大專文秘專業(yè)公文寫作試題-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 行文中都能體現(xiàn)出來。 Ａ．客觀 Ｂ．科學 Ｃ．完全 Ｄ．主體 第 52 題： 公報是行政文書中的一種重要文書。 Ａ．思想 Ｂ．條件 Ｃ．能力 Ｄ．語言 第 61 題： 公文寫作者能力的高低，直接決定公文（ B ）的高低。 Ａ．能夠 Ｂ．可以 Ｃ．必須 Ｄ．能否 第 69 題： （多選題）公文對于當今時代國家（ AB ）的規(guī)范化管理，起著其他文體無可替代的 重要作用。（ B） A．錯 B．對 第 77 題： 文學作品的專任性是指重大題材的文學作品不是隨便一個人就可以寫作。這是從作者的自我與社會進行交流思想感情的關(guān)系方面來說的。如果說溝通是交流的基礎(chǔ)，那么交流本身，就是寫作的目的所在了。通過對于一個人的比較有代表性的文章的閱讀，讀者對這個人才華與水平，大都能有一個基本了解和把握了。 寫作不僅是一種技巧，也不僅是一種方法，還是一門系統(tǒng)的科學，有著完整的理論體系和研究方法，至 少包括五大方面的內(nèi)容，即： “寫作的涵義 ”、 “寫作觀念的變更 ”、 “寫作所涉及的學科 ”、 “寫作的構(gòu)成 ”以及 “寫作的過程 ”。同時，通過公文，也完全可以看出各級管理機構(gòu)的管理水平與管理才干，通過公文，也完全可以看出各級管理機構(gòu)的整體素質(zhì)。只有當我們對于市場的理解達到這樣一個高度時，無論是對于公文的寫作還是對于其他文章的寫作，才可能最大范圍地體現(xiàn)寫作的功能，并最大限度地展現(xiàn)寫作的時代特征。 １． 1949－ 1979中國人主要的寫作觀念是 “為政治而寫作 ”。具體做法是，為寫作準備材料。這是在構(gòu)思階段要做的第一項工作，先要確定文章之魂，隨后才是圍繞文章之魂進行選材、定體和設(shè)計文章結(jié)構(gòu)。也就是要寫成什么樣的文章，是文藝類的、知識信息類的還是實用類的。 ９． 文章材料的類型 答：這里的材料是指能夠為文章提供新的觀點、思想或情感的事實和理論，包括事實材料和理論材料兩種。文學藝術(shù)類文章主要是指用來滿足人們交流思想感情需要的文章。 “通用實用類 ”包括 “公務(wù)文書 ”、 “事務(wù)文書 ”、 “會務(wù)文書 ”、 “公關(guān)文書 ”等幾大文體， “專用實用類 ”包括 “金融實用文體 ”、 “文教實用文體 ”、 “司法實用文體 ”、 “外交實用文體 ”“商務(wù)實用文體 ”等幾大 文體。反過來說，如果你手里擁有的是完整、細致而感人的材料，那么最適合寫作的文體可能是文藝類的文章；如果你手里擁有的是新的信息、新的動態(tài)或新的研究成果類的材料，那么最適合寫作的文體可能是知識信息類的文章，而當你擁有的是典型而概括的材料時，你所寫作的最適宜的文體也許就當屬公文了。 漢襲秦制，公文文書有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了書、議、策、論、疏等公文體式，明確了皇帝對臣下出詔、制、策、敕等文體，臣下對皇帝則用章、奏、表、議等文體。如魏征的《諫太宗十思疏》、李華的《吊古戰(zhàn)場文》、柳宗元的《段太尉逸事狀》、陸贄的《奉天請罷瓊林二庫狀》等。 從行政公文來看， 1912年南京臨時政府頒布了第一個公文程式條例，廢除了幾千年以來封建王朝沿用的公文體式，確立了新的體式，在用語上也規(guī)定了不許用 “大人 ”、 “老爺 ”等封建色彩很濃的稱呼，官吏相互稱官職，民間相互稱“先生 ”，并要求公文寫作用 白話，使用新式標點符號。 1942年，在延安整風運動中，還頒布了《陜甘寧邊區(qū)新公文程式》。中共中央文件是黨務(wù)文書中最高級別的文件。如下： 命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀要。讀者的專任性式指公文的讀者也應(yīng)是法定機關(guān)及其相關(guān)人員，其余的人一般沒有權(quán)力和資格閱讀公文。在這九大程式之中，每一個環(huán)節(jié)又包括一系列的工作，比如其中的第八項程式登記，就有至少十一項工作要做。這七項內(nèi)容共同構(gòu)成公文收文的一個完整過程，不可或缺。公文的格式是固定的，它所包括的三大部分內(nèi)容，即： “文頭 ”、“主體 ”和 “文尾 ”，每一部分都有各自的明確位置，且每一部分也都有其具體的內(nèi)容，每項內(nèi)容所在的位置，國務(wù)院都有明確的規(guī)定。公文的憑證與依據(jù)作用，可以明確地理解成，公文就是憑證，公文就是依據(jù)。 ３１．公文寫作者的六個職業(yè)能力 答：公文寫作者的職業(yè)能力 ，是指公文寫作者實際而具體的公文寫作能力。 “文身 ”和 “文尾 ”之間沒有界欄線。 ３９．通知、通報的種類和正文的寫作方法 答：通知的種類：從內(nèi)容、作用和職能角度劃分，通知主要包括四大種，即發(fā)布性通知，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知，部署工作性通知和告知性通知。 （四）告知類通知。位置在正文之下，空兩格。 （三）情況通報 這類通報又可以叫做事項性通報，主要用于傳達信息、溝通情況、互通情報。 