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揭開貨幣的神秘面紗教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

2026-06-05 06:38上一頁(yè)面

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【正文】濟(jì)生活的后續(xù)教學(xué)奠定良好的情緒情感基礎(chǔ)。【學(xué)情分析】高一的學(xué)生剛從初中深入高中，知識(shí)難度的加深對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)需要時(shí)間去理解和適應(yīng)。貨幣的神奇之處之一就在于我們可以用票票買來(lái)幾乎所有我們需要的東西，那么我們先來(lái)研究一下我們能買來(lái)的這些東西。物品、產(chǎn)品、商品三個(gè)概念的包含圖。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，沒(méi)有價(jià)值的東西不是商品。剛開始，漁村以魚為主食，餐餐都吃魚，他們還把多余的魚用來(lái)做成魚干、魚子醬等等食品，但是還是有很多魚吃不了就只好丟了浪費(fèi)了。”王二一聽(tīng)就傻眼了：“可是，我們很多村民都想要你們的野味，你們能不能看著咱們做了這么久生意的基礎(chǔ)上給我們勻點(diǎn)野味。在這一交換形式下，人們需要經(jīng)過(guò)多次交換才能最終換回自己需要的商品，交換的一次成功幾乎成為不可能。歷史上充當(dāng)一般等價(jià)物的商品有很多，我們中國(guó)最早的是產(chǎn)生于南方海里的貝殼，現(xiàn)在還存在許多和“貝”字有關(guān)系的字：貿(mào)、貸、貧、賤等等。這時(shí)候就形成了我們最初的貨幣。（1）基本職能 ①價(jià)值尺度——表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系：價(jià)格是價(jià)值的表現(xiàn)形式，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格和價(jià)值成正比。（2）其他職能③貯藏手段——貨幣退出流通領(lǐng)域，被作為社會(huì)財(cái)富保存起來(lái)。與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。商品能夠與一切商品交換，是不是流通中的貨幣越多越好？商品流通中的貨幣量受流通規(guī)律支配，在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通速度=待售商品量?jī)r(jià)格水平/貨幣流通速度（3）發(fā)行量有何影響：紙幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度，如果不相符，則可能出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，勢(shì)必會(huì)影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。（三）結(jié)課★知識(shí)框架需要發(fā)展商品交換 ――――→貨幣――――→ 一般等價(jià)物――――→價(jià)值尺度和流通手段 ↓ 紙幣――――→含義、產(chǎn)生、發(fā)行規(guī)律、正確對(duì)待使用紙幣【課后作業(yè)】請(qǐng)同學(xué)們課后搜集有關(guān)怎樣識(shí)別假幣的知識(shí)，下節(jié)課與大家分享。例：假設(shè)一年內(nèi)某國(guó)待售商品的價(jià)格總額為10 000億元,貨幣流通速度一年為4次,同期中央銀行發(fā)行紙幣5 000億元。因?yàn)楸仨氁袃r(jià)值的東西才能執(zhí)行這兩個(gè)職能。紙幣（1）是什么大家在看古裝電視劇的時(shí)候有沒(méi)有注意到這樣一個(gè)情節(jié)，比如一個(gè)人拿到一塊銀子的時(shí)候會(huì)放在嘴里咬一下，為什么呢？我們上面講了，在商品交換的過(guò)程中，金銀固定的充當(dāng)了一般等價(jià)物，成為貨幣，這個(gè)金銀用久了你也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)榻疸y可以分割、易溶解，所以市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)很多劣幣，所以人們?cè)诮灰椎臅r(shí)候總要用嘴咬一下來(lái)檢查貨幣的成色，而且，人們都會(huì)把足值的貨幣儲(chǔ)存起來(lái)，用不足值的進(jìn)行交易，這樣才不會(huì)吃虧。以貨幣為媒介的商品交換也叫商品流通。表示價(jià)格的多少，需要一個(gè)計(jì)量單位，比如你經(jīng)常在古裝劇里看到皇帝獎(jiǎng)賞有功之臣的時(shí)候說(shuō)：賞黃金百兩，這個(gè)兩就是計(jì)量單位。【總結(jié)】貨幣是怎樣產(chǎn)生的：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。一是羊攜帶不方便，遷著羊長(zhǎng)途跋涉去換東西很麻煩；二是羊不能分割，比如我只需要一袋米，但是一頭羊能換五袋米，我沒(méi)有辦法用一直羊腿換一袋米；三是羊雖然容易保存，但是羊也很容易得病，事物總是在

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