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20xx小學二年級班主任工作計劃2-文庫吧在線文庫

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【正文】上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。女生文靜、可愛，不愛張揚。
　　本班學生奮斗目標
　　形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。表明學生在各方面都有顯著的提高。
　　衛生方面：
　　(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
　　六、學生心理健康教育
　　班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
　　每天早晨7：40準時進教室，帶領孩子早讀。因此，我決定從以下幾點入手：
　　充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
　　四、班干部的培養方面
　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
　　為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。
　　(二)、教學工作
　　由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。
　　，讓每一個學生都為班級而自豪。
　　黑板報工作
　　這也是訓練學生能力的好途徑，如今我先設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。
　　設立“檢查員”
　　具體說是戴紅領巾。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。
　　(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。(班主任工作 )四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
　　(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。
　　搞好班級衛生工

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