正文內容

20xx小學語文校本研修學習計劃(完整版)

2026-01-20 06:39上一頁面

下一頁面

　　

【正文】修研究成果。
　　二、對專業現狀的自我分析
　　教學改革以來，特別是調入區級教研室兩年多來，在單位領導和同志們的支持下，在上級專家的引領下，通過認真不斷地學習，個人的教科研水平和實踐能力有了一些進步和提升，得到一線老師的好評，體會深刻。但是應當看到，在自身專業成長領域還存在這樣或那樣的一些不足：一是實踐的多，研修的少。
　　、深入一線，堅持上好示范課、探究課，堅持每學期不少于四課時。
　　，包括：教育法規與政策；教師職業道德；教師職業理想與專業發展規劃；教師心理調適與情緒調控；教師保健知識；教師禮儀；個人興趣、愛好、修養等。
　　一、堅持政治業務學習不放松，勤學多記。堅持每周聽兩節課，和老師交流感受、體會，向老師取經學習。
　　五、積極參加各級各類的培訓學習活動，提升自我。解決小學語文教育教學中的實際問題，增強小學語文教師的專業修養，提高教育教學質量。
　　有助于提煉和學習導師的教學特點(教學藝術)
　　有助于有效的反思
　　便于評價學員的進展。以“提高教學實效性，打造卓越教室”為主要研究課題，通過教師學習、交流、研討，依托學生活動，繼續以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高教室教學效率。
　　做好學校網頁建設工作，開發網上學習。
　　(1)嚴格執行“六認真”(著重做到)：
　　①備課：堅決杜絕不備課上課現象，每3節課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。
　　⑥認真總結：每人寫一篇優質論文，主動參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。學期中將進行一次實效作業的專題研討會。因此，本學期，我們語文教研組將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
　　繼續高度重視骨干教師的培養，對事業性強、勤于鉆研業務、有培養前途的語文青年教師要多壓擔子為骨干教師的成才搭建舞臺，主動鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快出類拔萃，早日成名成家。加強教學自我剖析，天天有教學后記，周周有周記，月月有隨筆。利用區教委研制的“卓越教室”行動工作的綜合評價、“規范教室”、“高效教室”、“精品教室”等標準和相關工具對語文教師進行督導評估。
　　③對待作業：語文每節課有作業，每篇課文至少一次教室書面作業，作業量適中。網上對話相互研討，主動在日常教學工作中強化反思，不斷提高自身素養。
　　本期力爭語文學科依據“學本式卓越教室”的研究，同時對教材限度的開發郵票上的資源與教學相結合。
　　活動形式多樣，可以組建教師沙龍，組織教室觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。校本研修實踐策略與指導

點擊復制文檔內容

范文總結相關推薦

20xx小學語文校本研修學習計劃(完整版)

校本研修學習總結及擴展資料-資料下載頁

校本研修學習總結及擴展資料-資料下載頁

個人校本研修學習總結本站推薦-資料下載頁

校本研修學習個人總結xiexiebang推薦-資料下載頁

小學語文校本研修計劃-資料下載頁

20xx國培網絡研修學習計劃推薦五篇-資料下載頁

學校教師個人校本研修學習計劃22篇大全-資料下載頁

校本研修學習總結范文(4篇)-資料下載頁

2023校本研修學習工作計劃模板10篇-資料下載頁

小學20xx學年校本研修計劃大全五篇-資料下載頁

20xx遠程研修學習總結合集5篇-資料下載頁

20xx年初中遠程研修學習總結-資料下載頁

20xx小學語文校本研修學習計劃-文庫吧

20xx小學語文校本研修學習計劃-wenkub

20xx小學語文校本研修學習計劃(已修改)

20xx小學語文校本研修學習計劃(編輯修改稿)