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20xx-20xx學年高二語文上學期期中試題(新人教版第53套-文庫吧在線文庫

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【正文】是依據“書”的藝術風格劃分出來的。古代稱好的書法作品為 “ 法書 ” ，是說這件作品足以為法，“ 書法 ” 、 “ 書道 ” 、 “ 書藝 ” 是指書寫的方法；現在合二為一了，一律叫做 “ 書法 ” 。草書另一個來源是從漢朝的章草，就是用真書的筆法寫草書，與用漢隸的筆法寫章草不同，到東晉以后與真書變來的草書合流。，，承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產生過深刻的影響。 B、沈從文放棄了文學創作，但在古代服飾研究方面取得了很高的成就，也算是失之東．．．隅收之桑榆．．．．．吧。n）命運多舛． (chuǎn) C、付梓．（ zǐ）毗．鄰 (p237。）憎．惡（ zēng）垂涎．（ xi225。他在這寒冷的街頭煢煢孑立．．．．了兩個小時后，還是朝著溫暖的家的方向邁開了腳步。填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（）遍布華夏的古村落，作為鄉土建筑的精華，，，，。真書寫得縈連便是行書，再寫得快一點就是草書。唐朝一般人的文書里，也有書法比《晉祠銘》《溫泉銘》好的，但是那些皇帝、大官寫出來的就被人重視，許多無名書法家的作品就不為人所知了。 C．在歷史上，“書”與“金”、“石”與“畫”并稱，它們同樣因為影響深遠，而在中國文化中占很重要的位置。 8．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是（） A．在字形的繁難復雜方面，秦隸和漢隸要超過真書，甲骨文又要超過秦隸和漢隸，可以說這是真書使用時間特別長久的根本原因。乃上疏《陳情表》，帝覽之曰： “ 士之有名，不虛然哉！ ”乃停召。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰： “ 慶父不死，魯難未已。李密傳》，有刪節）［注］ ① 醮： ji224。第Ⅱ卷（ 78分）四、完成上文所選文言語句翻譯（共 6分，每小題 3分） 1 有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏 ② 。（ 3）時維九月，序屬三秋。他今天來晚了 ,并非因為這雪天 ,而是因為今天是情人節 ,郵件比往常多很多。明天是 15 日 ,喬去世已經 8個月了。敲第三下后 ,她來到前廳。還好 ,他馬上就離開了?！彼麜贿呎f ,一邊呈上超大的花束。她用水杯給花瓶灌上水 ,輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中 ,將花瓶搬到起居室。 “你好 ,蘇菲。 21英寸啊 ,他們還說今年冬天會很暖和。喬瑟夫 ,噢 ,上帝啊。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花 ,正是他讓我這么做的。雨聲輕靈，是微風里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。譯文： ________________________________________________________________________。 ______， _______。 ” 1譯文 : 并且拜譙周為師，被譙周的學生把他和子游子夏并列（認為是很有文學才華的。 “ 偷來 ” 一詞與小說的贊美愛情的主題不諧，再說這也不是偷竊的行為。祖母劉氏親自撫養他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當時。他因為祖母年高，無人奉養，沒有接受官職。和孔明說話的人沒有人能和孔明自己相匹敵，因此說話細碎?！蔽涞酆苌鷼猓谶@種情況下，都官從事上奏免除李密的官職。李密很有才能，常常希望能調到朝廷任職，可是朝廷卻沒有人幫助他，于是升遷到漢中擔任太守，自己認為失去了萬分重要的機會，心懷怨恨。司空張華問他說：“安樂公這人怎樣 ?”李密說：“可以和齊桓公相并列。他年少時在蜀漢做郎官。如果改后句式與參考答案不一致，但只要改的合理且本體、喻體搭配合理亦可得分）文言文參考譯文李密，字令伯，是犍為武陽人（今四川省彭山縣）。 1 這些花引起了蘇菲對過去的回憶，表明兩人愛情生活的幸福甜蜜，使人物形象更加生動、豐滿，深化了小說的主題。 6，【答案】 C【解析】說“它們（指“金”“石”“畫”）同樣因為影響深遠”無中生有，也不是對“書”的表述。（ 4分）答案： ________________________________________________________________________ 六、默寫 1填寫下列名言名句（ 8分）（ 1）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。我終于得到了一個把自己放在眾聲喧嘩之中的機會。你們家喬瑟夫 ,多么好的一個人啊??” 1小說并未正面描寫蘇菲的丈夫喬瑟夫，但這一人物形象卻非常鮮明，請簡要概括這個人物的形象特點。 “噢 ,太好了。她忽然記起玫瑰花 ,臉因為羞愧漲了個通紅?！拔艺嬗憛捪卵?,你呢 ?廣播說這雪到午夜要下到 6英寸呢。她跳啊跳啊 ,跳到雙膝酸軟才罷。梅森太太又敲了敲門 ,但蘇菲沒聽見。玫瑰馥郁的芳香淹沒了蘇菲?！碧K菲答道 ,將門完全打開。送花人四周看了看 ,接著往蘇菲家走來。接著

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