砌體結構精品課程申報書-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 。 （ 4）進一步拓寬和整合課程教學內容。 我校土木工程專業是全國高等教育土木工程專業指導委員會和全國高等教育土木工程專業評估委員會委員單位；也是教育部所屬全國土木工程專業教學研究會副會長單位；還是高等教育出版社土木工程系列教材編委會副主任單位，同時也是該全國性教材編委會《砌體結構》和《混凝土結構設計》等教材 的主編或副主編單位。 1989 年根據 89 版國家砌體規范的修訂，由我校王慶霖教授任主編、多名教研室教師參加編寫，由地震出版社出版了《砌體結構》等系列教材，發行量達 3 萬余冊。按照教學大綱要求，本課程開設了全部試驗、實習和設計課等實踐性教學內容，通過試驗及現場實習，加深學生對基本理論的理解，提高學生創造力性能力；通過課程設計和畢業設計，強化計算機編程和操作能力，培養學生綜合分析能力以及解決問題的能力。由于老教師的傳幫帶，青年教師努力認真，因此始終保持了良好的教學效果。自建校以來一直是我校最優秀的課程之一，在全國同類專業課程中始終享有盛譽（見附件）。對于教學內容中的重點和難點問題，采用板書方式，引導學生思考，參與具體推導過程，加深理解。 （ 3）互動教學方法 23 實行教學互動，要求教師和學生之間要有對話和交流，同時學生對老師提出的問題要有響應。 注重知識基本點、重點、難點和方法的講授。在此網絡平臺上，不僅滿足了本課程的教學需要，而且將最新的學科前沿知識引入了課內外的教學中，已形成了立體交叉、方便快捷的各種途徑和手段。多年來，除選用一些我校參編或主編的土木工程學科專業指導委員會規劃推薦教材《砌體結構》和《工程結構抗震》等，還編寫了大量的砌體結構輔導教材。通過直接動手進行砌體結構或構件的承載力性能試驗、觀察各種結構或構件的破壞 現象、工地現場實習、參與教師的科研工作、設計課、計算機編程與操作等實踐性教學的訓練，培養學生嚴肅認真的科學態度、良好的工作作風、創新精神和實際工作能力。本課程與實際材料密切相關。不僅闡述了砌體結構的發展歷史和今后的發展趨勢；對砌體結構所用材料的物理學性能進行了比較詳細的分析；而且對砌體結構 的設計方法做了簡要介紹；重點討論了無筋砌體受壓構件及砌體房屋的受力性能和設計方法，并通過較多的例題、思考題和練習題，加強對學生的動手能力的訓練。在專業的整個發展過程中，砌體結構課程的內容不斷豐富、整合和更新，以適應“大土木”的要求。研究的項目 18 主要有砌體結構的材料的本構關系、受力特性，底部框架上部磚混抗震性能、大開間隔震磚混結構設計理論研究等。值得提出的是，在 60 年代，我校鋼筋混凝土結構教研組的教師，參加編寫了我國首批高等學校試用教材中的鋼筋混凝土結構及砌體結構教材，當時稱為通用教材，該教材由 3 個院校（清華、同濟、我校）編寫，并由當時的中國工業出版社出版。當時建工系的學生分為工民結及工民建等多個專業，其中工民結專業尤以 結構方面為重點，而在結構課程中，鋼筋混凝土結構、砌體結構及抗震結構設計為主要內容。 （ 2）在授課、指導課程設計和畢業設計等教學環節中，實行老教師與青年教師一對一的傳幫帶，盡快提高他們的教學能力和水平。 本課程十分重視中青年教師的培養，制 定了一系列規章制度和培養計劃，注意 15 培育有利于中青年教師成長的學術環境和良好氛圍。 4 4．教學論文 （ 1）抓精品課程建設 促教學質量提高 山東建筑工程學院學報 核心期刊 2022 （ 2）土木工程專業畢業設計改革與實踐的研究 山東建筑工程學院學報 核心期刊 2022 （ 3）混凝土課程教學改革與探討 西安建筑科技大學 一般 2022 （ 4）抗震結構設計課程建設與教學改革的研 究 西安建筑科技大學 一般 2022 （ 5）《混凝土結構》課程考試改革與實踐 西安建筑科技大學 一般 2022 （ 6）混凝土結構課程教學方法的改革 探索與實踐 一般 2022 5. 教學表彰 /獎勵 （ 1）改革課堂教學方法，使教學工作更上一層樓 優秀教學成果三等獎 西安建筑科技大學 2022 第 1 完成人 （ 2）土木工程專業畢業設計改革與實踐的研究 優秀教學成果二等獎 西安建筑科技大學 2022 第 2 完成人 （ 3）抓精品課程建設 促教學質量提高，優秀教學成果三等獎 西安建筑科技大學 2022 第 1 完成人 （ 4）獲校優秀畢業設計指導教師 西安建筑科技大學 2022 （ 5）指導土木工程專業畢業設計獲陜西省土木建筑協會一等獎 2022 6. 編寫教材 （ 1）砌體結構 科學出版社 2022 主編 （ 2）混凝土及砌體結構 冶金工業出版社 2022 主編 5 （ 3）砌體結構與木結構（第 1 版），中國建筑工業出版社 2022 主編 （ 4）砌體結構與木結構（第 2 版），中國建筑工業出版社 2022 主編 （ 5）土木工程試驗，中國建筑工業出版社 2022 主編 （ 6）混凝土與砌體結構題庫及題解 中國水利水電出版社 2022 主編 （ 7）高層結構設計題庫及題解 中國水利水電出版社 2022 主編 （ 8） 土木工程專業畢業設計指導 . 科學出版社， 2022 年 參編 6 3. 