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人教版四年級語文下冊自然之道教案-文庫吧在線文庫

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【正文】解大自然給人類的啟示。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。很快我們明白：我們原來干了一件愚不可及的蠢事。突然，一只幼龜把頭探出龜巢，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。人教版四年級語文下冊《自然之道》教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟，教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學(xué)文書。那天我們上島時，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。向?qū)Пё哂敳痪?，成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥已吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。第一課時●閱讀“單元導(dǎo)讀”，引入新課①指名讀“單元導(dǎo)讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求?！边@是一件什么“蠢事”呢我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。最后指名上臺表演，教師采訪“向?qū)А卑缪菡撸耗阏f“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢引導(dǎo)學(xué)生初步理解這句話的意思。②課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請大家再自由讀一讀。“如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。《自然之道》教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)，我深感缺失太多。朗讀是閱讀教學(xué)的一種重要表現(xiàn)手段，它對領(lǐng)悟情感陶冶情操培養(yǎng)情趣很有好處。今作如此反思，意在矯正自我，改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)日臻完善。三是評價是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的催生劑。這是我在這節(jié)課操作上的首要缺失?！衩鞔_要求，啟動“綜合性學(xué)習(xí)”①讀一讀“綜合性學(xué)習(xí)”的安排，說一說活動方式與要求。：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。通過比較，并聯(lián)系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可

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