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20xx春魯教版語文八下第25課孟子兩章1-文庫吧在線文庫

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【正文】聯詞。 xī b236。憑借天下人都歸順他的條件，攻打內外親屬都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作戰，作戰就一定勝利。得道者多助，失道者寡助。中小學課件孟子二章生于憂患死于安樂中小學課件課前復習檢測：溫故知新孟子名字，時期家學派的代表人物。孟子提出三個概念：天時、地利、人和，并將這三者加以比較，層層推進。 ? 故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。多助之至，天下順之。包圍著攻打它，一定是得到有利于作戰的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因為有利于作戰的天氣、時令比不上有利于作戰的地理形勢呀。中小學課件︽孟子︾兩章中小學課件學習目標 ? 1．積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象 ? 2．了解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張 ? 3．背誦短文，積累名言警句中小學課件 ? 重點： ? 理清論證思路，把握說理方法 ? 難點： ? 正確認識“得道多助”的時代意義中小學課件孟子二章得道多助失道寡助中小學課件天時不如地利，地利不如人和。顯然，孟子的主張帶有極大的片面性，但在我國古代戰國諸侯混戰的時期，卻有著積極的意義，至于課文中提及的“得道多助，失道寡助”及“生于憂患，死于安樂”的論斷，其最終目的在于維護封建統治，但對生活在今天的我們仍有一定的教益。中小學課件原文譯文 ? （比如一座）方圓三里的小城，（只有）方圓七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。寡助之至，親戚畔之。憑借天下人都歸順他的條件，攻打內外親屬都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作戰，作戰就一定勝利。文章開篇即提出觀點。中小學課件課堂作業： ? 背誦課文。得道天下順之中小學課件 ? 翻譯重要語段： ? 故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。幫助他的人多到了極點，天下人都歸順他。 g233。中小學課件故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。困于心：內心憂困。而后喻：喻，被人了解。中小學課件人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。這六個人出身都卑微。提出方式：先展開論述，后歸納中心論點。課內積累：至理名言中小學課件課外積累： ? 有關“困境”助人成才的名句： ? 自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。中小學課件西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》左丘失明厥有《國語》司馬遷受宮刑而著《史記》曹雪芹晚年衣食不保而留《紅樓夢》歲寒，然后知松柏之后凋也。至理名言中小學課件課堂作業 ? 《全品》作業手冊 36頁（二） 1520題，當堂完成。 ——查爾斯 ? 李時珍跋山涉水，嘗遍百草，數十年如一日搜集整理，筆耕不輟，寫出了藥學巨著《本草綱目》。 ? 本段主要運用正反對比論證法，一反一正，為推斷出中心論

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