20xx小學班子述職報告(完整版)

　　

【正文】 學校通過校務公開欄、教師會議將學校的辦學情況及時地公開。使甲流感得到很好的預防。并進行量化打分。
注重老師的上課管理。在檢測中，通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。四是加強了培優補差。
加強畢業班工作。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。
抓好安全教育，構建和諧平安校園，無重大安全事故發生。
中心校率先通過城廂區平安先行學校驗收。十多位教師參加省市區教育教學論文評選獲了獎。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作為評價和考核教師的首要內容，倡導顧大局、講奉獻、愛生敬業、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學生行為。加強對師生愛護公共財物的教育。 全面貫徹教育方針，面向全體學生。不許私自調課、讓課、占課的現象發生。
（二）切實加強內部管理：
近年來，我們中心校把教學常規管理作為實施素質教育和創些教育的突破口。關愛后進生，不排擠后進生。 學校按照國家、省新頒課程計劃開課。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。嚴格按照國家和省教育行政部門頒發的課程計劃組織教育教學活動。一旦發生，及時上報有關部門，并做好善后工作。加強學生的思想政治教育和道德品質教育。年齡大的教師是憑借個人的直觀經驗開展工作，一部分教師知識老化、觀念落后、教法陳舊。吳聰偉、陳娟娟、林萍、童奇靜、楊曉玲等老師參加區教師教學技能比賽，均獲得了較好的成績。
后塘、南湖、湖里、澗口等小學等校安工程均完成并投入使用，極大提高了學校的整體形象，為莘莘學子創造了良好的學習生活環境。我們相信，只要我們與時俱進，搶抓機遇，解放思想，開拓創新，求真務實地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學生的終身發展奠定基礎，為自身的專業成長構建平臺，開創學校工作的一片藍天。
③ 投資一萬多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
(二)堅持以德育為首，全面推進素質教育
學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。學校制訂了畢業班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。教導處按照作業書寫及批閱要求。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。
三、成績不足，仍需努力
一年來，雖然取得了一定的成績，但與先進學校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現在：學校管理有的地方仍不到位，教學質量與鎮內先進學校比還有一定差距，教研、教改活動開展少，仍是薄弱環節。現將一年來的思想工作匯報如下：
一、學校領導班子思想政治建設。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。本期，沒有發生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
以教學為中心，全面提高學生素質。使教師在教學中，能按照新課標要求，開展有效的、學生參與面廣的教學活動。
四、存在問題和不足。
在今后的工作中我們將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把xx小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。在學期末的質量分析會上，老師們基本達到了學期初的預定目標，部分老師獲得了教學質量優秀獎，其中一、二年級的合格率還達到了100%。在進一步的手拉手教學研討活動，兩校聯系得更加緊密了，也讓我校教師的業務水平得到了很大的提高。四月，我校三百多名少先隊員們來到了石燕湖公園開展了一次校外綠色環保教育活動。同時，為在校吃中餐的老師都安排了午休床位，讓老師們中午能夠休息好，以充沛的
精力迎接下午的工作。
承接了芙蓉區后備干部培訓會議
9月26日，芙蓉區后備干部培訓會議在我校隆重舉行，裝修一新的杉木新校園和學校人文浸染的管理理念讓與會的后備干部驚嘆不已，都深深地體會到了杉木小學一年來所發生的巨大變化。我們清醒地認識到：只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。
③ 投資一萬多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
（二）堅持以德育為首，全面推進素質教育
學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。
（三）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。三是加強了學科團隊精神的建設。一年來教導處進行了“我與新課改同行”，談“學困生轉化策略”“數學戶外游戲” “語文教法研討” 等教研活動，提高教師實踐新課標的能力。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。首先開齊了各科作業，要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。本學期的甲流預防，學校大會小會講，班會課堂學，首先使師生充分認識到預防甲流的重要性。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。改善環境方面，由于經費缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。社會各方面對我們班子成員的合作精神、大局意識、奉獻精神、工作能力等優秀領導品質是非常滿意的。學校的發展就是因為有了這么一支團結凝聚、積極進取、富有戰斗力的集體。除做好三操外，還組織學生深入社會參加環保調查、地震逃生火場逃生演練、第三套少年兒童廣播體操比賽等豐富多彩的社會實踐活動。粉刷了學校圍墻、廁所，先后硬化教學樓前、籃球場，添置了一百多套新課桌，一臺電腦，大小激打各一臺、一個檔案柜、一臺校園智能廣播儀等，為我校營造良好的教書育人環境。資料共分享，我們負責傳遞知識。
（四）對教學樓和平房之間的電力線進行更換，對學校水管進行優化改建。
（七）學校領導班子每天都要在一起碰頭一次，主要是反饋當天學校的工作情況，經及提出一些有利的學校管理上的建議，不斷創新學校管理常規工作。
三、學校各項工作扎實推進，工作目標圓滿完成
（一）我們根據中心校的教學工作常規要求制訂了備課、上課、作業批改、家校聯系等常規性教學內容的工作標準，標準以定量評價為主，操作性強，每學期三次進行檢查，檢查成績作為年度考核和職稱聘任的依據。
二、教師隊伍團結凝聚、積極進取，表現了較強的戰斗力。
各位老師，一年來，為了學校的發展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。學校通過校務公開欄、教師會議將學校的辦學情況及時地公開。使甲流感得到很好的預防。并進行量化打分。
注重老師的上課管理。在檢測中，通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。四是加強了培優補差。
加強畢業班工作。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。為此，學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動、評議監督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。
一、一年來的主要成績
抓好師生政治思想工作，無違法亂紀的事件發生。在查閱資料、聽取了《人本關懷 著眼發展》的工作匯報之后，市總工會主席當場就作出了“建家就是在建校，建家就是在建人心，建家就是在建隊伍，建家就是在建和諧”的評價，高度肯定了我校工會在關懷教師，凝聚人心方面所做出的細致工作。
③開學第一天和期末最后一天，工會都會安排大家在食堂免費聚餐，在集體的合作中感受到強烈的向心凝聚力。兒童節，全校師生在裝修一新的禮堂隆重舉行了“文明迎奧運 歡樂慶六一”大型慶祝活動，活動中大家護送祝福，用自己的方式表達內心的幸福。上學期，明晶和丑維兩位老師上了新任教師年度匯報課，下學期，學校為剛分配的屈箭飛、袁媛、徐任、鄧小周、劉武平、楊靈六位老師都安排了經驗豐富的指導老師，在師傅們的悉心指點下，新人們的課堂教學初露鋒芒。
提升學生素質，注重活動育人
在教導處的分管指導下，學校組建的各個興趣小組定期每周兩次培訓，同時也在竭力為孩子們提供創造和展示的機會：上半年，在長沙市“新農村”中小學生書畫、繪畫、攝影比賽中，我校有6人獲二等獎，4人獲三等獎；在長沙市少年宮舉行的“舞動 和諧 成長”芙蓉區藝術展演舞蹈大賽中，二十四名舞蹈演員將《八百里洞庭美如畫》演繹得如詩如畫，一