最新統編部編語文：小升初古詩文專項測評卷(二)含答案-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 坐上萬人垂涎的位子對于他來說，僅僅只差一步，也正是因為沒有邁出這一步，使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。縱觀歷史千百年的變化，有多少人用一生證明了一步對于我們的重要性。在立意上可以順向立意，亦可反向立意。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發揮習作個性。第三步：精心選材。【答案】【參考例文】（一）有一種經歷叫成長長路漫漫，陽光閃爍，落葉飄凌，一段春秋，一個輪回，所有的故事，喜怒哀樂摻雜著，而不論如何，只有成長，貫穿一生。（二）我心中，你最重皎潔的月光透過窗戶映照在我的書桌上，抬頭望去，月空真的好美好美。在女孩的心里，童年是她最好的朋友，她純真地認為自己可以與童年相伴相知，形影不離地永遠地這樣快樂生活下去。看到這封信后，女孩沒有再流淚，沒有再尋找，而是堅強地面對。 童年，我想對你說——我心中，你最重。題目不難理解，就是讓我們寫有關成長經歷的作文，可以發生在自己身上的事情，也可以寫自己聽到或者看到的事情，也可以寫給自己留下深刻印象的事情。才發現，成長是要以痛苦為代價才換來的。成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。此題可以采用時序貫穿式的結構行文，使得人物的性格成長、事件的發生發展，總是處在一定的時間“線條”上。“最重”可理解為最重要的，影響最大的，思考最深的，在心中的分量等等。因為，這種故事性較強的作文題，會讓考生有話說，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒有創意很難打動閱卷老師。我的夢想就是走上世界舞臺，讓所有人對我刮目相看，成為中國的驕傲，證明自己，讓世界記住我的名字。何曾幾時，我開始墮落，成績不再拔尖，課也不再認真聽了。強調主題 最簡單的方法就是在文章中多次出現主題詞。怎么來讓表達更加形象生動就需要我們善用修辭手法，讓語言表達豐富多彩起來。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子農民。我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為…我有很多個以為。本次作文的題目是“讀你”，“讀”是品讀、審視，即通過觀察、學習或體驗而了解、理會、感悟。【點睛】命題作文是傳統的作文考試方式。立意，就是確立文章的中心思想。閱讀下面的材料，根據要求作文。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會讓人覺得外婆雖然矮小，但是卻是個很能干的女人！可是，等我漸漸長大，有一次跟著外婆去趕集的時候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點坡路也覺得有氣無力啊！”但是外婆還是堅持走著，微風吹來，撩起她銀白色的頭發，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識到：“原來外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。【審題】以“背影”為題，寫一件正能量的，有關“背影”的事。突出背影的場景、感人、父親不如以前那么年輕，而是蒼老，而且自己深深愧疚。原來，他的雨衣用來包郵包了。遠去的雁陣是一行平白直露的句子。想到那一個個背影，我都肅然起敬。父親推出摩托車，載著我駛在路上。【點睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。巧妙構思，化抽象為具體。【答案】我的精神小屋有那么一間小屋，自我出生便敞開門窗，享受著溫暖陽光的照耀，吸取著大自然的甘霖雨露，而作為它的裝飾者 ，我要這樣布置它……我要給它起個名字——精神小屋，在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。她可以為自己的粗暴態度感到懺悔，她會為自己的不足努力彌補，她以生命實踐了自己的價值，她用堅強活出了自己人生！所以堅強是我精神小屋的頂梁柱，因為它可以撐住這片天，它負擔得起這座“精神殿堂”的重量。華麗的地板比之會相形見拙，因為它具有海納百川的氣度，因為它無可比擬的“質量”。我還要在陽臺上放上執著。推薦王小波《我的精神家園》：“我時常回到童年，用一片童心來思考問題，很多煩難的問題就變得易解。用寧靜的童心來看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中。假如真有這么深奧，我也不贊成——我們應該像商人一樣，嚴守誠實原則，反對不正當的競爭。【答案】例文在風雨中歆享母愛嚴實的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖，雙唇緊抿。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘，那雷電恰似劈在我的心頭，我隱隱擔憂著下午發車的父親，又牽掛著在店里被風雨攔住的母親。我有多久沒見到接我放學的母親了？四年或是六年？那該是多久了？