歸檔：公文辦理完畢后，應(yīng)當根據(jù)《中華人民共和國檔案法》和其他有關(guān)規(guī)定，及時整理（立卷）、歸檔。 通報的正文，一般由通報的緣由、事項、對于事項的分析評論、通報決定以及希望和要求五方面的內(nèi)容組成，相對于這五項內(nèi)容，通報通常使用的表達方式是三種，敘述、說明和議論。這類通報的正文一般篇幅較長，主要由通報的事由、通報的事項和經(jīng)驗以及表彰決定與希望、號召等內(nèi)容組成，語言采用的表 達方式是敘述、說明與議論相結(jié)合。 發(fā)文緣由，就是發(fā)出該通知的原因和理由。這種通知主要用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文或轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)與不相隸屬機關(guān)的公文。 ３８．普發(fā)性公文的文種及特點 答：普發(fā)性公文是面向社會公眾的。 ３４．公文 “文頭 ”所包括的內(nèi)容 答： “文頭 ”是標明文件名稱等內(nèi)容的部分，位于公文首頁的最上方，規(guī)范的名稱是 “眉首 ”。 （四）公文寫作者管理素質(zhì)的內(nèi)容指向：公文寫作者的管理素質(zhì)，在當今時代，主要指的是公文寫作者除去要懂得國家的法律、法規(guī)、國家的現(xiàn)行政策和中國的傳 統(tǒng)文化與民俗以外，一定還要懂得世界與中國的最前沿的管理科學與管理知識。 ２８．公文的主要作用 答：公文的主要作用：領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用，宣傳和教育作用，聯(lián)系和知照作用，憑證與依據(jù)作用。無論是公文的立卷、歸檔還是銷毀，國務(wù)院都有明確而嚴格的要求和規(guī)范，有關(guān)人員必須認真按照這些要求去做。無論是采取那一種方式的行文，都必須遵守該級行文的制度和原則。 1).公文發(fā)文方式的規(guī)范性。需 強調(diào)的是公文策令性的兩個方面，即公文的權(quán)威性和公文的強制性。行政文書這一概念的確切定義為： “行政機關(guān)的公文，是行政機關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。經(jīng)過六年實踐，又于 1993年對《辦法》進行了修訂，于 1994年 1月 1日起施行。 與國統(tǒng)區(qū)公文形成鮮明對比的是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地也開始有了自己的公文。在公牘文書中，如海瑞的《治安書》、楊繼盛的《彈嚴嵩書》、林則徐的《錢票無甚關(guān)礙宜重禁吃煙以杜弊源片》、康有為的《請廢八股試帖楷法試士改用策論折》等，都充分體現(xiàn)了公牘文書的重要作用。曹操不僅提倡應(yīng)用文，而且親自動手寫作，寫出了很多規(guī)范而簡明的應(yīng)用文，例如《讓縣自明本志令》、《求賢令》、《求逸才令》、《慎行令》、《修學令》等，真切地表明了自己的政見。 ２０．中國公文在各個不同歷史時期的特點 一 )、秦漢時期的公文 中國歷史上的秦漢時期，是第一個大統(tǒng)一的時期，特別是秦朝，建立了第一個封建專制的中央集權(quán)。在占有材料和公文寫作的構(gòu)思階段，就必須把這類文章的特征十分鮮明地突出出來。 １３．知識信息類文章的主要內(nèi)容 答：知識信息類文章主要是指傳達思想信息、科學信息、知識信息和生活信息為重要內(nèi)容的文章，是以滿足人們社會交往和交流為 目的的文章體式，包括的文種非常的廣泛，報紙、期刊上發(fā)表的大量文章都在此列，大量的科學著作、學術(shù)著作、政治經(jīng)濟性論著也大都屬于這類文章范疇。選材是指對于已經(jīng)擁有的材料進行選擇。這是寫作過程中的第三個環(huán)節(jié)的工作，必須在構(gòu)思成熟的基礎(chǔ)上進行。選擇的標準首先是要十分有力地支持主題，要能夠證明主題的正確性。這一環(huán)節(jié) 的工作，必須在材料環(huán)節(jié)的工作充分完成以后進行。 １ )．作者－－寫作的主體與條件 ２ )．讀者－－寫作的受體與對象 ３ )．選題－－寫作的內(nèi)容與方向 ４ )．寫法－－寫作的技巧與途徑 ８． 寫作的過程 寫作的過程包括四個大的環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都有具體的內(nèi)容，而且彼此之間有著嚴 密的邏輯關(guān)系，它們共同構(gòu)成寫作的一個完整過程，不可或缺。一般文章的寫作構(gòu)成，實際上也就是公文的寫作構(gòu)成，都必須考慮四個大的內(nèi)容，也就是寫作的四大要素－作者、讀者、 “寫什么 ”和 “怎么寫 ”。所不同的是，這三次變更看上去可能不像社會整體寫作觀念的變更那樣明顯，但其內(nèi)涵卻是基本相同的。寫作是人類最重要的表達方式之一，這一認識，用在公文寫作上，就是公文寫作是各級管理機構(gòu)有關(guān)管理的最重要的表達方式之一。他的教育程度，他的文化修養(yǎng)，以至他的情操與人格。當然，傳播的方式有多種，但是，應(yīng)該承認，在當今時代，寫作依然是最重要的傳播方式之一。這里所指的就不是作