學術研究表彰 /獎勵 （ 1）“多層磚混結構基礎滑移隔震體系理論研究“獲陜西省科技技術進步二等獎（ 1997 年，陜西省教委科技技術進步一等獎，（ 1997 年）；第五完成人 （ 2）“基礎滑移隔震房屋的計算研究” 陜西省自然科學優秀論文一等獎（第一完成人， 1997 年）；陜西省土木建筑學會優秀論文一等獎（第一完成人， 1997 年）； （ 3）論文“基 礎滑移隔震房屋抗震性能的試驗研究”，獲陜西省七屆自然科學優秀論文二等獎（第一完成人， 2022 年）；陜西省土木建筑學會優秀論文二等獎（第一完成人， 2022 年）； 課程類別：專業課 課程負責人：熊仲明 7 ⑴ 2⑴ 1 基本 信息 2⑴ 2 教學 情況 近五年來講授的主要課程 年份 課程名稱 課程類別 周學時 （總學時） 屆數 學生 人數 2022 混凝土結構設計原理 混凝土結構設計 工程結構抗震 學科基礎 專 業課 專業課 4（ 24） 4（ 40） 4（ 40） 土木 98 土木 98 土木 98 60 60 60 2022 混凝土結構設計原理 高層建筑結構設計 工程結構抗震 學科基礎 專業課 專業課 4（ 64） 6（ 40） 4（ 40） 土木 99 土木 98 土木 99 60 60 120 2022 混凝土結構設計原理 混凝土結構設計 工程結構抗震 學科基礎 專業課 專業課 4（ 24） 4（ 40） 4（ 40） 土木 00 土木 00 土木 00 120 120 120 2022 混凝土結構設計原理 高層建筑結構設計 工程結構抗震 學科基礎 專業課 專業課 4（ 64） 6（ 40） 4（ 40） 土木 01 土木 00 土木 01 60 60 120 2022 混凝土結構設計原理 高層建筑結構設計 工程結構抗震 學科基礎 專業課 專業課 4（ 64） 6（ 40） 4（ 40） 土木 02 土木 01 土木 02 60 120 120 承擔的實踐性教學 年份 指導內容 人數 年份 指導內容 人數 2022 樓蓋及砌體結構課程設計 單層工業廠房課程設計 畢業設計實習 畢業設計 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結構課 程設計 單層工業廠房課程設計 畢業設計實習 畢業設計 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結構課程設計 單層工業廠房課程設計 畢業設計實習 畢業設計 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結構課程設計 單層工業廠房課程設計 畢業設計實習 畢業設計 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結構課程設計 單層工業廠房課程設計 畢業設計實習 畢業設計 15 15 10 10 教學研究課課題名稱 課題來源 年限 參加形式 土木工程專業的人才培養模式和人才培養方案研究 西安建筑科技大學教改重點課題 — 課題負責人 土木工程學院教學質量保證和監控體系研究 西安建筑科技大學教改課題 — 課題負責人 8 題 “混凝土結構設計原理”網絡課件研制 西安建筑科技大學教改課題 — 課題負責人 “混凝土結構”系列課程建設 西安建筑科技大學精品 課程建設項目 — 課題負責人 教學論文 題目 刊物名稱 級別 時間 土木工程專業的人才培養方案與課程設置研究 探索與實 踐 關于提高教育質量的幾點思考 探索與實踐 所獲教學表彰/獎勵 表彰 /獲獎項目 獎項名稱 授予單位 時間 署名次序 “鋼筋混凝土結構設計”教材 優秀教學成 果二等獎 陜西省人民政府 2022 第 1 完成人 “鋼筋混凝土結構設計”教材 優秀教學成 果一等獎 西安建筑科技大學 2022 第 1 完成人 “鋼筋混凝土構件設計”教材 優秀教學成 果一等獎 西安建筑科技大學 2022 第 2 完成人 教改項目“土木工程專業的人才培養模式與教學計劃修訂” 優秀教學成果二 等獎 西安建筑科技大學 2022 第 1 完成人 編著“混凝土結構設計原理” 著作獎 西安建筑科技大學 2022 第 1 完成人 寶鋼教育獎（優秀教師獎） 1998 師德先進個人稱號 陜西省 2022 優秀研究生指導教師 西安建筑科技大學 2022 編寫教材 名稱 出版社 出版時間 署名次序 混凝土結構設計原理 科學出版社 2022 主編 混凝土結構設計 科學出版社 2022 主編 土木工程專業畢業設計指導 科學出版社 2022 主編 鋼筋混凝土結構 設計 科學技術文獻出版社 1999 主編 鋼筋混凝土構件設計 科學技術文獻出版社 1995 副主編 混凝土結構設計原理 高等教育出版社 2022 副主編 混凝土結構設計 高等教育出版社 2022 副主編 混凝土結構設計原理（第 2 版） 高等教育出版社 2022 副主編 混凝土結構設計（第 2 版） 高等教育出版社 2022 副主編 2⑴ 3 學術 研究 近五年來承擔的學術研課題名稱 課題類別 來源 年限 參加形式 鋼筋混凝土結構基于性能的抗震設計理論與方法研究（ 2022JK247） 縱向課題 陜西省教育廳 ~ 項目負責人 鋼筋混凝土結構基于位移的抗震設計理論與方法研究（ 2022C2