重慶市20xx屆高三語文下學期第一次月考試題-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 糧賜請給于有司。 B．“表”即“奏表”，是古代臣子呈給帝王的一種文書，常含表志陳情、訴說心曲之意，如《出師表》《陳情表》。歸順朝廷后，面臨危險的幽、恒、鄆、蔡等州長官派人勸誘阻撓，他仍心向朝廷。 無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。可我又覺得不到萬不得已的時候，還不能使用這個方法。 開始的時候，我在叫賣，而且聲音還算洪亮：“賣皮大衣啦，只要 10美元！”可是沒過多久，我意識到，必須保存自己僅存的一點點體力了。我明白了，他并不屑于要我的皮大衣。 然而， 沒想到，我的好運氣三天后卻離我而去了。雖然自己被誤會了，但是，我覺得他們是有權利而且有充足的理由這樣想的。 哦，或許這樣說對于那些掏錢的人不夠公平，應該說，是那些掏了錢的好心人又把他們的皮大衣施舍給了我。 “我”淪落為騙子的故事，既沒有復雜的情節，也沒有高大的人物形象， 但是卻反映 了深刻的主題。請結合文章內容談談你的 看法。特別是他以專門史形式呈現出來的《宋元戲曲史》，“求事物變遷之跡而明其因果”，拓展了傳統歷史學的廣度和深度，不僅成為新史學的典范，而且是公認的中國戲曲史的開山之作，對后世產生了深遠的影響。這絕非迷古戀古，而是民族情懷和愛國精神的生動體現。 吳梅是南派昆曲的著名學者，其曲學研究涉及度曲、制曲、曲史等眾多領域，在曲學方面，錢基 博先生甚至認為，吳梅代表著 20世紀前半期昆曲曲學的最高成就。 B．王國維修治的《 宋元戲曲史》，是一部專門研究宋元戲曲發展脈絡及其演變邏輯的戲曲史專著，是新史學的典范，產生了深遠的影響。 ②在云南地震災區采訪，碰到巧家縣安監局職工劉詩明，他正腳裹紗布，為災民分發救援 物資。 ________。示現作為一種修辭現象，值得我們關注。（ 6分） 答： ___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、寫作 （ 60 分） 18．閱讀下面的材料，根據要 求寫一篇不少于 800字的文章。 【答案】 B 3.【解析】“沒有這種外在沖擊的解構就沒有真正意義上的后起文化的現代建構”錯，原文是“沒有這種外在沖擊作為解構的力量，要想進行真正意義上的現代建構必然困難重重”。（ 2）紀綱：法度。田季安一心追求奢侈，不顧及軍務，多次施行殺戮刑罰，田弘正時常婉言勸諫。非常愛讀儒家書籍，尤其通曉史書，《左傳》、《國史》，都知道大概。并給皇帝上奏章請求留下魏州士兵作為維護軍紀的人，以便穩定眾心，他們的糧餉向有關官員請 求供給。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調刻畫了出來，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動感。 【答案】下闕主要使用了動靜結合的手法或以動襯靜的手法（ 2 分）。 E項“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。②開始時還有感恩之心和些許自尊，但它們隨著時間而流逝。 示例二 :小說是對社會人情淡薄的批判，小說中的“我”在寒風中瑟瑟發抖 ,雖有一些人施以援手，但更多的人卻冷眼旁觀，以至于“我”在第三次出售皮大衣時被趕走。 E項“吳梅代表著 20世紀前半期昆曲曲學的最高成就”并非作者觀點。（每點 2分） （ 3）【解析】分析人物的行為，從二、三、四段提取關鍵句。（每點 2分） 五、語言文字運用 13. 【解析】嗤之以鼻：用鼻子吭氣，表示看不起，語意重。④⑤②排列的有 BC 選項，也可排除AD選項。（ 2分）（構成要素少一個要素扣 1分，扣滿 2分為止；寓意寫到慈善、匯聚、關愛和援助兒童即可） 六、寫作 18.【寫作提示】從教練的角度：關注缺陷，更要關注優點；善于發現細節的價值；要注意細節的獨特之處；分析原因比了解結果更重要；選拔人才，不能求全責備；發現人才，要獨具慧眼；等等。答對一處 2分，兩處 4分，三處 5分。“借口??為名”雜糅，可表述為“借口??”或“以??為名”。③科學嚴謹：他治學從嚴密的考證出發，用史料說話；重證 據，重事實。結合“道”“器”的概念，即可得出本題答案。小說就是借這些人的表現來對社會進行無情的揭露和批判。 