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xx中學“雙高雙普”工作實施方案-文庫吧在線文庫

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【正文】 2013年9月—2013年10月：創建達標，按照《蔚村小學“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成學校硬化、綠化、美化等校園文化建設任務以及各部室的標準化建立。努力為實施“雙高雙普”提供保障。2013年9月蘇坊鎮蔚村小學“雙高雙普”工作規劃及成立結構蘇坊鎮蔚村小學2013年9月第三篇：“雙高雙普”工作實施方案“雙高雙普”工作實施方案為全面貫徹落實有關文件精神，進一步明確任務，夯實責任，確保我校全面完成創建任務。（三）檔案整理組組長：副組長：職責：（1）收集我校實施“雙高雙普”相關材料和資料，收集、完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。學校工作有章可循，有規可依，進入制度化、規范化、民主化和科學化的軌道。成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。迎接“雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。一、指導思想深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持黨的教育方針，以促進教育公平為重點，以提高教育質量為核心，以服務經濟社會發展為導向，強化督導評估，鞏固提高普九成果與水平，全面普及學前教育，實現我校教育事業科學、健康、協調發展，實現教育現代化奠定堅實基礎。邀請去教育督導室領導對我校“雙高雙普”領導小組成員進行專題培訓，指導相關工作。學校制定詳細的整理方案，對照指標和要求做好查漏補缺工作。一、指導思想以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以爭創教育強區為目標，強化我園內部管理，加大園內設施建設，進一步規范辦園行為，提高保教質量，努力縮小幼兒園的辦學差距，不斷滿足人民群眾對高標準創辦幼兒教育事業的期盼。（二）各工作組職責任務① 校建規劃組：由李文杰任、董榮昌組長，成員有丁小強、王艷麗、魏喬英、魏耀斌、黨歲榮。⑤ 資金保障組：由康瑩牽頭，何文娟、王海虹協助，主要負責《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》教育經費、999指標的落實。完成種植園、飼養角建立、車棚修建，重點解決音體活動室、興趣活動室、圖書資料室的建設工作和食堂的改建工作。“雙高雙普”工作納入量化考核。（三）第三階段（2014年7月2014年8月）查漏補缺階段按照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，開展過程自查，形成自查報告，邀請相關部門和專家進行督查評比，提出整改意見，針對不足及時制定詳細的整改方案。對照《陜西省“雙高雙普“評估驗收標準》展開自查摸底，制定我園實施方案；成立我園“雙高雙普”工作領導小組和工作機構；下發指標體系有關材料，分組承擔任務。③ 師資隊伍建設組：由李俊玲任組長，成員有胡昕睿、曹冰雨、董鮮會。三、成立機構，明確分工“雙高雙普”工作的領導，進一步明確責任合理分工，經園領導班子會和園務會議研究，成立我園“雙高雙普”領導機構。(二)廣泛宣傳，積極動員，努力營造“雙高雙普”工作氛圍。進一步加強校園文化建設，不斷提升學校辦學條件，促進學校內涵發展。領導小組辦公室主任職責(1)協調安排“雙高雙普”工作具體事宜；(2)收集掌握“雙高雙普”過程中的各種信息，及時反饋，為領導小組決策提供信息依據；(3)制定“雙高雙普”評估驗收各項工作安排；(4)完成領導小組交辦的其他工作任務。（三）、發揮職能，通力協作。（三）自查階段：（2017年9月2017年10月）圍繞重點，查漏補缺，加強薄弱環節整改，集中力量解決重點難點問題。（五）、加強校園文化建設。（二）、摸清底子，明確標準，找準差距，制定了切實可行的實施方案。三、組織機構（一）領導小組：組長：副組長：成員：職責：（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案、工作匯報、自查報告，認真領會 “雙高雙普”工作的要求。五、現存問題對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》我校在硬件方面無法達標。迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。總務處：負責接收、登記上級部門配發的各類教學設施和學校自購的各類教學設施；負責學校各類設施的配備。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，

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