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“優秀中隊輔導員”事跡材料-文庫吧在線文庫

2025-11-11 12:50上一頁面

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【正文】認識。雖然孩子小，但每次少先隊活動我都帶領大家積極參與，共同努力。植樹節讓孩子認養植物，感受生命的意義。十幾年來，我在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，同時也收獲快樂和希望。我撰寫的德育論文有2篇發表于《德育報》，1篇發表于《江蘇教育報》，1篇發表于《關心下一代周報》，4篇發表于《揚州晚報》，2篇發表于《揚州日報》。我能深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，將自己定位為隊員們的知心朋友。每當這個時候我都會當著全班同學的面表揚他，即使他的作品顯得還很稚嫩。2005年剛剛參加工作，我服從學校工作安排，擔負起四（3）班的輔導員和英語教學。在這個班級的身上，我大膽地進行改革與嘗試，從班級小干部的培養到班級活動的開展，我都有計劃、有目的地開展，后來到六年級的時候，班級里的小干部成為學校少先隊大隊部干部的骨干力量。我是一名輔導員，我的事業是紅領巾的事業，我將在星星火炬的指引下，繼續認真學習，努力工作，為紅領巾事業做出自己應有的貢獻。2012年我參加了區班主任培訓班的學習，通過學習，我更加認識到我崗位的重要性，認識到自身在工作中還有很多不足，因此，我更加努力地學習，勤奮地工作。當年所帶班級奪得學校田徑運動會的第一名，期末被評為學校的先進班級。作為一名教育工作者，一名中隊輔導員，我深感責任重大。我知道是因為他沒有自信，于是我把他找來，給他講了很多的道理，可是他還是不點頭。在我的培訓指導下，現在的中隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，團結和幫助隊員們，發揮先鋒模范作用。2002年，我指導的“潤揚小隊”被全國少工委評為“特色小隊”。我班在校組織的質量檢測中，始終名列前茅，對此被評為校優秀中隊。作為中隊輔導員，我同時又是班主任，除了關心學生的學習、紀律、行為習慣的養成外，更注重他們綜合能力的培養。從我的主持開始，慢慢他們成熟了，自己也能找出下一次召開會議的主題，為同學更好的服務。選拔和組織一個有能力的中隊委，對一個中隊的穩定和發展起到了至關重要的作用。一、關愛孩子，做知心朋友熱愛學生會產生一種強大的教育力量。用愛國主義、社會主義、集體主義引導教育少年兒童。對家境貧困的學生，我熱情幫助；對成績差的學生，我循循善誘；對調皮搗蛋的學生，我耐心教導；對性格孤僻的學生，我靜心

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