大學(xué)生寒假社會實踐報告(10篇)-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 與勞累。希望下次還能參加這種活動，贈人玫瑰，手有余香。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。 (三 )__， 2， 14 晴 今天是情人節(jié)！無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和梁銀春去總共家訪四家！總共學(xué)生 13 人！我們?nèi)ゼ以L甘龍三，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)！老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做！他說畢業(yè)以后來這里教書啊！我說看吧，因為小孩 子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進一步認識到團隊精神的重要性。 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。 這次假期實踐我以 “ 善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活 ” 為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。 二、社會實踐調(diào)查報告的撰寫要求 社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查，實事采集，實事 求是的分析研究，撰寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。 四、社會實踐調(diào)查報告交稿的時間和形式 1. 交稿的時間定于下學(xué)期開學(xué)后第一周晚點名。 下了車，繼續(xù)往前走著。紀念碑很高，碑身為漢白玉飾面，線條簡潔，莊嚴挺拔，呈 “ 風(fēng)帆 ” 形，象征浙江革命斗爭如 “ 錢江潮 ” 中的航船，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。 隨后，我走進了浙江革命烈士紀念館。那些戰(zhàn)士，他們是中國最可愛的人。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。該公司 現(xiàn)有酒樓 8 個，固定員工 700 余人，每日營業(yè)額 50 萬左右，多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。 （ 2） 我們的工作都是公司根據(jù)他們的發(fā)展要求所設(shè)的工作項目。 七：結(jié)束語 實踐是理論與現(xiàn)實的完美結(jié)合，對于大學(xué)生的實踐活動，更是學(xué)生和社會的需要。圖中的我正在做著準備工作，整理服裝，儀容儀表。 我和公司的苗族飲食文化師傅在 公司工作的留影 這是我參加這次實踐活動的見證，也是我參加實踐活動的成長印記，每一次的實踐都有每一次的收獲，每一次的收獲就表明向成熟邁進，它是我這一生的財富。 六：實踐總結(jié) 通過這次實踐活動大體達到了實踐目的，不論是對公司和社會還是對自身，都有積極的意義，完成了服務(wù)社會，提升自我的宗旨目的，不過也出現(xiàn)了一些問題有待解決： （ 1） 盲目選擇實踐單位 由于放假時間緊，來不及仔細考察實踐單位，導(dǎo)致加入公司團隊后 才發(fā)覺不是很適合。 五：實踐結(jié)果 經(jīng)過 40 余天的時間活動，社會實踐結(jié)果具體可分為三個方面，即社會方面，公司方面和個人方面。 大學(xué)生寒假社會實踐報告篇 10 一：實踐人信息 學(xué)院： 專業(yè)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 實踐單位： 實踐時間： __年 1 月 16 日至 __年 2 月 28 日 , 共計 40 天 二：實踐目的 在國務(wù)院進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的大背景下，本次實踐活動是在學(xué)院的指導(dǎo)下進行的，實踐目的是把自己投身于社會，了解社會，服務(wù)社會，完善自我，提升自我，進一步定格服務(wù)社 會的思想。不，他們還活著，他們和新中國一起翻開了歷史新的一頁。我看了很多關(guān)于這些題材的電影或者電視劇，如《集結(jié)號》、《夜襲》、《人間正道是滄桑》、《狙擊手》、《敵營十八年》等等。這些烈士的名字似乎是一雙雙眼睛，督促著我們牢記歷史，將革命的意志一代代傳承下去。一直往上走就看到一塊黑色的大石碑，碑上刻著裴永懷烈士的遺言： “ 同志們，勝利的時候，請你們不要忘記我們！ ”我們怎么可能忘記你們呢 ?是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了偉大的新中國；在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。懷著肅穆的心情，我悼念革命戰(zhàn)士，感受內(nèi)心的澎湃。 4. 社會實踐調(diào)查報告的字數(shù)在 30005000 字左右。 3. 正文：為調(diào)查報告的核心部分，包括活動情況、經(jīng)驗體會、理性思考、存在問題等內(nèi)容。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。同時，實踐隊隊達外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對大學(xué)的向往，認識到知識能夠改變命運，促變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性，從根本改變 (五 ) __， 2， 18 來織金已經(jīng)家近 10 天了，我感覺我們的教育不夠嚴格，有點娛樂化了！我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。即然有兩個學(xué)生比我還早，洗漱完畢準備動員大會！大會上王琪校長的 發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大！下午：大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦！還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課！我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字：大家好，我叫 __！同學(xué)們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個好學(xué)生，有一個同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個同學(xué)希望能好好讀書！同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系！自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟牐医o他們說我上辦公室去 拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊！我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴厲了吧。我參加了 “ 貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團支教 ” ，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)！ 織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況：老師七人，在校生 97 人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達到 120人左右，開一 ,三 ,五 ,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個簡易的籃球場 ，其它是泥巴地。或許，這就是冶學(xué)的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實地，仰望星空。此次社會實踐雖然存在一些問題。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)， “ 跑五米三向 ” 主要是讓學(xué)生掌握起跑、 踏點、步伐長度、節(jié)奏、轉(zhuǎn)身、沖刺，首先熟練地掌握五米三向折回跑的場地設(shè)備及規(guī)則要求，掌握五米三向折回跑的運動技術(shù)，提高力量素質(zhì)和速度素質(zhì)，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心