【答案】示例一 :小說鮮明地呈現一個人墮落的過程。本文中“我”出售皮大衣時的心理描寫細膩真實就得益于此。（ 2分）抒發了詩人流連山水的愉快心情。過片寫水面平滑，“無風”二字為樞 機所在，蓋正因無風，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不覺船移”，此為“靜”景。兄弟子侄在兩都的有幾十人，他們競相夸耀豪華，每天約耗費二十萬錢，運載魏州、鎮州的財貨，裝載的車輛在道路上絡繹不絕。十五年十月，鎮州王承宗死，穆宗任命田弘正為鎮州大都督府長史。等到田季安病重，他的兒子田懷諫年幼無知，于是召回田弘正官復舊職。（“人情”、“歸”、“摭”各 1分 ，句意 2分） （ 2）（田弘正）并給皇帝上奏章請求留下魏州士兵作為維護軍紀的人，以便穩定眾心，他們的糧餉向有關官員請求供給。 【答案】 C 6.【解析】叛亂原因不對，叛亂的也不是“魏州士兵”，而是鎮州三軍。他，就是許海峰。” 然而，① ______________，這樣做是因為我們還沒有認識到，給予是世界上最強大的力量，它對健康的好處超過你的想象。 ________。 B．那種借口以反腐會阻礙經濟發展，引發社會不穩定為名，主張反腐應適可而止的觀點極其有害，因為反腐事關人心向背和黨的生死存亡。 （ 2）結合材料，具體闡釋“道器合一 ”的含義。他在研究中借鑒了中西詩學中的某些思想意蘊，提出了許多合理而又富有啟發性的理論觀念，對中國古典戲曲的研究有理論上的重要突破。”他以這種具有科學性質的小學工具來衡定歷史存在之真偽，重證據，重事實，不肯在沒有確鑿證據時亂下結論，更不會想當然地憑空捏造， 欺世盜名。王國維幼年即喜讀《漢書》，早年的《詠史詩二十首》不局限于個體的人生感慨和悲歡心緒，總攬全局，分詠相對完整的“中國全史”，“議論新奇而正大”。 1919年，毛子水發表《國故與科學精神》，批評“國故”和舊史學，引起張煊的反駁，新舊兩派展開激烈交鋒。 ，只用簡單的動作和語言描寫，可在平靜的表面下，卻翻騰著感情的巨浪，給讀者強烈的震撼。 盡管如此，當春天到來的時候，我還是 被迫要到 另外一座城市去了。 于是，整個冬天 ，我輾轉于整個城市的各條街道。沒想到，他們卻讓我好失望。我重新穿上皮大衣，向一家食品店走去?? 然而，因了那 10 美元，時間似乎突然變快了。 幸好，一位先生在我面前停住了。 于是，我停下來，脫下皮大衣。 此時的我身無分文，肚子咕咕直叫，身體瑟瑟發抖。 （ 2）王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的名句是“ _________________， _________________”。（ 10分）（ 1）季安以人情歸附，乃出為臨清鎮將，欲捃摭其過害之。見季安追求奢侈，不理軍務，多施殺罰，他時常婉言勸諫，軍中將卒十分信賴他。弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。十五年十月，鎮州王承宗卒，穆宗以弘正為鎮州大都督府長史。及季安病篤，其子懷諫幼騃 ，乃召弘正署其舊職。 D．新文化運動后，中國文化的現代化是各種主義、派別的共同的理想目標，而馬克思主義成了中國文化現代化的主導。 D．藉著西方現代文化對中國傳統的批判與解構，為真正完成中國文化現代重建中“破”的歷史任務提供了可能。新文化運動之后，中國文化的現代化成為中國馬克思主義、文化保守主義者甚至是西化派的共同的理想目標，而馬克思主義無疑成為了中國文化現代化的主導。同時，正是通過“外在沖擊”，源起于西方的科學、民主等逐漸成為中國文化現代化價值目標中的重要組成部分。 3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。 第Ⅰ卷 (閱讀題，共 70分 ) 一、現代文閱讀 （ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。 但是，中國文化的現代化并沒有停留在被動接受外在沖擊的階段，而是在經歷沖擊的過程中，逐漸開啟了通過將現代化內化為現代中國文化生命的基本價值目標，從而實現由“外在沖擊”到“內在轉化”轉變的歷史過程。 由此，新文化運動也就為 20世紀中國文化的發展規定了基本方向。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ） A．五四運動不管