我恍若回到幼年時代，徑直撲入母親的懷抱，親切，甜蜜，溫暖……母親打斷了我的思緒，她風風火火地把紫色的雨衣脫下來披到我的身上，拿出包好的外套給我穿上，似乎是我濕透了，母親又把她的外套披在我的身上，厚厚的外套里裹滿37度的愛，那是母親帶給我的溫暖。題目用“在風雨中”一詞，可以化抽象為具體，化無形為有形。不知道用什么樣的語言來形容此時此刻我的復雜心情，我不停地追問自己：要怎樣描繪我的高中三年？我過得充實嗎？我努力了嗎？我會無悔三年嗎？冥冥中，一個聲音告誡我，昨日已成過去，經歷了風風雨雨，重要的是珍惜今朝！，有過哭泣。，我們曾無數次地招手，亦無數次的失望，沒有一個司機愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。走過三年我們孤獨過傷心過，因為我們經歷了太多的困難磨礪，品嘗過無數次失敗的滋味。本文以風雨為線索通過心理描寫 揭示了母愛的偉大。【答案】 父親的目光　　父親是個樣貌平凡、言語不多的人。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績單交給父親。寫作要求：請以“——的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。“目光”的第三個義項是指眼光、見識。⑥寫演員的目光，說明一個優秀演員如果只有靚麗的外表，而不會通過眼神來表現人 物的精神世界，那么她便不能演活角色，永遠是一個二流演員。“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以“心中的水仙花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。在我正為自己肚子作克扣計劃的時候，妹妹來了，開口道：“哥，你買東西缺錢嗎？”我心中突然浮現出：“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時，就會有公主來拯救他的情節吧！”我聽后，猛點頭，順勢說道：“老妹，你這真是心有靈犀不點通啊！父親節快到了，我準備買一件襯衫送給咱爸，幫我一個忙，跟我一起湊錢買吧？”妹妹一臉高興：“好啊。”我激動地問：“從……從哪里弄來的？”“嘿嘿，撿礦泉水瓶賣來的。妹妹拗不過我，終于挑了一套睡衣。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文，作文題目“心中的水仙花”源于作文材料。”這句名言是伊斯蘭教的創始人穆罕默德的說的。一個人、一個民族心中若擁有一朵水仙花，那就一如人生海洋上有了航船指南，一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮！心中的水仙花，是純潔而高貴的精神象征；心中的水仙花，是清風中獨守精神月亮的大樹；心中的水仙花，是堅守民族人類的精神家園。（三毛）將心靈置于那一片幽暗森林中，讓心中的水仙花隨歌綻放。相關素材積累：1.“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”。參考立意：根據以上分析，這個題目要從呼喚精神文明，呼喚人文精神的回歸，呼喚人性的光輝的角度進行寫作。【審題】首先審題，“心中的水仙花”是一個偏正式短語，中心語是“水仙花”，“心中”是限定修飾“水仙花”的。【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。看著可愛的妹妹，我說：“老妹，你也挑一件吧，換季了，買套短的睡衣吧。結果，到了父親節哪一天，還是差將近五十元的錢。“哥，你回來啦。當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是一種習慣而已閱讀下面的文字，根據要求作文。補全題目常用方法：.避生就熟。②寫擦鞋工的目光，窺視她的心靈世界，挖掘她的精神品質，比如：她不專注生意，卻專注書本，原因是晚上她要幫助女兒復習功課，表現“母愛偉大”之旨。視線距離地面的高度，稱為視線高度。看得出，父親是在鼓勵我。”我只好怯怯地縮回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。有的人的目光傳遞著坦然，親切和和藹，有的人的目光流露的是無奈，悲涼或感傷。行文結構：首先擬一個包含論點的題目——在風雨中歆享母愛。曾經的我們讓汗水無數次濕透衣背。曾經的我們因為一幅畫沒畫好而遭遇美術老師一頓劈頭蓋臉的數落；曾經的我們因為一個音沒唱響而被聲樂老師毫不留情地責罵；曾經的我們因為一個鍵沒彈準而承受器樂老師重復同一個動作無數次的懲罰……曾經的我們哭泣過，退縮過，想過放棄，想過改變。而剛剛踏入校門那一熱烈激動的場面似乎就發生在昨日。這是一則半命題作文。快步走出教學樓，大雨直接把我澆透了，我站在警衛室門前，一滴滴液體在我的眼眶里打轉，我努力地往上翻動著眼皮不讓它滑出。她沒有如云霧的青絲，她沒有不點即紅的嘴唇，她沒有纖纖白玉指，她沒有青黛柳眉。我很怕落到什么都說不出的結果，所以正在努力工作。這句話給人的感覺就是：他從牽牛花叢中走過來了。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說了，以免得罪師長。人生的道路還很長很遠，我要不斷汲取各種精神去充實我的小屋，我要帶著這些熠熠生輝的精神，去尋找未來！【解析】試題分析：此題為命題作文，題目中的限制性人稱代詞“我”，要求大家根據自己的特點，從不同角度構建自己的精神小屋，而不是別人的。