中考作文題思維訓練-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 （）2《我敬佩他》①爸爸常廢寢忘食地研究和實驗，后來獲得了好多科技發明獎。（）④放學了，我看到班上好幾個同學沒有回家，跟在后面一瞧，他們正準備進辦公室幫老師打掃衛生。（）我有意地拉他去看電視好歇歇腦子，可爸爸仍未停下工作。（）乘客們都在夸獎那位售票員阿姨。（）展室的出口處的結束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。（）周強同學見同桌的同學有一道題做不出來，連忙把自己的遞給他抄下來。（）五、按所給的材料，完成下面的應用文作業。周小波星期日上午九點去韓佳同學家里，想找他借九五年第十期《少年文藝》看看，因為上面有一篇好文章。要貼郵票的地方用方塊 春節作文寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。“哎喲！可真夠擠的。吃完團圓飯8點的樣子社區又重新熱鬧起來。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！春節見聞“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”耳邊又傳來媽媽的嘮叨。電腦真是我們的好幫手。小標題的形式已并不新鮮，但這位小作者卻獨具匠心，以英文的形式寫出，這與開頭的題記相得益彰；另外，每個小標題所引領的內容均為相對的兩段，既有自己獨特內心的流露，又有追求理想、不懈努力的醒悟，同時以A、B兩個字母引領，給人以鮮明的印象。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望、傷心。不久以后，我們就要和相處了3年的老師同學，和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。作文題：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。很想很想在蔚藍的海面上乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。充滿活力的歲月嚴閉的心幕，慢慢拉開了。同伴們也會友好地拍拍我的肩膀，以示鼓勵。那將會成為美好的回憶，被永遠封存。“中考后，我最想”為題作文。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。33.《你辛苦了！》“我的行囊”為題作文。“讓我們奔跑起來”為題作文。”（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。“我讀懂了”為題作文。第五篇：中考作文題2001年全國中考語文作文試題匯編河南省：我深深感受到了要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。如果他們真的說一聲“對不起”，我該多么高興啊！3黑龍江省：黑龍江電視臺播出的《狂野周末》節目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來。除詩歌、戲劇外，文體不限。4江蘇省南京市：小敏因多讀課外書沒多做課外練習而受到母親的責備；王軍因捐款100元幫助失學兒童而被有的同學說成是“傻子”；工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。提示：《新華詞典》對“服務”的解釋是：（為一定的對象）工作，發揮作用。親愛的同學，當你在中考試卷上重讀李白《早發白帝城》這首詩的時候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動呢？現在，假若時光已經倒流，假若你就是當時的李白，請把這首詩改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。4山東省青島市：善良是一種純潔的心地，表現為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；真誠是一種可貴的品質，表現為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；正直是一種健康的個性，表現為待人處事的公正、坦誠與無私；樂觀是一種向上的精神，表現為對人生、對事業充滿信心和希望。⑵這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網上閱讀。請以此為話題，寫一篇文章，或記經歷，或談思考。有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。要求：⑴可用“起點”為題，也可依據文章的內容，自擬題目。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遙想，那就是幸福……當然，不同的人對幸福也有不同的觀點不同的體會。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。4廣東省深圳市：有人說，深圳“樓高如山，街深如谷”，面對著如山的高樓，面對著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟……無論是都市，還是鄉村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會發生這樣或那樣的故事，常常讓人激動不已，令人回味無窮…… 要求：⑴請以“樓”為話題，根據自己的生活，選取某一個角度，或寫自己想講的與樓相關的故事，或寫想表述的與樓相關的感受，或寫想陳述的與樓相關的見解；也可用象征手法。題目自擬，文體不限。就在解決一道道考題的過程中，我們不斷地前進著。請你以“關注生活”為內容范圍寫一篇文章。（不必擬題，直接續寫，不少于600字）3廣西壯族自治區：朱嘉詩說：“萬紫千紅總是春。我對他們說過，在家批評我就行了，不要總當著別人的面說我不好，小學生也是有人格的。北京市：美在我們身邊北京市東城區：噢！原來是這樣北京市西城區：我在生活中學語文用語文上海市：有家真好天津市：我的另一片天地哈爾濱市：①課余生活帶給我們的樂趣 ②啟迪大連市：其實，我真的挺棒蘇州市：孩子的世界長沙市：我要說聲“謝謝你”1吉林省：我們這些少男少女1湖南省懷化市：讀書真好1寧夏自治區：①真的有屬于我的時間了②朋友1江蘇省無錫市：①生活中的亮點 ②生活中的一次經歷1四川省眉山市：盼望1湖北省鄂州市：媽媽的歌1湖南省益陽市：親情1青海省：①友誼 ②潤物細無聲1安徽省合肥市：快樂時刻四川省江油市：我的朋友2四川省：我渴望2河北省：發現2江蘇省南通市：我發現2廣州市：發生在糾紛2廈門市：，我想對你說2陜西省：①讀我真②聽我真③看我真（任選一題）2江蘇省常州市：學會2云南省：①關注②關愛（任選一題）2新疆自治區：感受浙江省紹興市：為喝彩3海南省：以“第一次”為話題3安徽省：以“最需要”為話題3江西省：以“尊重”為話題3甘肅省：書可醫治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄托著長輩的期冀，書演示著人成長的途徑；書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……請以“書”或“讀書”為話題，寫篇600字以上有真情實感的文章。56.、2009年廣東省各地中考語文作文題目：年廣東省廣州市中考語文作文題目以“其樂融融”為題作文。請在橫線上填寫一個詞或短語（如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽、鼓勵、成功、某種目光、某某人??），先將標題補充完整，然后作文。“一絲愜意心中來”為題作文。“取暖”為題作文。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。②文體不限。要求：①先將題目補充完整，然后作文。“我眼中的”為題作文。充滿活力的歲月，我們，有了友誼陪伴。活力的歲月，永遠不存在結束，活力的歲月，永遠不知何為“失敗”。在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風光。②不能使用試卷中的閱讀材料例文：充滿活力的歲月白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。點評：文章以獨特的對比開始，讓人感受到這是一片獨特的天空。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習慣被束縛。十六歲的天空是淺綠色的。十五六歲的年齡沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨。我們青少年肩負著建設祖國的重大責任，為了我們自己，為了祖國的未來，電腦是我們必修的課程之一。”可見，書籍對人類的意義有多大。文題解讀：這是一個貼近考生生活的題目。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。昨天放學回家的路上他撿到一個裝著許多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面證件的單位和姓名找到了失主。不等車上的人反應過來，那騎車人已飛車遠去了。四、如果要寫一件表現社會主義新風尚的事跡，請你在下面的題材中找出有意義又新穎的并打上“√”；有意義但比較陳舊的打上“△”；對不合題目要求的打上“”，（12分）在公共汽車上，一個青年人給老人讓座。（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。2按事情發展的順序排列。（）③中午很熱，想起隔壁孤寡老人張奶奶，我從家里拿了個西瓜送給他，她很感謝我；回到家里，爸爸還表揚我了。（）⑤一個拄著拐杖來上學的低年級小朋友，從來不要家長送，也從來未遲到過，而且學習成績一直就很好。（）②寫自幼和我一起長大的小伙伴。（）他見媽媽家務很忙，主動地幫媽媽洗菜，掃地……（）放學后，他有一個