20xx小學語文高級教師述職報告-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 學做“增強自信，挖掘潛能”現場經驗交流。
②教學方面:（市、區獲獎）
xx、12 論文《在語文課堂中關于主動創新意識的培養》獲河東區教育學會第九屆學術年會三等獎。
③輔導學生方面：（市、區獲獎）
xx、12 輔導學生張廣彥作文《小兔得救了》刊登在《作文報》上。
④個人方面；（市區獲獎）
xx 河東區“海河杯”青年教師硬筆書法比賽中榮獲一等獎。
xx、12 在校首屆教育教學年會說課比賽中獲二等獎。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的！我要力爭做一名優秀的教師！”這7年來也一直為之探索努力著。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現。現將本人任小學語文教師以來所做的工作及取得的成績如下： 一、提高政治思想意識，加強師德修養，為人師表。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。通過工作實踐，我出了一些行之有效的經驗。這樣既起到了教育個體的作用，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎。用“慈母心”、“朋友情”般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。
五、工作中取得的成績，得到了各級教育主管部門的認可順利通過國檢，這些年所教的語文科目在全縣統考全鄉評比中均能取得優秀成績，達到學校的達標要求。2020年12月被盤縣教育局小學教師初級職務評審委員會、盤縣人事勞動和社會保障局評為小學語文一級教師。俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。同時，本著對教育事業負責的態度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。從教以來，我一直擔任語文教育教學工作和班主任工作。在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。在多年的班主任工作中，我兢兢業業，孜孜以求。沒有規矩不成方圓，為了進一步提高學生的是非辨別能力，我還通過引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》，為他們指明了紀律方向；通過引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內化為他們自覺的外在行為。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉化后進生的工作。我除了完成好本學校的遠程教育工作外，還不怕山高路遠、酷熱寒風，熱心幫助下面村完小學校開展遠程教育工作，及時為各間學校維護遠程教育設備、解決實際困難，為全鄉遠程教育工作的順利開展做出了貢獻。1995年至1998年，我參加了遼寧省高等師范專科中文專業的函授學習，并于1998年7月25日學習結束，取得了大專文憑。
從教以來，我一直擔任語文教學工作。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。另外給他們 “開小灶”，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。此外，在空閑時間，本人經常閱讀《廣東教育》、《惠州教育》、《福建教育》等教育期刊，還自費訂了《當代語文教師》、《中國教育報》等刊物。2020年9月至今，本人積極響應學校語文科的號召，開展了以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究性學習”的課堂教學改革研究。每接手一個新班，我總是想方設法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。為了創設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。在生活中，我細心地關心著每一位學生。假日里，他們還會三五成群地到我家里來看望我。
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任現職期間，我除了擔任高年級的語文教學工作，還擔任了高年級的班主任工作。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，2020年9月，我被學校教研組吸收為教研員，承擔了作文教學方面的教研任務。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業務能力。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現有的教學設備，認真備好每一節課。遵紀守法，敬業愛崗，積極向上，服從安排，團結關心周圍的同志，認真履行崗位職責。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。
四、工作為首，以校為家，盡職盡責。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設。這樣，一開學，我已對學生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。同時，我還充分發揮優等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉化，強化優等生的能力。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維；同時，通過充分利用學校寬帶網絡和現有的電教設備資源，采取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量；此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。同時論文《教育活動中應注重言傳身教》在中國教育編輯部組辦的“新課程與創新教育論文大賽”中榮獲一等獎，于同年6月被擬編入《中國現代化建設的理論與實踐》這一大型文獻中；《班主任的苦與樂》在中華全國教育科學研究促進會、中國教研交流雜志社組辦的第四屆良師杯教育教育優秀論文大賽評比中榮獲二等獎，在都市小說雜志社舉辦的第二屆“奧新杯”全國文學藝術作品大賽中獲優秀獎。2020年5月11日至30日，我積極參加了由學校組織的計算機中級培訓培訓，并順利通過考試取得了計算機中級證書。我積極參加保持共產黨員的先進性學習和學校、黨支部及其他單位組織的各種思想政治學習。
述職人：施占
2020年8月30日
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第四篇：晉升小學語文高級教師述職報告
尊敬的各位職評領導：述職人：施占，男，彝族，中共黨員，現年28歲，系盤縣珠東鄉中心小學語文教師，大專文化。自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。通過努力，培養了一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。往往第一節課走進教室，學生還不認識我，我已經能熟悉地喊出他們的名字。幾年來，曾資助馬濤、陳麗佳、魏釗、朱興偉等二十多名成績差的學生以優異的成績考入了初中學習，為他們今后的學習奠定了堅實的基礎。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。本人于2020年7月畢業于六盤水師范學校，同年9月被分配到珠東中心小學任教。2020年6月撰寫的論文《繼續教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優秀論文評比活動中榮獲一等獎；并入選中華教育書庫系列叢書
《中華創新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。
在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，及時批改作