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【推薦】小學音樂教學計劃4篇-文庫吧在線文庫

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【正文】聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。　　(3)能夠識讀簡單樂譜?！　?4)聽音樂會或觀看當地民俗活動中的音樂表演?！　?。　　，在本校多實施，使學生開闊眼界?！　∪?、教學的具體措施與要求　?。ㄒ唬﹦撛O情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用　　要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發其創造的欲望，從而培養他們的創新思維。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練?！　〉湍昙墝W生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動?！　《?、教材分析：　　本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求?！　∪⒔虒W總的指導思想及目標：　　通過歌唱，對學生進行集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。　　采取適當的方式讓孩子們既喜歡音樂更喜歡音樂課。　　在感受音樂的過程中，培養樂觀的態度和友愛的精神　　四、具體方法和措施：　　孩子們的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受　　與探索創造的活動能力增強。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。從整體的情況分析，低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學生在情境中掌握了知識，讓學生在妙趣橫生的教具中發展思維，提高了想象能力。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧?！痹诮虒W過程中，教師應根據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中?！　《⒔虒W目的要求及重難點　　突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。并注意在課堂上采取必須的形式，培養學生的團結協作潛力及創新潛力，用簡單的課堂形式讓學生喜愛音樂課?！　?2)明白一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲?！　?2)能夠以各種音源及不同的音樂表現形式，即興創編音樂故事、音樂游戲并參與表演。　　(2)在有情節的音樂表演活動中擔當一個主角。　　(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格?！　?4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的理解潛力和音樂表現潛力方面學生相對能夠，大部分學生對音樂的學習用心性十分高，上課紀律也不錯，舉手發言的學生很多?！　⌒蕾p：欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞?！　≌J真完成課后的

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