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小學二年級語文晚上的太陽原文、教案及教學反思-文庫吧在線文庫

2025-12-09 04:13上一頁面

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【正文】向右下點，第二點是撇點，向左下“撇”。接著引導學生通過文中的語句“時間一分一秒過去了”、“手心攥出了汗水”來想象、討論：愛迪生當時會想些什么？心情怎樣？在這種情況下，該怎么辦？在想象說話中引出愛迪生想出的辦法，從而感受愛迪生的急中生智。【篇三】小學二年級語文《晚上的太陽》教學反思　　《晚上的太陽》是一篇人物故事，課文講述了科學家愛迪生在媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利地做完了手術，救了母親。下“火”要托住上面的“火”。　　寫字指導。　　（1）思考：沒有電燈，光線很暗，做手術很危險，當時人們的表現怎樣？　　（2）提問：“猶豫”是什么意思？醫生憂郁的原因是什么？　　（3）愛迪生為什么事焦急？課文是怎樣寫他焦急的心情的？　　（4）默讀課文，仔細看圖，說說愛迪生是怎樣解決照明問題的。　　第二課時　　教學目標：理解課文內容，學習愛迪生愛動腦筋、善于發明創造的精神。　　請醫生急性闌尾炎需要無可奈何　　一分一秒擋手簡易　　（1）各自認讀生字詞，同桌相互檢查、正音。　　教學難點：學會復述故事　　教法：引導學生自己去觀察、思考、探究、發現、獲得。告訴人們遇時要動腦動手。醫生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈擋手哇！”誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后面。小學二年級語文《晚上的太

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