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20xx教導處工作計劃ppt【三篇】(完整版)

2026-01-20 06:43上一頁面

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【正文】費等有悖師德的行為。
　　，請任課老師做好教學進度安排。音美組、體育組要制定好教研計劃，發揮授課教師的專長。
　　
　　任課教師要適時組織各單元考試，檢查學生對單元知識點的掌握情況，做好反饋和補救。其次嚴格執行“三表”(課程表、作息時間表、教學進度表)。并做好清點學生人數、整理室內衛生等工作。查堂人員和行政值周人員負責每周每天的查堂工作,將采用每天每節課由張貴芳老師巡課，行政人員不定時查堂相結合的方式。培養一支專業技術過關的教師隊伍，造就部分有一定教育理論基礎，課堂教學有特色的學科帶頭人。教導處工作計劃ppt【三篇】　　導語：教導處是進行教學指導、組織教學研究、,如管理學生檔案，安排教師及領導的日程,編排課程表等。領導小組下設辦公室在副校辦，由趙文建兼任辦公室主任，母磊、雷賀、李德雍、林博負責日常工作。教導處安排本著先同班、同級、同學科的原則輪回安排。《導學案設計》一課時一頁，作文或評講試卷、作業必須有書面內容。低年級的語文老師要求學生按《筆畫筆順規范》書寫，學校實時舉行學生書寫比賽和優秀作業評比及展覽。
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　　《XX市中小學中華優秀傳統文化教育實施方案》，學校制定相應的《工作方案》，運用好一至六年級《孔子學堂》系列教材，老師組織領誦。各班要加強班級管理，加強學生的行為習慣養成教育，保持教室清潔區衛生、桌椅安放整齊、衛生工具擺放有序、教室布置典雅。學校行政人員和查堂人員課間巡查發現沒有使用普通話授課的，要及時提醒，如遇屢教不改的，趙文建校長要約談相關教師，拒絕執行學校要求的，在職稱評聘、評先選優、績效工資等方面予以體現。
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　　，組織學生評教活動
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　　進一步落實周周清工作及分層教學實施操作，制定具體操作規程。
　　1樹立服務意識，力爭部門工作常態化、精細化、程序化。(4)鑒于我校學困生較多的實際情況，班主任要加強對后進生的轉化工作，對差生不能歧視，要有信心，有耐心，以慈母般的愛去挽救。教導處負責教學活動的調度，教研組落實具體的教科研各項任務的完成，同時了解教師的一些意見和建議，在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用。由教導處負責制定周周清操作規程，年級組負責落實本周學生需要過關的知識，確保基礎知識人人過關。初三參加昌吉州舉行的模考，找差距定計劃，把教學任務精準到人，努力完成升學目標。同時，引導教師積極利用基礎教育專網提升個人的業務素質。對各類聽、評課抓住節點，突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態和學生上課狀態，安排規范教學行為的常規聽課。學校設專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導，爭取不同層次的學生在學校都有收獲。
　　三、工作措施：
　　(一)嚴格執行省“五嚴”規定，規范中求提高。
　　(二)切實加強精細化的教學管理，過程中求質量。五年級大作7篇，5篇小作。杜絕舞弊行為，一經發現作為教學事故處理。
19 。各年級根據縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數學思維訓練。本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課(要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課)。
　　嚴格執行課程計劃，依法執教。減輕教師尋找資料的負擔，使教師有更多的精力關注學情、關注教法，提高課堂效率。聽課面積擴大，聽課次數增加，對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式，力爭聽課中發現問題、發現解決問題的辦法。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句，讓同學們在書香下開闊視野，豐富和提高學生的課外生活。通過定期召開專題會議解決教學中的難題，對教學內容、教學過程、教學進度掌控到位。
　　(1)根據分層教學的理念，教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。旨在通過管理改革，充分發揮年級組智慧和核心作用，進一步創新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。(1)通過網絡平臺將學生的在校情況及時向家長通報，讓家長做到心中有數。
　　加強班主任培訓工作。
　　進一步完善學校試卷庫的建立工作。
　　十、按時完成上級和學校交辦的其他工作
　　初中教導處

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