三年級上學期班主任工作計劃[推薦5篇]-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。學校定期與家長進行溝通交流，切實與每一名家長進行溝通，讓家長知道學生在校情況，讓學校了解學生在家情況。個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。三年級孩子，已經適應了學校的環境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講。在班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課不能認真聽講，作業態度不端正，書寫質量差。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操。衛生工具整齊擺放在指定地點。做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。完善清潔衛生制度，搞好教室、衛生區的環境衛生。開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。對學生進行各項安全教育。以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。在新的學期，要強化班干部能力的同時，約束好這些小干部。第四篇：三年級上學期班主任工作計劃三年級上學期班主任工作計劃轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了，三年級上學期班主任工作計劃。學生學習狀況：班級整體學習成績較好，全班學習態度還比較端正。⑶進行與家長溝通交談、召開家長會。班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。重視后進生的轉化（1）、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，發現后會及時糾正。每周選舉出一位禮儀之星。做到及時了解情況及時反饋處理。定期向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；通過誦讀經典，建設書香班級；培養學生良好的行為規范，成為禮儀之班。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別學生首先要找出個別學生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學生有秩序的活動，我將針對學生的年齡特點，組織學生參加各種活動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。一、班級概況本班共有39名學生。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。家里的表現比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養。經過一個學期的培養，已經建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍。期末考試，學期總結，布置暑假作業。搞好正常的教學工作，檢查“一幫一”活動的成果。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、學風、班風的學習。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。發現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。(5)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。本班共有學生22人，其中男生10，女生12人。平時在衛生方面也會加強，拿到衛生班級之星，表揚并教育繼續保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛生之星，在教育講衛生的同時也教育孩子有集體榮譽感。取人之長，補己之短。嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。根據重大節日、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，又要根據每個月的工作重點開展主題教育，同時加強安全教育工作。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好自己的本職工作。這學期我將采取班干部競爭上崗制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（三）衛生方面講究衛生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