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法治教育講話稿模板4篇-文庫吧在線文庫

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【正文】參閱。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，都是道德與法律所不允許的。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。要保持必要的警惕性。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。俗話說，沒有規矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰場放在學校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，回歸自我善良純真的本心。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。　　一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。”　　也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。　　同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。　　法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。　　例如：某同學仗著自己藝高人膽大，去

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