閃卡展示7. 英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英