我要在書架上擺滿樂觀。就如“臥冰求鯉”，那份寬容與孝心就上天都感激涕零。就像我們熟知的海倫凱勒。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己去想。到學校了，車卻沒油了，我和父親對視一下，彼此無語。猛一抬頭，我才發現整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。你站在路口，看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭，而他用背影默默地告訴你：不必追。”我接過那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。之后父親為我的手術忙碌的身影，我醒來后，說了聲：“爸爸，對不起”。要求有一些與背影有關的細節描寫，并且與背影相關的感悟思考符合邏輯，不生硬牽強。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內容組成，即作文材料和作文命題。【來源】天津市六校（靜海一中，楊村中學，寶坻一中，大港一中等)20192020學年高一上學期期中聯考語文試題【答案】背影從小到大，讓我最不忍觀望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！外婆總說她老了。第四步：精彩表達。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。還可以寫學校、家、家鄉、祖國、民族、時代、某段歷史等。現在已近傍晚。這也曾經訴說著一個百姓辛酸的日子。“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。圍繞主題，有主要的也有次要的，那么我們需要分清哪些部分是主要的，哪些部分是次要的，不能全都一樣寫出來。結構：記敘文的機構較為常見的是時序貫穿式、空間轉移式。生命，在我心中，最重。的確,在我心中,語文最重。如果寫的是一件東西，可以寫和它的經歷，在這個過程中自己的感悟。審題：命題方式：命題作文作文題目：我心中，你最重審題要點：對于命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。在成長中,有風有雨,有寒冷的風暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好；在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有“看破紅塵”的想法,成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰,以積極的態度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長了；在成長中有陷阱和深淵,要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。云，變得稀薄，陽光透過云朵，普照大地。在注重抒寫真情的同時，還要立意高遠，不落俗套。審題：命題方式：命題作文作文題目：有一種經歷叫成長審題要點：對于命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。我沒有將童年留住，但我卻可以將與童年在一起的時光鎖在這一本厚厚的相冊里。但有一天，女孩發現童年留下的一封信，信上說道：“朋友，我要走了。翻開相冊的第一頁，看到一個可愛的小嬰兒，在她的臉上，沒有傷感，沒有顧慮，只有最美麗、最純真的微笑，因為她結識了人生中的第一位朋友——童年。月下孤單影，表面上認為并沒有什么，可異常避諱草叢，與每一個迷信的孩子相同，生怕從中何時會沖出什么僵尸幽靈，依舊是那樣的云淡風輕，但愈加快速、機械的步伐似乎在訴說著什么……不知道身處何處，可印象深刻的，是中途里前邊兒忽然竄出了什么，大腦立即一片空白，驚悚著叫喊一氣，匆匆一悶頭，狂跑起來，良久，誰家的一首歌曲從遠方飄來，緲然輕逸，隨著葉弄影，撩撥了恐懼的心籟，在那個涼夜里，竟也剎那飄灑入了心，平撫了心，教我安然度過所謂的危險。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。寫作時，還可以從邁出了正確的一步，并不一定就能創造輝煌。作文題目是“一步與一生”。沒有相如的為人所識，更沒有項羽的英武之勇，并且沒有陶朱的萬貫家財，卻得以被司馬遷收入?世家?之列，為何？因為他深知?人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?。又因他勇敢地邁出主動請纓出使秦國的一步，而成就了其?完璧歸趙?的萬古流芳。 （2）雪飛貌 （3）從前，指出征時。 相看兩不厭，只有敬亭山。“頌”分為周頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。4．對這首詩的分析，不恰當的一項是（　　）A．這首詩運用了起興的手法。（3）昔：____________。采　薇（節選）昔我往矣， 。“__________________，___________________。寫出了廬山的多姿多彩，________________，_______________。（6）小學六年來，我最喜歡的一副對聯是：________________，________________。 （